南阳2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列对《宝葫芦的秘密》主人公王葆描述有误的一项是（        ）

A．王葆是一名少先队员，他爱听故事，爱幻想。

B．王葆是在河边钓鱼的时候得到了宝葫芦。

C．宝葫芦给王葆的任何一个东西都要经过王葆的同意，说明王葆做事有分寸。

D．王宝最后把宝葫芦的秘密告诉了大家，并且把得到的东西都尽量还了回去，说明他是个知错就改的孩子。

2、下面三位同学向别人请教问题，最得体的一项是 （        ）

A．哥哥，这个飞机模型怎么安装？过来教教我。

B．老师，过篇作文我不太会，麻烦您给我讲一讲，行吗？

C．小丽，快点跟我说说，这道题怎么做啊！

3、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）

A．赠送 效外

B．药才 邮票

C．孔雀 荒野

D．墙璧 刺激

4、句中加点词语意思相同的一组是（   ）

A．我很喜欢苹果的味道。               这本书越看越有味道。

B．早市的水果蔬菜都很新鲜。           我喜欢把新鲜生动的词句用到习作中去。

C．我们经常一起踢球，相互很熟。       这个地方大家都不熟，还是打开导航吧。

5、《山行》是___代诗人_____写的，能表现他喜欢深秋枫林的诗句是____________，___________。

6、课文内容回顾。

1．背一背，填一填。

它把红色给了_______，红红的_______像一枚枚_______，_______，_______了秋天的凉爽。金黄色是给_______的，看________，像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子________，争着要人们去摘呢！

2．看图写诗句。

______________________________________

7、照样子，写一写。

（1）手舞足蹈       ________________               ________________

（2）颤巍巍          ________________               ________________

（3）五湖四海       ________________               ________________

8、看拼音写词语。

chū xià     dǎ sǎo     chéng shí     yán liào     zhěng jié

chì bǎng     jiē dào     wēn róu     yǔ dī     chǔ fá

9、阅读课内语段，然后答题。

《赵州桥》节选

①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

②这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

③赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

【1】请结合选文内容，找出能表现赵州桥特点的三个词语。

（1）____            （2）____       （3）____

【2】选文第①自然段中“这种设计，在建桥史上是一个创举”，“这种设计”指怎样的设计？它有什么作用？请简要叙述。

（1）“这种设计”指：____

（2）“这种设计”的作用：____

10、课外类文阅读。

1895年的一天夜里，德国物理学家伦琴在维尔茨堡大学的实验室里，拉上物理实验室厚厚的窗帘，屋子里一片漆黑，因为实验要求不能有一丝光线。

伦琴摸黑顺利做完了实验。但是，在冲洗才做完的实验照片时，他发现放在放电管旁边的一盒照相底片曝(bào)光了。照相底片被密封在厚厚的几层黑纸里，怎么会曝光呢？

他觉得其中必有原因。为了找出原因，他又拿出一盒新的密封的照相底片，仍旧把它放在老地方，重新做了一次实验，结果，底片又一次曝光了。这下，他认为一定有一种看不见的光在暗中作怪，使照相底片曝光。

为了找到这束看不见的光，伦琴一连十几天在实验室反复试验，终于发现了这种看不见的光就是从放电管射出来的。

他又用这束看不见的光去透视其他物质，惊喜地发现这种射线还能穿过铜、铁、木头和皮肤等等。

这天，他的夫人见他十几天没有回家，来看望他。伦琴笑眯眯地把夫人拉到仪器旁，把她的手放在暗盒里，然后用放电管照射了几分钟。

分钟后底片冲出来了。伦琴夫人一看，吓了一跳。原来，照片上是手的骨骼，像人体骨骼标本一样。

伦琴(　　　)发现了这种射线，(　　　)还不了解这种射线的本质，就给它取名为“X射线”，又叫“X光”。后来，X光被广泛应用于医学和工业领域，帮助医生诊断病情，帮助工程技术人员对机械设备进行无损伤检测。

1901年，伦琴作为物理学家第一个获得了诺贝尔物理学奖。

【1】在文中括号里填上合适的关联词语。

【2】体会句子中加点词语的意思。

(1)伦琴一连十几天在实验室反复试验。

________________________________________________________________________

(2)伦琴终于发现了这种看不见的光就是从放电管射出来的。

________________________________________________________________________

【3】把句子换个说法，意思不变。

照相底片被密封在厚厚的几层黑纸里，怎么会曝光呢？

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【4】“X光”有哪些用途？

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11、课内阅读

大自然的声音（节选）

①水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，

②一 热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一 轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

【1】文段是围绕哪句话来写的？____________________

【2】请在文中的横线上填上合适的量词。

【3】小雨滴一路唱出了“波澜壮阔的海洋大合唱”，他是怎样唱的？请你找一找，填出它的路线：小雨滴→ ___________→ ____________→ 大海。

【4】选文的语言十分生动，你喜欢哪句话？请摘抄下来，并写出你喜欢的原因或读后的感受。

____________________________

12、阅读理解

我家乡有一个湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（dé de）名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí chuī）柳，在微风的吹（cuī chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

【1】填上合适的词。

（　 ）的湖水　　（ 　）的树木　　

（　 ）的草地　　（ 　）的小桥

【2】划去短文中画线字不正确读音。

【3】第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______，接着写树下有______和_______，最后写湖上有________。

【4】选择正确答案（ ）

A．短文主要讲了天鹅湖的美丽景色 。

B．短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。

C．短文主要讲了天鹅湖四周的景色。

D．短文主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景色，表达了我对它的喜爱、赞美之情。

13、阅读理解。

泡泡

“你瞧，泡泡多美丽，那样绚丽多彩。”

听了人们的赞扬，泡泡飘飘然起来，它炫耀地昂起高傲的头，在风中翩翩起舞。

一只蝴蝶飞过它身旁，向它问好，它不理睬。

一只小鸟飞过它身边，向它问候，它也装作没看见。

它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟自己说话呢？

它飘呀飘……忽然“啪”的一声，破了。

有人说：“泡泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目的，有什么值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是让人不屑一顾的小气泡罢了。”

泡泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。从此，它要真正脚踏实地，哪怕只做一滴无声无息滋润大地的小水滴。

【1】照样子，写词语。

翩翩起舞（AABC式）：_______________             _______________

【2】泡泡“飘飘然”的原因是什么？结果怎样？

______________________________

【3】泡泡听了人们的话，才知道自己之所以能光彩夺目，是因为______________________。

【4】读完短文，你受到的启发是什么？

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14、阅读训练。

朱总司令说：“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”

第二天的春耕动员会上，朱德同志对大家说：“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”

【1】从选文中可知（ ）

A. 朱总司令对藏族同胞的无比关切之情。

B. 春耕很重要，藏胞正忙着耕种。

【2】朱总司令要让红军播下的种子在这里 、   、   、   。

【3】文中画横线的句子应如何理解？

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15、课内阅读屋。

铺满金色巴掌的水泥道（节选）

水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包去上学时，头一回觉得，门前的水泥道真美啊！

【1】照样子，写词语。

湿漉漉  _________ _______ _______

闪闪发光 _______   _______  ________

【2】“铺满金色巴掌的水泥道”中“巴掌”是指_____________。

【3】根据短文内容填空。

水泥道像______；飘落的梧桐树叶像_______；棕红色小雨靴像_________。

【4】选文哪句话写出了门前水泥道的美？用“——”画出来。

【5】从文中画“——”线的句子中，你体会到了什么？

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16、[表达]请你说说王维、李东、杨洋他们说的三句话分别是什么意思。

你和同学们一起去春游，站在山顶上欣赏美丽的风光，品尝随身携带的食品，大饱眼福、口福。

就在你们准备离开时，爱卫生的王维扬了扬手上的垃圾袋，说：“大家检查检查，地上会不会有漏网之鱼？”李东环顾四周，指着角落说：“那里有条鱼正逍遥法外。”杨洋马上跑过去，说：“让我把这条鱼绳之以法。”

王维：_______________________________

李东：_______________________________

杨洋：_______________________________

17、课外书屋

古今中外的名人可谓数不胜数，有持之以恒的王羲之，有砸缸救人的司马光，还有发明大王爱迪生……是他们给予我们启发，是他们给予我们力量，是他们激励我们奋发向上。你读过或听过哪些关于名人的小故事？写出一个，与朋友交流交流。

我知道的名人：________________

一句话概括关于他（她）的小故事：______________

18、课前同学们对身边的人说普通话情况做了调查。在你的身边有哪些人不会用普通话进行交流？你觉得有必要推广普通话吗？为什么？

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19、修改病句。

（1）看了他一眼，走了。

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（2）书桌上有卷笔刀、钢笔、牛奶和笔记本这些文具。

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20、用上修改符号在原句上修改病句。

（1）老师要求星期一穿校服，戴红领巾。

（2）我们来到海边，看到了美丽的风景和悦耳的鸟鸣。

21、轻松习作。

玩耍伴随着我们的童年，给我们的童年带来无限的乐趣。你都玩过哪些游戏呢？选择一个游戏的场面写下来吧，让大家一起分享你的快乐！

温馨提示：①仔细观察玩耍时的场面和情景，注意小朋友们的表情、动作。

②300字左右。