贺州市2024年届高三年级第二次模拟考试(一模)语文试卷(含答案)

1、下列说法不正确的一项是（   ）

A.志怪，就是记录怪异，后来专指魏晋时期产生的一种以记述神仙鬼怪为内容的小说，也可包括汉代的同类作品。

B.晦，阴历每月最后一日；朔，阴历每月的第一日。晦，朔连用，一般指农历月末至月初，有时也指农历一个月。

C.我国古代先民极其重视春，秋两季的祭祀，由此“春秋”衍生出更多的语言含义，常常用来表示一年，四季、四时，光阴，年龄等。

D.六气，是指影响身体健康的六种致病因素，即阴、阳、风、雨，晦，明，最早是由秦国名医医和提出的“六气病源”学说。

2、下列对“以”字的解释错误的一项是

A. 以吾一日长乎尔 （用来）   B. 毋吾以（因为）也

C. 为国以（用）礼   D. 加之以（把）师旅

3、古代有“月相纪日法”，指用“朔、望、既望、晦”等表示月相的特称来纪日。下面关于“月相纪日法”用法的解释错误的一项是（ ）

A. 《五人墓碑记》的“在丁卯三月之望”中的“望”是指阴历三月十五日。

B. 《赤壁赋》中“壬戌之秋，七月既望”中的“既望”是指阴历七月十六日。

C. “ 宋嘉定宁宗八年乙亥四月朔四日”，“朔四日”指这个月初四。

D. 《庄子·逍遥游》的“朝菌不知晦朔”一句，“晦朔”是指时间很短，其中的“晦”是指阴历每月初一，而“朔”是指阴历月末最后一天。

4、下列各项中，加点词语的使用全都正确的一项是

①近日，贾跃亭与顾颖琼对簿公堂，称“造谣者”耽误乐视自救，要求顾颖琼不再通过任何渠道发表针对乐视及贾跃葶的不实信息和言论。

②这一霉运找到曼联，费迪南德和欧文一直伤伤停停，哈格里夫斯久假不归,瓦伦西亚则成为意外受害者。

③大家任他自言自语，不赞一词，他独自发完议论，也就算了。

④五年来村里发生了石破天惊的变化，这一切离不开党的关照和对西藏人民的关怀，祝愿西藏人民在党的领导下同全国人民一道早日实现小康社会。

⑤习近平曾指出：“如果管党不力、治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰。这绝不是危言危行。”

⑥免疫力低下的身体易于被感染，每次生病都要很长时间才能恢复，而且常常反复发作，长此以往会导致身体和智力发育不良，还易诱发重大疾病。

A. ②④⑤   B. ①③⑥   C. ②④⑥   D. ①③⑤

5、填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ）

从概念上说，“木叶”就是“树叶”，原没有什么可以辩论之处。可是到了诗歌的形象思维之中， ① 。像“无边落木萧萧下”这样大胆的发挥创造性， ② ？而我们的诗人杜甫，却宁可冒这危险，创造出那千古流传、形象鲜明的诗句。

A.①后者则无人过问，前者则不断发展  ②难道不怕死心眼的人会误以为是木头自天而降吗

B.①后者则无人过问，前者则不断发展  ②不怕死心眼的人不会误以为是木头自天而降

C.①前者则不断发展，后者则无人过问  ②难道不怕死心眼的人会误以为是木头自天而降吗

D.①前者则不断发展，后者则无人过问  ②不怕死心眼的人不会误以为是木头自天而降

6、阅读下面的文字，完成小题。

霍乱之乱

池莉

霍乱发生的那一天没有一点预兆。

天气非常闷热，闪电在遥远的云层里跳动。

在从事流行病防治工作的三年里，我们每天收到疫情卡片几乎都是肝炎。肝炎的临床治疗就是那么老一套，枯燥的重复的日常工作消蚀了我的光荣感和积极性，三年过去，我已经变得有一点油滑和懒惰。秦静不甘平庸，准备改行，她对病毒感兴趣，准备报考一位著名的病毒学家的研究生。

有一天，我和秦静去供应室领设备。被值班人员敷衍。我很生气，回来抱怨。科室主任闻达说：“年轻人，你不能老抱怨，我们事业的重要性是不言而喻的。医疗系读几年？最多四年，可我们卫生系却要读五年乃至六年。临床医生懂的我们都懂；临床医生不懂的，我们也懂。我们是什么？我们是研究人员。我们防患于未然。我们保护人们免受疾病的侵害。我请你们想想，孰轻孰重，这不是一目了然吗？”秦静冷笑，走掉了。

五点差五分的时候，科室里的人基本走光，只剩下主任闻达。闻达猫在大办公室的小套间里，伏案写他永远也写不完的流行病学调查报告。他头发凌乱的脑袋在满满一桌的书本、卡片和资料堆中微微摇晃，嘴唇嚅动，念念有词，从油漆斑驳的办公桌底探出老远的，是他瘦骨伶仃的长腿和那双穿着破皮鞋的大脚。闻达哪里像马来西亚归国华侨，新中国第一代科班出身的流行病学专家？传说早在一九五六年，闻达只有二十四岁的时候，就西装革履地出过国，被特邀参加联合国世界卫生组织的年会。传说他戴的是金丝眼镜，穿的是乳白色的优质牛皮鞋。传说他家里有相册证明他过去的翩翩风度和辉煌历史。现在，闻达主任已经追踪流行性感冒二十年了，同时还不断地增加着追踪研究的项目，如血吸虫病、钩端螺旋体病等等。总之闻达主任对所有的流行病都怀着巨大的兴趣和热情，工作量极大的报告写作使他每天都要推迟约一个小时下班。

霍乱来了，在这个天气恶劣的夜晚，在它的踪影在中国消失了几十年之后。

正在值班的我和秦静对它的一点认识仅限于知道它的厉害和可怕，我们傻了眼。我接连打通我们站张书记和祈站长家里的电话，向他们报告了霍乱疫情。他们都大吃一惊，都说马上赶到站里来，并且都问闻达知道不知道。我提醒他们说闻达主任不够安装电话的级别，没有办法通知他。

张书记大声说：“你赶快去医院的车库带车，把闻主任立刻接到站里来。”

我赶到闻达主任家时，他正在拖地板。听着我上气不接下气的报告，他的愁眉苦脸渐渐云开日出。闻达扔开拖把，用命令的口气让妻子给他收拾两件换洗衣服。他妻子说：“住单位不回来了，有这么严重？”闻达说：“霍乱为什么又叫二号病？它是威胁人类生命的第二号烈性传染病，问题还在于，他们没有谁了解霍乱，只有我，我一直在研究它。”

五层楼的防疫站蓦然间灯火通明，各个科室的人马全都连夜冒雨赶到了站里，大家对霍乱除了恐惧，其他一无所知。八大科室的一百多号人在站里挤来挤去。相互打听情况，雨水在地上被踩得“吧吧”响。

张书记和祈站长见到闻达如见救星，与他紧紧地握手，说：“乱成一锅粥了，现在看你的了。”

在防疫站的大厅里，闻达看见一把椅子，便一把拖过来，不假思索地蹬了上去，说：“霍乱疫情，如洪水猛兽。我要赶快讲讲具体方案。”

闻达异常的简洁、异常的有条理使大家统统折服了，他一口气宣布了八条意见：

第一，以流行病室为核心，组成一个紧急行动小组；其他各科室都听从紧急行动小组指挥，有令则行，无令则止。

第二，化验室立刻复查粪样培养基的菌落，再一次确认霍乱孤菌，具体操作由闻达指导。

第三，流行病室连夜出发，追踪病人，隔离病人并确定疫点。

……

市领导来了，卫生局领导来了，与我们挂钩的这所大医院的院长副院长也来了。

我们很快在郊区找到了感染霍乱的人。并把他所在的村子封锁。

……

封锁区隔离了总共十四天。在最后一例带菌者连续三次粪检阴性之后，我们才鸣锣收兵。

第二年夏天，我放弃了流行病医生这一职业，彻底转行。秦静还在坚持。十几年后，闻达与秦静合作的关于那场霍乱的论文在世界卫生组织的年会上宣读。

说真的，我这个人实在是没有勇气为了消灭什么而遭遇什么，为了不可知的结果而长久地等待，为了保存内心而放弃外壳。但是，在十几年之后，我懂了有一些事情是值得你去这么做的。闲暇的时候，发生霍乱的那一天经常出现在我的回忆中，我在回忆中为自己寻找生活的道理。

（有删改）

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）

A．本文第二段的景物描写简洁生动，既交代了疫情发生前恶劣的天气，也渲染出压抑、紧张的气氛，令人印象深刻。

B．“我”领设备被“敷行”以及秦静听闻达讲述后“冷笑，走掉”，由此隐约可见当时防疫工作不受重视的社会背景。

C．张书记和祈站长与闻达“紧紧地握手”，这一细节描写生动表现了二人对专家急切期盼又不免推诿责任的心理。

D．本文采用第一人称的叙述视角，叙事自然，充分展现“我”的内心世界，拉近了与读者的距离，给人以真实生动之感。

【2】文中闻达是一个怎样的形象？请简要分析。

【3】霍乱之“乱”表现在哪些方面？给了我们什么警示？请简要分析。

7、按序号在对应横线上补写空缺部分。

（1）故知一死生为虚诞，_______________。（《兰亭集序》王羲之）

（2）已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？__________？富贵非吾愿，帝乡不可期。（《归去来兮辞》陶渊明）

（3）余音袅袅，不绝如缕；___________________________。（《赤壁赋》苏轼）

（4）泻水置平地，各自东西南北流，人生亦有命，__________！（《拟行路难》鲍照）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）诸葛亮曾主张皇上要善用咨询之道，如在《出师表》讲“宫中之事，事无大小，________，然后施行”，如此行为的价值在于“裨补阙漏，_________”。

（2）保护好名人遗迹，至少能慰藉那些追慕英雄者的心，让他们少一些“千古江山，________，孙仲谋处”（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）、“大江东去，_________，千古风流人物”的感喟（苏轼《赤壁赋》）。

（3）《师说》中，韩愈指出择师不应受身份高低贵贱和年龄长幼的影响，然后用“________，_________”两句话从正面明确提出择师的标准。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子在《逍遥游》中，写到出行准备粮食的三种情形：到近郊去的人，无需准备，“_____________”，回来肚子还是饱饱的；到百里外的人，“__________”；到千里外的人，_____________”。

（2）《念奴娇·赤壁怀古》中具体描写“江山如画”之意的句子是：“_______________，_______________，________________。”

10、⑴___________，误几回、天际识归舟？（柳永《八声甘州》）

⑵世胄蹑高位，____________。（左思《咏史》）

⑶_____________，善假于物也。（荀子《劝学》）

⑷士不可以不弘毅，__________。（《论语》）

⑸__________，杜鹃声里斜阳暮。（秦观《踏莎行》）

⑹叫嚣乎东西，_______。(柳宗元《捕蛇者说》)

⑺ _______，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）

⑻_______，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）

11、补全下面段落的空缺部分。

与今人类似，古人在创作诗歌时也多运用修辞手法以达到文气贯通、语言流畅、增强语势、增强说服力的目的。如《劝学》中“故木受绳则直，金就砺则利”一句，以“木”为喻，从侧面来阐述了“学不可以已”的道理。魏征也曾以“木”为喻，委婉地规劝太宗：“道德不能保持敦厚，性情不能克服欲望，_______”。又如香山居士在他著名的长篇叙事诗的正文第一段“_______，_______”两句用顶真修辞格，渲染分别的凄凉氛围与清冷景象，为后文奠定了感情基调。再如诗仙听闻王少伯被贬后有感，“_______，_______”两句将明月人格化，表达出对友人的深切同情。

12、阅读下面这首宋诗，完成第下列小题。

送李中丞注之襄州

刘长卿

流落征南将，曾驱十万师。

罢归无旧业，老去恋明时。

独立三边静，轻生一剑知。

茫茫江汉上，日暮欲何之。

【注】李中丞：生平不详。中丞：官职名，御史中丞的简称。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A. 首联将今昔对比，叙述主人公的身世处境，发出浩叹。

B. 颔联写友人困顿坎坷，仍眷恋朝廷。“罢归”“老去”指出将军“流落”之因。

C. 颔联“明时”，是诗人对时局的赞颂。戎马一生、屡树战功的将军，虽被罢斥，亦不掩盖朝廷之明。

D. 颈联前句追忆将军昔日独镇“三边”(泛指边防)，敌寇生畏，关塞晏然，有功于国。

E. 颈联次句“一剑知”，意谓奔勇沙场忠心可鉴，一切生命轻如草芥。

【2】本诗的尾联“茫茫江汉上，日幕欲何之”广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

庄宗，讳存勖，武皇帝之长子也。武皇特所钟爱。帝时年十一，从行。初今入觐献捷，迎驾还宫，昭宗一见骇之，日：“此儿有奇表。”因抚其背曰：“儿将来之国栋也，勿忘忠孝于予家。” 因赐鸂鶒酒卮、翡翠盘。贼平，授检校司空、隰州刺史，改汾、晋二郡，皆遥领之。庄宗洞晓音律？常令歌舞于前。十三习《春秋》，手自缮写，略通大义。及壮，便射骑，胆略绝人，其心豁如也。

武皇起义云中，部下皆北边劲兵，及破贼迎銮，功居第一。由是稍优宠士伍，因多不法。或陵侮官吏，豪夺士民，白昼剽攘，酒博喧竞。武皇缓于禁制，惟帝不平之，因从容启于武皇，武皇依违之。及安塞不利之后，时事多难，梁将氏叔琮、康怀英频犯郊圻，土疆日蹙，城门之外，鞠为战场，武皇忧形于色。帝因启曰：“夫盛衰有常理，祸福系神道。家世三代，尽忠王室，势穷力屈，无所愧心。物不极则不反，恶不极则不亡。今朱氏攻逼乘舆，窥伺神器，陷害良善，诬诳神只。以臣观之，殆其极矣。大人当遵养时晦以待其衰何事轻为沮丧太祖释然因奉觞作乐而罢。

及沧州刘守文为梁朝所攻，其父仁恭遣使乞师，武皇恨其翻覆，不时许之。帝白曰：“此吾复振之道也，不得以嫌怨介怀。且九分天下，朱氏今有六七，赵、魏、中山在他庑下，贼所惮者，惟我与仁恭尔；我之兴衰，系此一举，不可失也。”太祖乃征兵于燕，攻取潞州，既而丁会果以城来降。

天佑五年春正月，武皇疾笃，召监军张承业、大将吴珙谓曰：“吾常爱此子志气远大，可付后事，惟卿等所教。”及武皇厌代，帝乃嗣王位于晋阳，时年二十有四。

（选自《旧五代史·后唐庄宗纪一》）

【1】下列对文中嘶波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 大人当遵／养时晦／以待其衰／何事轻为沮丧／太祖释然／因奉觞作乐而罢／

B. 大人当遵养时晦／以待其衰／何事轻为沮丧／太祖释然／因奉觞／作乐而罢／

C. 大人当遵养时晦／以待其衰／何事轻为沮丧／太祖释然／因奉觞作乐而罢／

D. 大人当遵／养时晦／以待其衰／何事轻为沮丧／太祖释然／因奉觞／作乐而罢／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 入觐：既指诸侯于秋季入朝进见天子，也可指地方官员入朝进见帝王。

B. 迎銮：迎，迎接，对着；銮，銮驾，皇帝的车驾；迎銮就指迎接皇帝。

C. 监军：古时代表朝廷理军务，督将帅。后出监诸镇，与统帅分庭抗礼。

D. 厌代：古代对辞官或者卸任的委婉说法，意思上有厌恶官场事物之意。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 庄宗年少时即能文能武。十一岁随父出征，受到昭宗夸奖赏赐，十三岁学习《春秋》，亲手抄写略通大意。

B. 庄宗善抓机遇。刘守文受到梁攻击时，派他的父亲来求救，武皇起初不同意，庄宗认：是他们重新振兴的机会，劝武皇出兵。

C. 庄宗沉着冷静。武皇的部下经常放纵'外族频犯’他忧彤于色，庄宗劝其韬光养晦等待时机，武皇这才释然。

D. 庄宗年轻有为。武皇病．匝的时候．嘱托豁军张承业、大将吴珙教导辅助庄宗，庄宗即位时，只有24岁。

【4】把羹毒篙滚线的句子翻译成现代汉语。

（1）由是稍优宠士伍，因多不法。或陵侮官吏，豪夺士民，白昼剽攘，酒博喧竞。

（2）今朱氏攻逼乘舆，窥伺神器，陷害良善，诬诳神只。以臣观之，殆其极矣。

14、阅读下面的文字，根据要求作文。

材料一：

二十世纪50年代初，来自祖国各地的转业官兵、城市知青等喊出了“向地球开战，向荒原要粮”的口号，在北大荒开垦创业。几代拓荒人承受了难以想象的艰难困苦，不断奋斗，把一片蛮荒之地变成了今天的沃野粮仓，有力地维护了国家粮食安全，让中国在全世界挺起了脊粱！

材料二：

2020年10月，袁隆平“海水稻”团队和江苏省农业技术推广总站合作，在盐碱地“拓荒”。他们通过创新生物科学技术，大大提高了盐碱地利用率和盐碱地粮食产量，实现“荒滩变良田”的美好愿景。

材料三：

秦玥飞在世界名校耶鲁大学毕业后，选择回到祖国乡村成为一名大学生村官。他带领村民不断开拓创新，创办了合作社，创建了乡村信息化教育项目，改变了农村的面貌。

当今时代，许多领域要取得发展，仍然需要拓荒精神。对此，你有怎样的思考与感悟？请你以红星中学李强同学的名义，以“做新时代的拓荒者”为主题写一篇发言稿，在升旗仪式上向全校师生做主题发言。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭，套作。