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金昌2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语中,没有错别字的一项是(       

    A.欧州   洒落   争奇斗艳

    B.匀称   历史   自相矛盾

    C.吹佛   智慧   相提并论

    D.骄傲   闲散   没精打彩

  • 2、下列选项中,两个词语描写的季节相同的的一组是(       

    A.冰天雪地 一叶知秋

    B.花红柳绿 五谷丰登

    C.果实累累 层林尽染

    D.金桂飘香 烈日炎炎

  • 3、下列加点字的读音与“落日”的“落”读音相同的一项是(  )

    A.

    B.角

    C.丢三

    D.大大

  • 4、对下列表示声音的词语描述不恰当的是( )

    A.滴答(雨水从树叶上滴下来)

    B.淙淙(小溪水在森林里流动)

    C.哗哗(细雨从天空中飘落下来)

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、组词。(4分)

    境( 设(   仆(   竖(

    镜( 没(   扑(   坚(

     

  • 6、按课文《秋天的雨》内容填空。    

    你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把___,扇哪扇哪,扇走了夏天的_____。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚___,飘哇飘哇,邮来了秋天的____

  • 7、比一比,再组词。

                    .

                    .

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、我会正确、美观地写下古诗《饮湖上初晴后雨》。

    ___________________

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课外阅读

    “五里”的教训

    有一个年轻人骑马赶路,天快黑了还没有找到投宿的地方。

    忽然,他看见前面有个老人,便在马上高声喊道:“喂,这儿离旅店有多远?”

    “五里!”老人头也不抬地答道。

    年轻人策马飞奔,向前驰去。结果,一跑十多里,仍不见人烟。他暗想,这个老头儿真可恶!

    “五里,五里,什么五里!”他一边赶路一边又怨恨不迭地自言自语……

    猛然,他从这两个字的谐音中领悟到老人的严厉批评。

    “‘五里’,不就是说我‘无礼’吗?”于是,掉转马头往回赶,见那老人还在路边,便急忙翻身下马,躬身施礼,恭恭敬敬地叫了一声:“老大爷!”

    老人不等年轻人再讲些什么,就说:“小伙子,你已经错过路头了!如果你不嫌弃,就请到我家去住吧。”

    这个年轻人为什么前后受到不同的对待,这个道理还不清楚吗?

    【1】年轻人走出去了十多里还没有找到旅店的原因是(   

    A.年轻人迷失了方向。

    B.旅店是五里外的地方,他却跑了十多里。

    C.年轻人没有礼貌,缺乏对他人的尊重。

    【2】年轻人第二次得到不同对待的原因是(       

    A.年轻人改正了错误,以礼待人。

    B.老年人突发善心想做好事。

    【3】文中哪些地方看出来年轻人改变了态度?用“_____”画出来。

    【4】从这个故事中,我们可以得到的启发是:_______________________________

  • 10、很久很久以前,天上有十个太阳。这十个太阳像十个大火球,整天烘烤着大地。   

    江河里的水蒸干了,禾苗烤焦了,土地晒裂了,牲畜渴死了,连地上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。   

    射箭能手后羿决定去惩治这些太阳。   

    后羿拉开神弓,搭上神箭,对准天上的一个太阳,嗖的就是一箭。只见那个太阳爆裂开来,一团团火球到处乱窜。接着,噗噗地掉在地上。   

    后羿连射了九支神箭。九个太阳消失了,炎热也渐渐退去。   

    后羿又伸手去拔箭,准备射下最后一个太阳。这时,他想,要是天上一个太阳都没有了,那整个世界将会是一片黑暗。没有了阳光的温暖,庄稼不能生长,人类也无法生存。   

    这样,后羿就让天上留下了一个太阳。从此,太阳每天从东方升起,西方落下,江河奔腾欢唱,土地渐渐滋润起来,花草树木又繁茂起来,禾苗也茁壮地生长。

    1文中第一自然中,表示“炎热”的词语由哪些?在文中用“______”画出。

    2照样子,写词语。

    一团团 __________ ____________ _________ ______________

    3后羿为什留下了一个太阳?

    ______________________________________________________________

    4天上只有一个太阳后,出现了怎样的景象?

    _______________________________________________________________

  • 11、阅读短文,完成小题。

    台灯与蜡烛

    一盏台灯放在整洁的书桌上,每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯经常高傲地向被放在墙角的小蜡烛说□□你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢,土里土气,简直是个没用的东西!□“朋友,你确实很漂亮,可是你也应该想一想自己的短处……”蜡烛看着趾(zhǐ)高气扬的台灯,谦(qiān)虚()地说。台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,我能有什么短处?我比你强一百倍!”

    一天晚上,台灯突然熄()灭了。刹(chà)那间,整个房间被黑暗笼罩了一原来线路出了问题。这时,人们多么需()要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡(fán)的台灯。这时,台灯心想:____________但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,确实没有你明亮,我很惭(cán)愧(kuì),我没有对人类作出大的贡(gòng)献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭。

    台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹,羞愧地低下了头。

    【1】读故事,在第一自然段的方格中填上正确的标点符号。

    【2】按照故事的发展,猜一猜空白处的内容并写在文中的“ ”上。

    【3】根据故事内容判断下列说法是否正确(对的画“√”,错的画“×”)。

    (1)台灯发的光很明亮,蜡烛发的光很暗淡。( )

    (2)台灯被人们需要,蜡烛不被人们需要。( )

    (3)蜡烛一直很谦虚,台灯一直很骄傲。( )

    (4)蜡烛让台灯认识到了自己的错误。( )

    【4】读完故事,你想对谁说些什么?

    _____________________

  • 12、训练

    唱歌的蜗牛

    山脚下的村庄旁边,生活着一只蜗牛。它喜欢唱歌,每天背着自己的房子,走到哪儿唱到哪儿。

    这天一大早,蜗牛就起身,来到麦田,穿过树林,跨过小河。一路走,一路唱:“生活多么美好,我今天起得真早,来到小河边,做一会儿早操。”

    唱到这儿,蜗牛伸了几下腰,就算做了早操。当看到水里的鱼儿游来游去,它就又唱道:“河里的鱼儿真逍遥,只需游来不用跑,如果我到河里去,一定会被淹死了。”

    唱完,蜗牛哈哈笑了起来。望着河里自己的倒影,蜗牛不禁孤芳自赏起来,只听它唱道:“美丽的河水静悄悄,蜗牛的歌声赛小鸟儿,它的哪里最好看,背上的房子真精妙。”

    村子里,农夫的孩子们,听到了蜗牛的歌声,馋得口水都要流出来了。因为把蜗牛用火烤了以后,味道极其鲜美,是上等的佳肴。他们平时经常到田里捉蜗牛吃,这时听到了它的歌声,赶紧跑过来,抓到了它,放在火上烤了起来,蜗牛为了活命,连忙唱道:“小朋友们别胡闹我来唱歌把舞跳,大家一起多快乐,不要放在火上烤。现在的情形不太妙,请你们赶快把水浇,火上的滋味可受不了,完了这小命就死定了。”

    孩子们听见蜗牛还在唱,笑着说:“坏东西,你的房子都着火了,还唱歌呢!”

    【1】联系上下文理解词语。

    逍遥:____________________________________

    孤芳自赏:________________________________________

    【2】这天一大早,蜗牛就起身,来到 ________,穿过 ________,跨过 ________。一路走,一路唱:__________________________________

    【3】会唱歌的蜗牛背上的房子是指什么?

    ___________________________________________

    【4】会唱歌的蜗牛最后怎么样了?

    ________________________________________

  • 13、阅读理解。

    万物生长靠月亮

    万物生长靠太阳是不争的事实。然而近年来,科学家研究发现,月球对地球的影响不亚于太阳。

    太阳系形成时,月球受到地球的吸引而成为它的卫星。当月球(靠近 亲近)地球时,地球上的海洋会出现潮汐(),并产生巨大的摩擦力,使地球升温,导地心化,地心的岩浆(jiānɡ)出现滚动,产生磁场。这个磁()场对地球形成了一个“保护盾(dùn)”,使地球上的生物得以生,如果没有这个“保护盾”,外来的辐()射线会将最初(出现 发现)在地球上的生物幼苗全部杀死。由此可以说,月球是地球上芸(yún)芸众生的保护神。

    不仅如此,一些科学家还认为,月球还悄悄的促()进万物生长。在月光下,植物显得更精神。向日葵、玉米等高植物似乎更喜欢月光。月光变化对植物播种也有影响:萝卜、西红柿、芹菜等适宜在上弦(xián)月时播种;茄子、洋葱、韭菜、南瓜等适宜在新月时播种。

    科学家还发现人与月球的关系更是十分密。月球引力也能像引起海洋潮汐那样,对人的体液发生作用,造成人的生物高潮和低潮。满月时生物潮处于高峰,人容易(激动 感动),精神病多在月夜发作,犯罪、抑()郁()和心脏病等的发生也与此有关,但造性、思维性劳动在满月时也往往更有效。

    【1】请用“√”给文中加点字选择正确读音。

    (zhí   zhì)     化(nónɡ          rónɡ)        (cún   chún)

    (ɡǎn   ɡān)     造(chuānɡ   chuànɡ)        (qiē   qiè)

    【2】读句子,把不正确的词语用“”划去。

    (1)当月球(靠近   亲近)地球时,地球上的海洋会出现潮汐。                                                                      

    (2)外来的辐射线会将最初(出现   发现)在地球上的生物幼苗全部杀死。     

    (3)满月时生物潮处于高峰,人容易(激动   感动)。

    【3】本文是围绕哪句话来写的?

    ____________________________________

    【4】本文是从哪三个方面写“万物生长也要靠月亮”的?

    (1)________________________________

    (2)________________________________

    (3)________________________________

    【5】当人处在生物低潮时就容易犯错误。每个人都难免犯错,“____________?过而能改,善莫大焉”;错了也不要紧,只要做到“见善则迁,___________”就可以了;而如《论语》中所说“____________,是谓过矣”有错不改,才是真正的过错。

    【6】当人处在生物低潮时容易丢东西。三年级(2)班的王丹同学,5月13日下午将校服丢在了操场,口袋里有一串钥匙。请你帮王丹同学写一则寻物启事吧。

       

  • 14、课外阅读。

    一路花香

    印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家中,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日,过去了两年。

    那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪边对挑水工说:我想向你道歉。挑水工问:为什么呢?”“过去两年中,在你回主人家的路上,水总是从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。破水罐答道。挑水工说:在我们回主人家的路上,我希望你注意一下小路旁那些美丽的花儿。

    当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你有裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是,每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花儿,插在主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到这美丽的花朵呢?

    【1】根据下列词语意思在短文中找出相应的词语。

    (1)形容没有一点损坏,非常完美。____

    (2)指时间一天接着一天,重复。____

    【2】把形容两只水罐特点的序号写在括号里。

    A.惭愧自卑

    B.骄傲自大

    C.神奇无比

    (1)完好的水罐_____

    (2)破损的水罐_____

    【3】根据短文内容填空。

    印度有个____,他有两只水罐,一只____,另一只_____。他巧妙的利用____的水罐,浇灌路边的______,留下了一路花香。

    【4】这篇短文告诉我们(     

    A.有能力就显摆,没能力就甘心退后

    B.世上每一件东西、每一个人都有自身的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄。只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用。

  • 15、课内阅读。

    我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……

    要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。

    一夜秋风,一夜秋雨。

    当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!

    1读第一自然段,你能体会到作者   的心情。把最能体现作者这种心情的句子用﹏﹏画出来。

    2把第一自然段表示动作的词写出来:          

    3选段中两只棕红色的小鸟指的是__________________

    4读第二自然段,你能感受到作者的心情是(   )

    A. 乐不思蜀 B. 闷闷不乐 C. 恋恋不舍

    5选段中,哪一句话直接抒发了作者对秋天的喜爱、赞美之情。

    ________________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求改写句子。

    (1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(缩句)

    __________________________________________

    (2)胡萝卜先生近视。        胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。(用关联词合并成一句话)

    __________________________________________

  • 17、小练笔。(选做)

    《花的学校》用大量具有新鲜感的词句描绘了一幅幅生动的画面。请你用上具有新鲜感的词句,想象花“在绿草地上跳舞狂欢”的情景。

    春天到了,五颜六色的花在绿色的草地上跳舞狂欢。黄色的花洋溢着_____,白色的花伸展着_____,红色的花兴奋得_______,紫色的花________, ……啊,_____________________ 的花翩翩起舞,争奇斗艳,好一幅百花群舞图!

  • 18、按要求写句子。

    (1)你不知道他们为什么这么急急忙忙吗?(改为陈述句)

    ___________________________________

    (2)小朋友的脚,常被那香味勾住。(改为“把”字句)

    _________________________________

    (3)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌。(改为“被”字句)

    _____________________________

    (4)下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。(修改病句)

    _____________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、陈老师让我把不正确的错别字改正过来。(修改病句)

    _________________

  • 20、修改病句。

    (1)看了这个故事,流下了感动的泪水。

    ____________________

    (2)妈妈买了不少水果,有桔子、苹果、薯片和香蕉。

    ____________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写作

    每一盏就像一颗星,在我的肉眼里它比星星更亮。它们密密麻麻地排列着,像是一座星的山,放射着万丈光芒的星的山。香港的夜空给人以无限的幻想,让人们流连忘返,你可曾去过让你心往神怡的地方?给你留下最深的印象是什么?

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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