南宁2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列词语中有错误的一项是（       ）

A．孔雀

B．准备

C．演凑

D．激烈

2、“搪瓷”的拼音是（     ）

A．táng cí

B．háng cí

C．áng chí

3、爸爸工作很忙，常常（ ）几天加班。

A．陆续

B．连续

C．继续

4、下面句子完全正确的一项是（ ）

A．南京的春天是个美丽的地方。

B．春天，各种各样的、种类繁多的花竞相开放。

C．她专心致志地写着作业。

5、看拼音，写词语。

6、照样子，写一写。

例：伸—（申）（申请）（重申）

裙—________________ 怜－________________

板－________________ 管－_______________

7、读句子，根据拼音写字词。  

（1）人在一个wù méng méng________的早晨，同学们chuān dài________整齐，一起出发去lǚ xíng________。  

（2）人们chéng qún jié duì________地来到这biàn dì________是花的公园。一阵风吹来，xiān yàn________的花朵柔软的lǜ cǎo________，纷纷tiào________起wǔ________来。

8、根据拼音写汉字。

shì xiàn     yǎn zòu     mǎ yǐ     lěnɡ dònɡ

chì bǎnɡ     ɡānɡ liè     liú lèi     zhǔn bèi

9、课内阅读。 阅读课文片段，完成练习。

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动不动了。

这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏”牛打了一喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友，高兴得流下眼泪：“谢谢你……”

青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

【1】这段话共有_______自然段。

【2】照样子写一写。（写两个）

例：笑眯眯（ABB）____________________________

【3】短文中红头的旅行路线是怎样的？（ ）

A．第一个胃→牛嘴里→第二个胃→喷了出来。

B．第一个胃→第二个胃→牛嘴里→喷了出来。

【4】本文段的主要内容是（ ）

A．红头被大黄牛吞到肚子里去了。

B．红头在青头的帮助下，从大黄牛的肚子里逃了出来。

【5】读短文中画横线的句子，你觉得红头还会对青头说什么？请把省略号的内容补充完整。

谢谢你，__________________________________________________

10、阅读理解。

游黄山

人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。

我看见过冰雪覆盖的长白山，浏览过红叶似火的香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇魂艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘拂，人在山上好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似的；黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，更常看见飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河——黄山云海。黄山的云可真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉；黄山的云真长啊，长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了。伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流动，像大海在澎湃；黄山的云真妙啊，妙在它缥缈，妙在它恍惚，妙在它给人留以想象的余地，妙在它是如此的引人入胜。难怪从黄山回来的人都说：“黄山云海是个奇观，的确是名不虚传啊!”

这样的云环锁着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的云霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红得像火的枫树，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷。真是“日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景归黄山”。

1.从文中找出下列词语的近义词。

欣赏——(   )   飘荡——(   )

心惊胆寒——(   )  奔驰——(   )

2.联系上下文，解释下列词语。

能工巧匠：___________

3.用自己的话说一说下列诗句的意思。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

4.本文写出了黄山的山有什么特点?黄山的云有什么特点?

5.本文表达了作者怎样的思想感情？

11、课内阅读。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们听到了秋的声音。

【1】对文中画横线的诗句理解正确的是(　　)

A. 秋的声音来去匆忙，非常短暂。   B. 不知道秋的声音从哪来，上哪去。

C. 我们要珍惜美好的秋天。

12、课外选文阅读

____________________

①在撒哈拉沙漠，有一种特别的鸟儿叫沙百灵，它身体很小，只有麻雀那般大。就是这样弱小的鸟儿，在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中，竟然每战必胜。

②有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕：

③当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上，准备寻找食物的时候，在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时，不可思议的画面出现了：面对响尾蛇的攻击，身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍打着响尾蛇的头部，尽管力量有限，对响尾蛇似乎也构不成什么威胁，但沙百灵并没有因此而停止拍击。沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。就在沙百灵拍击了一千多下之后，响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上，再也爬不起来了。蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上，从容地吃了一些甲虫类的食物后，才扑扇着翅膀飞走了。

④沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的，但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢？生物学家对此的解释是：沙百灵在经过长期的经验积累后，掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道，那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部，一个很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍击。沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神，在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。

⑤成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。很多人之所以失败，就是因为缺少了沙百灵那种执着的精神。

【1】请你给短文取一个合适的题目，填写在横线上。

【2】下列对第三自然段的理解，错误的一项是（     ）

A．第三自然段描写了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩场景。

B．“沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。”这句话突出了沙百灵的非凡能力。

C．沙百灵力量有限，对响尾蛇构不成什么威胁，最终无力地瘫软在沙地上。

D．加点词“从容”体现了沙百灵的不慌不忙，与前面蛇口脱险的惊险场景进行对比。

【3】请你用“_______”画出选文第四自然段的关键句，并根据关键句，概括这段话的大意：_____________

【4】沙百灵那么弱小，最后却战胜了凶猛的响尾蛇。读完短文，你想对沙百灵说什么？在你的学习生活中，你有没有类似的经历？请你举例说一说。

______________________

13、我会做短文阅读，多读几遍我就会。

《金色的草地》

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

【1】请你从这段话中找出描写时间的词语：______、______、______。

【2】用“__”画出文中的比喻句。我可以看出句中把______比作了______。我也能写生动的比喻句：______

【3】草地变成金色，是因为（______），草地变成绿色，是因为（______）。

A.草地上蒲公英的花瓣都合拢了   B.草地上蒲公英的花瓣都张开了

14、课文传真机。（9分）

（1）《元日》是   代政治   的诗作，全诗描写了   、   、   、 几个画面。

（2）爆竹声中   ， 入屠苏。千门万户   ，总把 换 。

（3）（太阳）知道小朋友们爱吃水果，就发出光来，放出温暖来，叫瓜田 ，果林   。

15、课外阅读。

幸福岛的沉没

相传,在很久很久以前,有一个美丽富饶而不知名的海岛。岛的四周被碧绿的海水环绕,气候温和,绿树成荫。岛上还有许多珍禽异兽呢!像袋鼠啦,犀牛啦,鸵鸟啦……真是应有尽有。

早晨,薄雾环绕,清风唤醒了岛上的动物和植物,新的一天开始了!被花草覆盖的地面在阳光的照耀下,像缀满珍珠、玛瑙的地毯,映出一道道五光十色的彩虹。噢!原来是花草上挂满的露珠还没落呢!树上的叶子青青的,经雾气清洗,一尘不染,一阵风吹过,树叶便欢快地跳起舞来。鸟儿们走出巢,有的站在枝头叽叽喳喳地练嗓子,有的飞向空中练羽翅。瞧它们,忽左忽右,忽上忽下,多么自由,多么轻巧,那羽翅像锦缎一般的美。整个海岛就像是点缀在大洋中的碧玉。

一天,一支船队在无边的大海上迷航了,顺着风向,船队来到岛边。船员们下了船,贪婪地呼吸着岛上新鲜的空气,欣赏着岛上优美的景色,仿佛置身于仙境一般。他们惊呼道:“啊!我们这是到了天堂了吗?”“不,这不是天堂,这是我们发现的新大陆。”插话的是知识渊博的老船长,所有的船员都很敬重他。老船长接着又说:“让我们给这个宝地取个名吧!叫它‘幸福岛’怎么样?”船员们一致同意。

他们开始在岛上生活了。他们伐倒了岛上大约一半的树木,盖上了精美结实的房子;他们捕捉了大量的鸟儿,吃上了鲜美的禽肉;他们还将大量的废水、垃圾随意倒入海中……树木越来越少,鸟儿没了踪影,海水越来越浑浊……没过多久,这个岛就大变了样:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　终于有一天,恶劣的环境使海岛沉没了。

【1】用“　　”在文中画出描写小岛原来的样子的句子。

【2】人们为什么给这个小岛取名为“幸福岛”?

_______________________________

【3】结合上下文,在文中横线上补充合适的内容。

【4】“幸福岛”为什么会沉没?

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16、按要求完成句子。

1.（1）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过。(缩句)  

__________________________

（2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线。(改成比喻句)

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（3）小燕子飞回来了。(扩句)  

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2.（1）蜻蜓悄悄地告诉我清早飞行的快乐。(缩句) 

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（2）荷叶非常大。(改成比喻句)  

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（3）我跑去。(扩句)  

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17、我会说。

永安小学三年级要举行一次“一年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己一年中写作最满意的一篇作文当众朗读展示。小军同学作文写得很好，但他性格内向，不好意思当众朗读，请你用真挚的、打动人心的语言劝他参加活动。

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___________________________________________________________

18、(1)小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。(照样子把句子补充完整)

遥远的夜空有一个______________，____________下面是那________________，__________________静静地站立着。

(2)王老师急得直跺脚。(照样子补充句子)

妈妈累得______________________。

______________________得______________________。

19、修改以下病句。（提示：有三处错误）

我们来到码头，发现那里游人如织，队伍排得一眼望不到头，十分非常热闹。过了一会儿，船来了，坐在船上，将月河两岸的美景仅收眼底。

_______________

20、修改下面的病句。

（1）多读有益的书可以丰富和提高我们的知识。

________________________

（2）我的家乡再广东，它是一座美丽的海滨小城。

____________________________

21、习作

生活中处处充满着美，细心观察的你，一定发现很多令你印象深刻的人、景、物。把你印象深刻的一次观察体验写下来吧。记得给自己的文章取一个题目哦。