1、下列词语中,和“摇头晃脑”的构词方式不相同的一项是( )
A.指手画脚
B.眼疾手快
C.张牙舞爪
2、下列词语读音正确的一项是什么?( )
A.乳汁(lǔ) 临时(línɡ)
B.兴奋(xīnɡ) 宿舍(shè)
C.膝盖(qī) 侧身(zé)
D.浸透(qìn) 融化(lónɡ)
3、“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”中的“青螺”代指( )
A.黄鹤楼
B.君山
C.洞庭湖
4、下列句子中标点符号使用正确的一项是:( )
A.小公鸡说:“你跟我学”
B.“我觉得这道题很难。”小明皱着眉头说。
C.“奶奶,”小女孩叫起来,请把我带走吧!
5、看拼音,写词语。
chǔ jiānɡ_____奔流不息,洞庭湖水平rú jìnɡ_____,西沙群岛yú xiā_____成群,大兴安岭树木繁茂、yào cái_____mínɡ ɡuì_____,我国的fēnɡ jǐnɡ_____多么yōu měi_____,wù chǎn_____多么fēnɡ fù_____!
6、填空。
(1)“风,是大自然的音乐家。他会在树林里_____他的手风琴。当他翻动树叶,树叶边_____,_____各种不同的歌曲。不一样的树叶,_______;不一样的季节,_________。”这段话中第一句话和后面的三句话是________关系。
(2)无论平地与山尖,________。采得百花成蜜后,________。(《蜂》唐·罗隐)
7、给下列多音字组词。
打 dǎ( ) dá( ) 假jiǎ( ) jià( ) 背bèi( ) bēi( )
圈quān( ) juàn( ) 落luò( ) là( ) 挨ái( ) āi( )
8、看拼音,写词语。
diào yú ɡuān chá yǒu qù xǐ ài shuì jiào
ér shì shōu lǒnɡ qīn rén cuì lǜ yīnɡ mínɡ
9、课外阅读。
骄傲的小野猪
有一头小野猪总认为自己的本领最大,他每天都在森林里吹牛。动物们很不服气,决定派代表和小野猪比试一下。
大象和小野猪比搬木头,大象长长的鼻子轻松地一卷,就把木头搬到了终点,而小野猪还没有把木头放在身上;河马跟小野猪比潜水,河马可以在水里潜半小时,小野猪一潜到水里就喘不过气来;长颈鹿跟小野猪比摘树叶,长颈鹿一伸脖子就摘到了树叶,小野猪却怎么都摘不到……于是他再也不吹牛了,满脸通红地低着头走了。
【1】小野猪和__________、__________、_________比试,结果都失败了。
【2】小野猪为什么“满脸通红地低着头走了”?
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【3】文中有一处用了“……”,请你猜想一下还有哪种动物与小野猪比试,结果怎样?
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【4】你想对小野猪说些什么?
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10、阅读短文,回答问题。
下午两点钟,登山活动开始了。我来到山脚下,向上张望,只见玉峰山像一个高大的巨人,好像在说:“你们这些小不点儿,难道想征服我?”我想:我一定要到达目的地。
于是我迅速向上走去,只见青青的草晃动着叶子在向我们招手,还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停,好像在说:“小朋友,快往上爬吧!”
没多少时间,我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了,有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面;有的像一群小孩在捉迷藏;有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上,果实累累压弯了树枝,如果躺在地上,一张口便会咬到。
不一会儿,我们到了山顶上,大家热烈地欢呼着:“到了!到了!”
我站在一块大石头上向下俯视,真是一片美景,一条柏油公路穿过全城;一条大沟把城分成两半。在山脚,千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天古树,这会儿看来像点缀盆的工艺品。
【1】在短文中找出跟“看”的意思相近的字词,写在横线上。
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【2】选择题
(1)短文中的“目的地”是指( )
A玉峰山 B玉峰山山顶 C柑橘园
(2)“你们这些小不点儿,难道想征服我?”这句话的意思是( )
A你们年纪小,害怕难走的山路
B你们年纪这么小,别想爬上山顶
C 你们年纪虽小,要爬到山顶并不难。
(3)“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话属于( )
A 拟人句 B 比喻句 C 夸张句
【3】把短文中表示地点变换的词句摘录下来。______________________________
11、课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】选段是围绕哪句话来写的?
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【2】根据选段内容填空。
(1)从四个“有的”可以看出西沙群岛鱼的__________很多。
(2)选段还写了鱼的________多,我从“__________”“数不清”等词语中可以看出来。
【3】对选段最后一句话理解正确的是( )
A.这是一种夸张的说法,是为了说明西沙群岛海里的鱼非常多。
B.西沙群岛海里的鱼很多,鱼和海水各占一半。
【4】除了成群结队、色彩艳丽的游鱼构成的迷人景象,海洋里还有很多美丽的画面,请你从下面的图片中任选一幅,写几句话。
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12、课外阅读。
五花山
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这个五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山。”
【1】这篇短文共写了________、_________、_________三个时候的山,重点写了_______季山的景色。
【2】秋天的山有________、_________、_________ 等颜色。
【3】从短文中找出一个比喻句,用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】你觉得五花山是一座怎样的山?
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13、阅读
幸福的小狐狸
茂密的森林里住着一只快乐的小狐狸,它每天都生活得非常幸福。
春天的时候,小狐狸哼着歌儿走在森林里。它挖起一棵棵春笋,做成美味的竹笋饭。它看着那一竿竿翠竹,就动起了脑筋。于是,它用竹子做成漂亮的风铃,阵阵轻柔的春风吹过,竹子风铃清脆的声音仿佛是世界上最美的音乐,小狐狸甜甜地笑了。
夏天的时候,小狐狸哼着歌儿来到山上。它跑来跑去,采集各种各样的果子。回到家后,它把果子放在太阳下晒成果干,泡茶、当零食,味道甜美可口。它看着满院的果干,甜甜地笑了。
秋天的时候,小狐狸哼着歌儿来到田地里。它把自己种下的蔬菜小心地收回来,用新鲜的蔬菜做了好大一桌子的美味佳肴,邀请森林里的好朋友们来品尝。看着朋友们大口吃饭的样子,小狐狸甜甜地笑了。
冬天到了,小狐狸哼着歌儿来到屋外的雪地里。它开心地堆雪人,和好朋友们打雪仗,滚雪球,玩得很痛快。夜晚,小狐狸回到家里,在温暖的火炉上烤食物。吃饱饭后,它爬进温暖的被窝里,进入了甜甜的梦乡。
是的,小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑呢!
【1】把正确答案的字母填进“( )”里。
(1)小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑,那是(____)的微笑。
A.满意 B.得意 C.开心 D.幸福
(2)下列说法中,不正确的是(____)
A.春天的时候,小狐狸挖春笋做竹笋饭,做风铃。
B.夏天的时候,小狐狸把采集到的果子晒成果干。
C.秋天的时候,小狐狸用各种水果做成美味佳肴,请好朋友们来品尝。
D.冬天的时候,小狐狸开心地堆雪人,和好朋友们打雪仗,滚雪球。
【2】简答题。
(1)“春天的时候,小狐狸哼着歌儿走在森林里”中的“哼着歌儿”能去掉吗?请说出理由。
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(2) 你喜欢这只小狐狸吗?说说你的理由。(两点以上)
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14、阅读下面的短文,完成后面的练习。
夏天的雨后
叶圣陶
①逢到夏天,我们都喜欢下雨。因为下雨过后就有许多事情好玩。只等雨点一停,我们就跑到院子里去,或者到外面的低洼处去。
②刚下的雨水并不凉,赤着脚踏在里边,皮肤上会有一种快感。彼此高兴地践踏着,你溅了我一身,我溅了你一脸。偶尔失脚滑倒了,沾了满身的泥,引得旁人一阵哄笑。然而很少有人因此退缩的,更没有人哭了,多数是越跌越起劲,甚至故意滑倒惹旁人笑。
③拾蝉、捉青蛙也是雨后有味的事情。蝉经了雨,被冲到地上,伏在草丛里不能飞,很容易拾到。拾了几只回来,放在篾丝笼里,可以随时听它们叫。青蛙平时难得到岸上来,雨后大概因为快活的缘故,多数蹲在草丛中呱呱地叫着。它们非常机警,跳跃也极灵活,一听见声响就急忙跳进水里。你得轻轻地走近去,眼快手准,出其不意地把它抓住。有时脚踏不稳,被苔滑倒,沾了一身泥水;等爬起来,青蛙早就溜走了。
④雨后钓鱼,那就更有趣了。镜子一样平的河水澄清碧绿,有时起一些细碎的波纹。杨柳的枝条倒挂下来拂着河面,点点的水珠时时从树上落下。鸟儿唱着轻快的歌。水草散出一种清爽的气息。我们一面下钓,一面玩赏这种画境,快活得说不出来。我们对钓鱼并不在行。有时看见浮子动了,急忙提起,却一无所有;有时提起太迟了,被鱼儿白吃了饵去;有时鱼儿已经上了钩,却因提起的方法不对,重又落在河里;然而有时也会钓到很大的鱼,我们就唱着喊着跑回家。
⑤此外还可以采菌。那就非在久雨之后不可了,因为菌类要经过多日的阴雨才会长出来。每逢久雨初停,村里常常有许多人到野外去采菌。于是我们也戴着草帽,提着竹篮,高高兴兴地跑到田里。不多一会儿工夫,就采满了一篮。回家来炒着吃,或者做汤、下面。味道都是很好的。所以每逢连着下雨,我们就知道有一顿很好的午餐或者晚餐在等着我们了。
【1】本文的作者是___________,这学期我们学过他写的《______________》。
【2】照样子写词语。
越跌越起劲:__________________、__________________
高高兴兴:__________________、__________________
【3】作者是从______________、______________、______________和______________四方面来介绍夏天雨后的景象。
【4】文中三、四、五自然段主要写了什么?请写出这三段话的大意。
第三自然段:_____________________________。
第四自然段:_____________________________。
第五自然段:_____________________________。
【5】短文第二自然段主要写了人们雨后赤脚踏雨水带来快感,作者主要是从______________、____________和______________三个方面写清楚的。
【6】“雨后钓鱼,那就更有趣了”,这是作者作为成年人的趣事,作为小朋友到河边钓鱼那可不行。那么,夏天的雨后,除了作者写的这些,你觉得还有哪些事情最有趣呢?请你也仿照着划线的句子来写一写吧。
雨后____________,那就更有趣了。 |
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15、我爱阅读
猴子建筑师
①在大森林里,住着一位“聪明”的猴子。他声称自己曾经向著名的建筑师学过【工艺 技艺】,于是就以卓(zhuó)越的建筑师自居。
②猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪头看了看,不由得勃(bó)然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢(cháo)口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣(lènɡ)住了。猴子却叨(dāo)念着:“笨蛋。”摇着头,背着手走了。
③猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞。它歪着头看了看,不由叹口气( )唉,你的胆子太小了,挖这样小的洞,只想到安全,万一你站着出来怎么办?应该挖大点,要有长远考虑,懂了吗( )兔子蹲在那儿,【疑惑 可疑】地眨着眼睛。猴子叨念着:“短浅。”摇着头,背着手走了。
④……
【1】用“√”标出【 】中正确的词语。
【2】联系上下文,我知道第①段中加点词“卓(zhuó)越”的意思是_________
【3】除了“卓越的建筑师”,我还能想到:卓越的( )
【4】读短文判断下列说法是否正确,正确的用“√”,错误的用“×”表示。
(1)猴子认为喜鹊和兔子在建筑方面都不如他。 ( )
(2)猴子让喜鹊口朝下筑巢,让兔子把洞挖小。 ( )
【5】第③段的括号所用标点正确的一项是( )
A.:“ ?”
B.,“ ? ”
C.:“ ” ?
【6】根据第②段、第③段的内容,请你预测一下接下来会发生什么,写在横线上。
_____________
【7】短文第①段中说这是一只“聪明”的猴子,你认为这只猴子聪明吗?说说你的看法。
_______________
16、我会按要求写句子。
1.这难道不是伟大的奇观吗?(换一种说法意思不变)
_________________________________________________________
2.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。(用带点词语仿写句子)
_________________________________________________________
3.我会讲故事,会主持,还会当小记者。(用带点词语仿写句子)
_________________________________________________________
17、按要求写句子。
1.秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)
_______________________________
2.秋天的雨,是一把钥匙。(用加点字仿写句子)
_______________________________
3.在横线上填写正确的答案。(填序号)
秋天的雨,把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像________;把红色给了枫树,红红的枫叶像________。
①一枚枚邮票②一把把小扇子
18、改为“被”字句。
刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。
_______________________________
19、修改病句。
(1)爱迪生经过不懈的努力,发现了电灯。
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(2)小明喜欢吃面包和牛奶。
_________________________
(3)菜园里种了许多蔬菜,有南瓜、黄瓜、西瓜和冬瓜。
_________________________
(4)听了小红的想法,异口同声地说:“真棒!”
________________________
20、修改句子。
(1)妈妈买了许多蔬菜,有黄瓜、土豆、大白菜、桃子……
______________________
(2)今年又是一个风收年。
_______________________
21、应用文
请以少先队大队部的名义,通知三年级全体同学:6月3日下午第3节课,集中在大操场,参加拔河比赛。
邮箱: 联系方式: