贺州市2024年届高三年级第一次模拟考试(二模)语文试卷(解析版)

1、下列对文中相关词语的解说，不正确的一项是（       ）

A．阳、阴，山的南面、水的北面为“阳”，山的北面、水的南面为“阴”。

B．城郭，古时城墙有内外之分，里边的一道为“城”，外边的一道为“郭”。

C．晦，农历每月初一为“朔”，十五为“望”，最末一天为“晦”。

D．桐城，“桐城姚鼐记”以“桐城”标明自己所属文学流派，即桐城派。

2、下列词语中加点字的字形和读音，全都正确的一项是

A. 请帖tiè   哈蜜瓜mì 人情世故shì 化干戈为玉帛bò

B. 祥和 xiáng 综合征 zhēng   春风骀荡dài 万变不离其综zōng

C. 迭次dié 亲和力hé   祸起萧墙xiāo   反其道而行之fǎn

D. 置喙huì 望年交wàng   变本加厉lì   遑遑不可终日 huáng

3、下列说法正确的一项是（   ）

A. “射者中，弈者胜。”其中的“射”,指射箭，与“六艺”中的“射”含义相同。

B. “君与家君期日中。”“家君”是对人称自己的父亲。常用的谦辞还有：家父、舍弟、鄙人、劳驾、赐教、寒舍、见谅等。

C. 《早春呈水部张十八员外》中，“张”是姓，“十八”是他的排行。唐代以称人排行为高雅的风尚。

D. “自既望以至十八日为最盛。” 其中“望”即望日,指农历每月十六；“既望”，农历十五。

4、下列各句中，表达得体的一项是（   ）

A. 你我多年故交，等你第二家连锁店在北京开业那天，我一定带上几个朋友早早惠临。

B. 京城一别，转眼十年，闲暇之时我常常垂念同学们在大学时相处的美好时光，感到满足与幸福。

C. 我自认是一位很友善且知道感恩的人，在诸位芳邻的支持和帮助下，咱们小区建设一定会蒸蒸日上。

D. 顷奉信函，知悉您的求职需求，敝公司经营恰处关键期，诚邀您加盟，与我们同舟共济，共创未来。

5、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是(　　)

A.魏晋时期曹丕的《典论·论文》是中国文学批评史上较早的一篇文学专论，他的“文人相轻”之说，堪称不刊之论。

B.《社会学家茶座》是一本面向知识分子的学术论文著作，以刊载论文为主，内容包罗万象，具有较高的研究价值。

C.法国哲学家福柯对自己的第一部专著《精神病与人格》加以否定并进行了修改，1962年再版的这本书几乎今是昨非。

D.香港廉政公署郭文纬说：“在香港，对贪污行为是零容忍的。无论你贪污的钱是少还是多，我们都必须绳之以法。”

6、阅读下面的文字，完成小题。

遍地白花

刘庆邦

  收秋之后，村里来了一个女画家。

  村民觉得奇怪，这会儿场光地净的，要红没红，要绿没绿，要金黄没金黄，有什么可画的呢。可女画家每天这儿转转，那儿瞅瞅，画了张家古旧的门楼子，画了李家废弃的碾盘，画了石榴树、柴草垛、鸡窝……村民看着平常的东西，经她一看，就成了好看的东西，经她用笔一点，就成了一幅画。凡是被她画过的人家，神情都有些骄傲，还没被她画过的，都希望她能到家里画一回。

  小扣子也热切盼望女画家到他家作画。自从女画家到来，小扣子就天天跟着。女画家的每一幅画，都是在小扣子的注视下完成的。

  这天早上，小扣子一爬起来，就和他的黄狗去找女画家。

  女画家住在村东头，那家闺女刚出嫁，正好空着一间房，女画家就租住在那里。住了几天，房东就把女画家当闺女看了，不让她交房租。

  太阳还没出来，村街上弥漫着浓浓的烟火味。有人家烧麦秸，有人家烧豆叶，有人家烧甜瓜秧，每样柴火散发一种香，就形成了醇厚绵长的人间烟火味。村里人原来并不觉得烟火味香，而女画家一进村就闻出来了，她说，哎呀，真香！大家用鼻子吸了吸，是香。

  这会儿，女画家正在给房东家的祖父画像。她身后站了不少人，他们静静地肃立着，连出气都尽量放轻。女画家目光只在老人和画之间牵来牵去。她下笔很果断，也很有力量，能听见画笔在画纸上划动的声音。老人在墙根儿蹲着晒太阳，脸上的皱纹很多，连耳朵的高处都爬满了，这些皱纹像大地上的河流和沟壑，弯弯曲曲。小扣子一看画像，心就震了一下，以为自己的祖父复活了，正慈爱地看着他。他眼睛有些发湿，差点对着画像喊出一声爷爷。有了这张画像，人们对老人也多了几分羡慕，说他满脸的褶子变成了满脸的画意。

  女画家又给房东家的儿媳画了一朵硕大的红莲花，光彩烁烁，仿佛是开在一潭清水上。

花样子一传十，十传百，很快，全村就开遍了红莲花。

  女画家开始到野地里作画了，小扣子和黄狗在后面跟着。女画家画的是一片茅草，茅草的叶和茎都枯黄了，只有穗子是银白的，许多穗子连起来，就有了气势，一片白茫茫，让人怀疑走进了月光一样的梦境。在小扣子眼里，这画有声音，是旷野里长风吹在茅草穗子上发出的呼呼声；有气味，是土地的气味、茅草穗子的气味；有温度，温度很低，让人感到萧萧的凉意。黄狗突然跑到茅草丛里，女画家把它也画进去了，画上的黄狗在张着耳朵听风。小扣子心里欢喜，女画家总算画了他家一样东西。

  晚上，母亲用手巾包着新鲜的鸡蛋，带着小扣子，给女画家送去。女画家说，画了人家的门，画了人家的狗，不给人家钱，还白吃人家的鸡蛋，这样的便宜事上哪儿找去！她的话

把院子里的人都逗笑了。

  月光正好，大家说着闲话。女画家问这里种不种荞麦，又说小时候在农村住过一段时

间，见过荞麦开花。花又多又密，白得成了阵势，成了海洋，看一眼就把人震住了。在此以前，她喜欢看一朵两朵的花，老是被那些孤独的花感动。看到荞麦花，她才打开了眼界，那潮水般涌来的看不见花朵的花朵，更让人激动不已和震撼。如今，那样的荞麦花很难看到了。

  院子里的人一时都没有说话，只有如霜的月光静静洒落。小扣子把女画家的话都记住了。

  来年，在小扣子的要求下，母亲在一块地里种上了荞麦。

  荞麦发芽了，荞麦长叶了，荞麦抽茎了，荞麦结花骨朵了……荞麦终于开花了！荞麦花

开遍地白，跟女画家的回忆一样，恍如仙境。

  （有删改）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. 小说开头以收秋后色彩单调的农村为背景，写女画家的取材作画和村民的反应，显示出她与村民不一样的审美取向。

B. 小说文笔细腻，富有韵味，如写村街上弥漫的烟火味，写老人脸上的皱纹，写画上黄狗的神态等，都体现了这一特点。

C. 小说没有曲折的情节，而注重场景描绘，意在引领人们去发现乡村之美，唤醒人们心中沉睡却不能忘却的乡村诗意。

D. 小说写村民对女画家的热情友好，不仅突出了乡情的淳厚质朴，还着意引导读者了解乡村生活状况，关注农民的感情世界。

【2】“小扣子”这一形象在小说中有什么作用？请简要分析。

【3】小说以荞麦花开结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《诗经·氓》中，“_______________，________________”两句描绘了男女主人公童年时两小无猜、欢乐嬉戏的情景。

（2）庄子在《逍遥游》中写到，宋荣子面对世人的称赞和诋毁，处之泰然，原因是“_______________，________________”。

（3）陆游在《游山西村》中描写山西村中古老风俗之美的句子是“_______________，________________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）刘禹锡（陋室铭》中，表现“陋室”主人不受世俗羁绊的两句是“_____________，____________”。

（2）《道遥游》中，庄子认为能够顺应天地万物的本性，“_____________”，从而邀游在无穷无尽的境地之中的人，“_______________？”即无需依靠仰赖任何事物了。

（3）《赤壁赋》中，苏轼借“水”“月”向客人阐述了“变”与“不变”的道理：如果从“变”的角度看，“_______________”；如果从“不变”的角度看，“___________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子•逍遥游》中，作者认为真正的“无所凭借”应该是“顺应天地万物的本性，驾驭阴、阳、风、雨、晦、明的变化，遨游于无穷的境地”。原句为，_______，__________，____。

（2）《陆游·游山西村》中，以_____，______两句既写出春社欢快，又表达了民风的淳朴可爱。

10、名句默写。

（1）《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“____________”；踮起脚极目远望，却“____________”。

（2）《劝学》中强调了积累的重要性。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“______________，_________，___________”的观点。

（3）《劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“________，___________，_______, _______。”

（4）《劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所说的“__________， _________”的观点是类似的。

（5）《师说》通过“古之圣人”与“今之众人”的对比，批判了“____________，__________， ___________”的错误态度。

（6）韩愈的《师说》是写给李蟠的。文末所说的“_______”，点出了李蟠的爱好；而“_______”，则说明了李蟠的儒学素养。

11、在横线处填写作品原句。

（1）古代士人关注现实，具有担当精神。魏征忧心于唐太宗因功业日隆而逐渐奢靡，及时规谏他“居安思危，①______”，“见可欲则思知足以自戒，②______”，维护国家的长治久安；韩愈痛心于当时“耻学于师”的不良风气，大声疾呼“③______，无长无少，④______，师之所存也”，以改善风气为己任。

（2）古人写山水，往往妙用比喻，摹形拟态，简洁传神。王安石写长江：“⑤______，翠峰如簇。”苏轼写长江：“乱石穿空，惊涛拍岸，⑥______。”张孝祥写洞庭：“⑦_______，着我扁舟一叶。”姚鼐写泰山：“汶水、徂徠如画，而⑧______。”

12、阅读下面这首诗，完成后面的题目。

赠蜀府将（注）

温庭筠

十年分散剑关秋，万事皆随锦水流。

志气已曾明汉节，功名犹自滞吴钩。

雕边认箭寒云重，马上听笳塞草愁。

今日逄君倍惆怅，灌婴韩信尽封侯。

（注）原题下小注“蛮入成都，频著功劳”，指公元829年南诏入侵成都，蜀将抗击南诏有功。

（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

A.十年前的秋天，诗人与蜀府将在边关分别，回想起来不禁感叹时光流逝、世事变迁。

B.诗中用“汉节”的典故，表现了诗人已经用实际行动证明了效忠国家的气节。

C.蜀府将在被射下来的雕身上辨认出自己的箭，这一细节表现了蜀府将的精湛武艺。

D.诗中极具边塞特色的意象，营造出压抑悲凉的氛围，也暗示蜀府将被闲置冷落的遭遇。

（2）本诗第四句“功名犹自滞吴钩”，与辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”都使用了“吴钩”这一意象，请结合相关语句比较二者异同。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

谢迁，字于乔，余姚人。成化十年乡试第一。明年举进士，复第一。授修撰，累迁左庶子。弘治元年春，中官郭镛请豫选妃嫔备六宫。迁上言：“山陵未毕，礼当有待。祥禫①之期，岁亦不远。陛下富于春秋，请俟谅阴②既终，徐议未晚。”尚书周洪谟等如迁议，从之。帝居东宫时，迁已为讲官及是与日讲务积诚开帝意前夕必正衣冠习诵及进讲敷词详切帝数称善。八年，诏同李东阳入内阁参与机务。迁时居忧，力辞，服除始拜命。进詹事兼官如故，皇太子出阁，加太子少保、兵部尚书兼东阁大学士。上疏劝太子亲贤远佞，勤学问，戒逸豫，帝嘉之。尚书马文升以大同边警，饷馈不足，请加南方两税折银。迁曰：“先朝以南方赋重，故折银以宽之。若复议加，恐民不堪命。且足国在节用，用度无节，虽加赋奚益？”尚书倪岳亦争之，议遂寝。孝宗晚年慨然欲厘弊政。而内府诸库及仓场、马坊中官作奸骫法，不可究诘。御马监、腾骧四卫勇士自以禁军不隶兵部，率空名支饷，其弊尤甚。迁乘间言之，帝令拟旨禁约。迁曰：“虚言设禁无益，宜令曹司搜剔弊端，明白奏闻。然后严立条约，有犯必诛，庶积蠹可去。”帝允之。世宗即位，遣使存问，迁乃遣子正入谢。劝帝勤学、法祖、纳谏，优旨答之。嘉靖二年复诏有司存问。六年，大学士费宏举迁自代。帝乃遣人赍诏书即家起之。迁年七十九矣，不得已拜命，居位数月，力求去。帝待迁愈厚，以天寒免朝参，除夕赐御制诗。及以病告，则遣医赐药饵，使者相望于道。迁竟以次年三月辞归。十年卒于家，年八十有三。赠太傅，谥文正。

（《明史》列传七十二，有删改）

（注）①祥禫（xiáng dàn）：丧祭名。②谅阴：居丧时所住的房子。

【1】下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 迁已为讲官/及是/与日讲务/积诚开帝意/前夕必正衣冠习诵/及进讲/敷词详切/帝数称善

B. 迁已为讲官/及是/与日讲/务积诚开帝意/前夕必正衣/冠习诵及进讲/敷词详切/帝数称善

C. 迁已为讲官/及是/与日讲/务积诚开帝意/前夕必正衣冠习诵/及进讲/敷词详切/帝数称善

D. 迁已为讲官/及是/与日讲务/积诚开帝意/前夕必正衣/冠习诵及进讲/敷词详切/帝数称善

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 乡试，明清两代每三年举行一次。因在秋天举行，又叫“秋闱”。考后发布正、副榜，被正榜录取的称“举人”，第一名叫“解元”。

B. 东宫是中国古代宫殿指称，因方位得名。后借指居住东宫的太子。因是国储所居，故又称“储宫”。

C. 服除，古代官员遭逢父母去世，按照规定需要离职居家守丧，守丧期满除去丧服。也称“服阙”。

D. 赠，是古代皇帝为在任或已故官员及其亲属赐予官爵或荣誉称号，以示恩荣。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 谢迁奉守礼法。因先皇陵墓尚未完工,居丧期限未满，他建议孝宗居丧期满后再商议选妃嫔充实六宫。

B. 谢迁关心百姓疾苦。大同发生战事，尚书马文升请求增加南方两税折合的银两，遭谢迁和尚书倪岳反对而作罢。

C. 谢迁有政治才干。孝宗晚年想刷新朝政，治理弊政。谢迁向孝宗报告并提出治理弊端的策略，得到皇帝同意，收效明显。

D. 谢迁晚年宠命优渥。天寒时不用上朝参见，除夕赐诗，生病派医送药，死后赠谥，可谓极尽荣耀。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）若复议加，恐民不堪命。且足国在节用，用度无节，虽加赋奚益？

（2）六年，大学士费宏举迁自代。帝乃遣人赍诏书即家起之。

14、“修身、齐家、治国、平天下”是儒家立身处世的重要信条，在当下经济快速发展的社会，有人认为凡事讲求经济与效益，儒家的信条属于封建糟粕，已经不适用，请写一段文字加以反驳，重申“修身、齐家、治国、平天下”对当代青年的重要意义，200字左右。