贺州市2024年届高三年级第三次模拟考试(一模)语文试卷(解析版)

1、阅读下面的文言文，完成问题。

纯礼字彝叟，以父仲淹荫，知陵台令兼永安县。永昭陵建，京西转运使配木石砖甓及工徒于一路，独永安不受令。使者以白陵使韩琦，琦曰：“范纯礼岂不知此？将必有说。”他日，众质之，纯礼曰：“陵寝皆在邑境，岁时缮治无虚日，今乃与百县均赋，曷若置此，使之奉常时用乎？”琦是其对。还朝，用为三司盐铁判官，以比部员外郎出知遂州。泸南有边事，调度苛棘，纯礼一以静待之，辨其可具者，不取于民。民图像于庐，而奉之如神，名曰“范公庵”。草场火，民情疑怖，守吏惕息俟诛。纯礼曰“草湿则生火，何足怪！”但使密偿之。库吏盗丝多罪至死，纯礼曰：“以棼然之丝而杀之，吾不忍也。”听其家趣买以赎，命释其祩连者。除户部郎中、京西转运副使。徵宗立，以龙图阁直学士知开封府。前尹以刻深为治，纯礼曰：“宽猛相济，圣人之训。方务去前之苛，犹虑未尽，岂有宽为患也。”由是一切以宽处之。中旨鞫享泽村民谋逆，纯礼审其故，此民入戏场观优，归途见匠者作桶，取而戴于首曰：“与刘先主如何？”遂为匠擒。明日入对，徽宗问何以处之，对曰：“愚人村野无所知，若以叛逆蔽罪，恐辜好生之德。以不应为杖之，足矣。”曰：“何以戒后人？”曰：“正欲外间知陛下刑宪不滥，足以为训尔。”徽宗从之纯礼沉毅刚正，曾布惮之，激驸马都尉王诜曰：“上欲除君承旨，范右丞不可。”诜怒。会诜馆辽使，纯礼主宴，诜诬其辄斥御名，罢为端明殿学士、知颍昌府，提举崇福宫。崇宁五年，复左朝议大夫，提举鸿庆宫。卒，年七十六。

（节选自《宋史·范纯礼传》）

下列加点词的解释，不恰当的一项是

A.会诜馆辽使   馆：招待

B.使者以白陵使韩琦   白：禀告，报告

C.听其家趣买以赎   趣：兴趣

D.中旨鞫享泽村民谋逆   鞫：审问

2、下列词语中书写有误的一项是（ ）

A. 左右逢源   漠不关心   肆无忌惮   强聒不舍

B. 翻天覆地   脍炙人口   世外桃源   提心吊胆

C. 侧隐之心   戒骄戒燥   无与伦比   谈笑风声

D. 袖手旁观   销声匿迹   苦心孤诣   断壁残垣

3、下列各句加点成语的使用，全都不正确的一项是

①这件精致的陶瓷融合传统陶瓷艺术和当代审美精神，将一些优秀形式、因素加以发扬光大。从而改变了陶瓷雕塑领域在造型上陈陈相因的俗套和流弊。

②近几年政府投入了大量资金进行棚户区改造。居住条件艰苦的群众，都兴奋地搬进新居，告别了长达数十年萍飘蓬转的窘迫生活。

③今天大家都在慨叹社会风气败坏，人心不古，然仍有许多默默行善的人，在社会各角落救人济世，值得钦佩。

④去年夏天洪水肆虐，淹没无数的城镇和大片的良田，是可忍孰不可忍，我们全民一心，众志成城，终于战胜了洪魔。

⑤香港特别行政区第五任行政长官林郑月娥女士身着旗袍和中式外套，面对中外记者侃侃而谈，强调要确保“一国两制”在香港的落实不走样、不变形。

⑥新一届中央领导为我们描绘了中国梦美好蓝图，如果风调雨顺，文恬武嬉，百姓自然能够安居乐业，社会自然会发展的越来越好。

A. ①③④   B. ②③⑤   C. ①⑤⑥   D. ②④⑥

4、下列各句中，没有语病的一项是（     ）

A．杭州亚运吉祥物裸眼3D宣传片，生动展示了足球、帆船、电竞三个运动场景，是实现亚运吉祥物的“破屏出圈”，带给观众身临其境体验的重要技术。

B．肺鱼也是一种重要的“活化石”，其化石的记录在整个地史时期都有较好的保存，肺鱼身体结构的变化连续地展现出它们由海洋到陆地淡水环境。

C．职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度为目标，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度和措施，更好地推动职业教育高质量发展。

D．全球正经历新一轮科技革命和产业变革，发达国家和地区都积极进行绿色能源、低碳产业和清洁技术的布局，碳达峰碳中和成为全球科技创新的新赛道。

5、下列各句中画线成语的使用，全都不正确的一项是

①修复长城是一份既危险又辛苦的工作，工人们却甘之如饴，因为他们觉得这是一种荣誉，他们在用汗水和勇气，维护着长城的荣光。

②电视剧《红高粱》里，于荣光扮演了一个另类的县长，这个生逢乱世的县长，理想难以实现，但他以亦庄亦谐的处世态度，认真地做着自己的本职工作。

③有关专家指出，核心素养从提出到落实很难一蹴而就，需要顶层设计，也需要在实践中将培育指标与具体课程相结合，分阶段科学推进。

④江苏省江阴县华西村是全国农村走共同富裕道路的典型，在海外遐迩闻名，为建设社会主义新农村提供了宝贵经验。

⑤如今大街小巷各种小广告泛滥成灾，简直到了无孔不入的地步，这些广告大多良莠不齐，既误导消费者，又污染环境。

⑥一家数口来到长安，他的负担更重了，加以几年来水旱相继，关中大饥，他在杜曲附近虽有些微薄的“桑麻田”，也无济于事。

A. ①②③   B. ②④⑤   C. ④⑤⑥   D. ①③⑥

6、阅读下文，完成下面小题。

人工智能文学应有怎样的写作伦理？

宋时磊

①在人工智能时代，小说创作者、读者和批评者或将彻底改变。能够建立崭新文学艺术形式的，不再仅仅是人类，而是能够从事文学创作的机器人，或者是人机合一的创作体。2016年日本古屋大学研发的机器人所创作的小说《机器人写小说的那一天》参加“新星一奖”比赛，能够通过初审；2018年作家陈楸帆刊登在《小说界》的作品《出神状态》，有两段是人工智能模仿其写作风格的成果。这标志着人工智能已经进入最为复杂的小说创作领域。在文学发展史上，人文主义、人本主义的下一阶段，或将会是人机主义、人工智能本位主义的新时代。

②我们想问的是人机主义、人工智能本位主义时代降临之时，人类文学是否存在？从人工智能最先引起震荡的围棋界观之，谷歌公布“阿尔法狗”源代码后，出现了强悍的围棋人工智能，人类顶尖的围棋高手在人工智能面前毫无还手之力。但人工智能并没有把人类驱逐出围棋界，而是引发了一场围棋革命，棋手依靠人工智能给出的胜率推算棋路，颠覆自身的思维定式，人类的棋艺有了实质性提升。以此类推，人工智能文学的最终成熟，将会引起人类文学的一场颠覆式变革。

③也许有人会反驳，围棋人工智能尚是弱人工智能，同样，当前的人工智能文学作品，无论是偶然灵光乍现的金句，还是拙劣粗糙甚至是粗鄙的句意组合，都是基于人类已有的文学成果与范式，采用特定程序和算法不断学习和优化的结果。还有一些作品实际上是借助提取和优化语料库的辅助写作工具完成，甚至不过是一些基于语义分析的统计曲线和可视化呈现而已。

④是的，我们必须承认现有人工智能文学的有限、幼稚乃至荒唐可笑。庄子曰；“夏虫不可以语于冰者，笃于时也”，两百年前的人们仍在研究应有怎样的翅膀，才能飞上天空；两百年后，如果有人再绑上一对翅腾，那不再是试验，而是以身犯险。在未来，也许就是一两百年的时光，强人工智能或许已成为现实，它具有主体性，是人类的复刻版，甚至可以把人类的能力和智力集成在一起，具有超出一般人的非凡洞见力。在这种情况下，人工智能从事小说创作不再有争议，就像我们今日对飞机习以为常一样。更进一步言之，那时人工智能创作的不再是小说、诗歌、散文等传统文学样式，而是一种全新的、与新的文明阶段相适应的文学形式和内容。

⑤我始终相信，人工智能时代的降临，不会带来文学的式微与消逝。文学是以0/1为基础迈辑的硅基文明中最为温暖的风景，它可以有效弥合碳基文明和硅基文明的差异，呈现出生命存在的鲜活力量。文学作为特定历史阶段伦理观念和道德生活的独特表达形式，应坚持一定的伦理准则。人工智能时代的文学伦理，不是指那些文学之所以成为文学的构成要素和组成基因，如虚构性、创造性、想象性和审美性，而是文学作品对人与人、人与机、机与机等之间道德关系的调适和相应的准则。在前人工智能时代，屈原、曹雪芹、但丁、莎士比亚、歌德、托尔斯泰等伟大的作家丰富了我们的日常语言，用文学语言创造和贡献了一批意象和典型形象，开掘了人类精神的深度和意蕴，人工智能文学首先要坚持_______的伦理。第二，人工智能文学应秉持_______的伦理。应摒弃通过技术手段，实现无痕迹模仿或超级融梗等，以规避抄袭的法律风险；在人机交互创作过程中，人类不应压榨和侵夺机器成果，将其作为写作的奴仆，机器也不应对人类的原创性进行压制和刻意贬低，相反应以激发人类的想象力和创造力、挖掘人类的无限潜能为己任。第三，人工智能文学要陶冶人类的情操，升华向美的心灵，抚慰人类的内心，起到教诲的功能，不能让人类在舒适区低吟浅唱，更不能用“数据茧房”迎合人类生物本能和低下趣味。最后，人工智能文学应促进族群以及人类之间的文化认同，而不是通过壁垒强化偏见，用群体压制个体，用强势群体压制弱势群体。这些文学伦理适用于当前的人类文学创作，同样也适用于从事人工智能写作的机器人，乃至与当前人类面貌全然不同的“新人类”。

（有删改）

【1】第④段画线句的语境义是____________。

【2】你认为第②段的论证是否有说服力？请阐述理由。

【3】能够依据文意做出的一项推断是（     ）。

A．在人工智能时代，人类将不能独立地进行小说创作与批评。

B．弱人工智能时期，人工智能文学没有突破人类的思维范式。

C．强人工智能时代，人类将失去非凡的文学洞见力与表现力。

D．在人工智能时代，文学能消除人类与人工智能之间的差异。

【4】填入第⑤段空白处最合理的一项是（     ）。

A．文学创新     避免抄袭

B．深度开掘     无痕融合

C．语言创造     双向原创

D．共同创造     激发想象

【5】本文以“人工智能文学应有怎样的写作伦理”为标题是否合理？请结合行文思路进行分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中，“______________，______________”两句以肩披香草或佩戴香花表明诗人高洁的志向。

（2）杜牧《阿房宫赋》中，作者认为如果秦国爱护六国的人民，其结果是“______________，______________”。

（3）古人说，读诸葛亮《出师表》不哭者不忠，古典诗词中常常写到诸葛亮出师北伐一事，比如“______________，______________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）生活中，我们常引用《论语·述而》中的“____________，____________”表示既要学习正面的人和事，也要善于借鉴反面的人和事，及时改正自己的不足。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中用“____________，____________”两句对秦统治者极力搜刮民脂又奢侈浪费的行径，发出了激愤的质问。

（3）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾登高望远，联想到著名的历史人物孙权，不禁感叹“____________，____________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）唐代韩翃《宿石邑山中》“浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷”两句以浮云侧面衬托山之高；李白《蜀道难》首段中，“_________________，_________________”两句用他物侧面衬托山势之高，二者有异曲同工之妙。

（2）杜甫的《登高》中“_________________，_________________”一联俯仰结合，声色并茂，有动有静，对仗工整，可谓佳句。

（3）《赤壁赋》中写出不争名夺利，遵循自然法则，任其自然的两句是“_________________，_________________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》一诗中，写琵琶女年少时弹奏一曲及精心妆饰出场后善才、秋娘的反应的句子是“_________________，__________________。”

（2）《琵琶行》一诗中，白居易采用闲笔渐渐引入的手法，通过悄悄询问，而引出欲言又止的羞涩的琵琶女的句子是“_________________，__________________。”

（3）白居易的《琵琶行》中“_________________”句将音乐声比作珠子落下的声音，“_______________”句则表明作者流下了很多眼泪。

11、写出下列句子中的空缺部分。

（1）岑参《白雪歌送武判官归京》中“_____，_____”两句以浪漫夸张的手法描写了沙漠奇寒、彤云密布的景象。

（2）屈原在《离骚》中用“_____，_____”两句表达了自己追求美好德行、至死不悔的心志。

（3）杜牧在《阿房宫赋》开篇以夸张手法，“_____，“_____，”写出阿房宫占地广阔、遮天蔽日的宏伟气势。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

早寒江上有怀

孟浩然

木落雁南度，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津【注】欲有问，平海夕漫漫。

【注】《论语·微子》记载孔子周游列国时找不到渡口，使子路问津。遇到两个隐者长沮、桀溺，长沮、桀溺不说津（渡口）的所在，反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方，以求见用，引出了孔子的一番慨叹。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．首联捕捉了典型性事物，点明季节。从诗中木落叶、雁南度和北风吹，可知写此诗时是在秋季。

B．颔联“遥隔”指客所与诗人的故乡遥遥相隔，表现出了空间的遥远，透露出诗人深深的思乡之情。

C．颈联“乡泪客中尽”，“尽”字将感情一泄无余；“孤帆天际看”运用对写手法将思乡的感情抒发得更为强烈。

D．尾联先运用了孔子使子路问津的典故，又以景结情，委婉含蓄地表达了作者深深的思归之情。

【2】结合全诗赏析“木落雁南度，北风江上寒”。

13、阅读下面的文字，然后回答问题。

小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云；抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

【1】下列各句中的加点词语，解释有误的一项是

A. 朝菌不知晦朔 晦朔：阴历每月的最后一天与第一天。

B. 而宋荣子犹然笑之 犹然：尚且还。

C. 抟扶摇羊角而上者九万里 羊角：指旋风。

D. 彼于致福者，未数数然也 数数：拼命追求。

【2】下列各组句子中加点的字词意义和用法完全相同的一组是

A. 蟪蛄不知春秋 且陛下春秋高，法令亡常

B. 未有知其修者 小知不及大知

C. 绝云气，负青天 则其负大舟也无力

D. 若夫乘天地之正 聊乘化以归尽

【3】选出与“奚以知其然也”中“以”字意思相同的一项是

A. 以五百岁为春   B. 生物之以息相吹也

C. 去以六月息者也   D. 御六气之辩，以游无穷者

【4】选出对“而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎”一句理解正确的一项是

A. 彭祖活了八百岁，但与冥灵、大椿相比，是小巫见大巫，显得可悲。

B. 彭祖活了八百岁，世人与他相比，显得可悲。

C. 世人与活了八百岁的彭祖相比，感到可悲。

D. 是说彭祖与大椿相比，感到可悲；世人与彭祖相比，也感到可悲。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

一位纳粹集中营的幸存者，当上了美国一所中学的校长，每当一位新教师来到学校，他就会交给那位教师一封信，信中写道：“亲爱的老师，我亲眼看到人类不应该见到的情景：毒气室由学有专长的工程师建造；儿童被学识渊博的医生毒死；幼儿被训练有素的护士杀害。看到这一切，我怀疑：教育究竟是为了什么？我的请求是：请你帮助学生成长为有人性的人。只有使我们的孩子在成长为有人性的人的情况下，读写算的能力才有价值。”

作为一名学生，你认为在接受教育的过程中最重要的是学到什么呢？

请综合材料内容及含意作文，要求选好角度，自定立意。明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息。不少于800字。