山南市2024年届高三年级第二次模拟考试(一模)语文试卷(含答案)

1、据《与公肃甥书》记载：“忆昔时邸报，至（明）崇祯十一年方有活板（版），自此以前，并是写本。”对“活版”理解正确的是 （   ）

A．活版技术从明代开始使用

B．活版之前信息传递均用手抄

C．活版最早使用的是木活字

D．活版在四大发明中出现最晚

2、下面这段文字是一名学生写给老师的留言条的正文部分，请指出划横线的地方表达不恰当的一项

昨天到府上①拜访，不巧您因事外出，未能谋面，特馈赠②拙作③一本，不当之处，欲请为雅正④！在此深致谢意！

A. ①   B. ②   C. ③   D. ④

3、把下面六句话按恰当的顺序填入横线处，正确的一项是（       ）

别了，大城市的一切。__________________

①轻轻地招手，作别西天的云彩。

②他确实受了重创，这只能让这片能容纳人世间所有痛苦的土地来抚慰了。

③他从荣誉的巅峰重重摔下，不摔死也会受一身重伤。

④他在一个夜晚静悄悄地踏上了归途。

⑤大地宽厚的胸怀能够容纳人世间的所有痛苦。

⑥不，他没有徐志摩潇洒，回家的路，他每一步都走得步履蹒跚。

A．⑥③④①②⑤

B．①⑥③④②⑤

C．④①⑥③②⑤

D．④①②⑤⑥③

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)

从叙事的角度说，《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写。______，______，______。______，______，______。

①细节描写往往失之简陋、夸张

②充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力

③因为中国古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概”，到宋元说书的矜奇尚异

④这些“家庭琐事、闺阁闲情”不但真实可信，而且内涵深刻

⑤具有以小见大的艺术容量

⑥而《红楼梦》则不然，它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体

A．②③①⑥⑤④

B．③①⑥④⑤②

C．④③①⑥②⑤

D．③⑤⑥②④①

5、下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)

A. “免胄”，按古代礼法，诸侯的军队过天子门，战车上的左右卫士必须脱胄卷甲，收好兵器，下车步行而过，以示对天子的尊敬。

B. “崩”，本指山，古时用来比喻帝王的死。如《出师表》中有：“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。”

C. 古代纪年法有多种，有干支纪年法、帝王年号纪年法、王公即位年次纪年法等。“赵惠文王十六年”属于帝王年号纪年法。

D. “伯乐”，相传为春秋时秦国人，名孙阳，以善相马著称。现在引申为善于发现、推荐、培养和使用人才的人。

6、阅读下面的作品，完成下面小题。

中国古代文人的家国情怀

刘金祥

家国情怀是中华传统文化的优良质素和闪亮因子。是华夏儿女最真挚的情感归宿和最浓烈的精神底色。在国人的传统观念里，国与家紧密相连、休戚与共，家是缩小的国，国是放大的家，个人命运与民族存亡息息相关，换言之，家国情怀是建立在血缘和亲情基础上的一种社会伦理关系，在家尽孝、为国尽忠是家国情怀的核心要义，集中体现出经世济民的中国古代文人忠孝一体、家国同构的人格追求，而这种人格追求又是以齐家修身为前提的，正如《大学》所言:“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。”这是家国情怀传承流布的内在动因和基本条件。有鉴于此，古代许多开明之家贤达之士恪守“一屋不扫，何以扫天下”的信条，注重以家训家规来教诚家人和子弟，以诗词家书来蒙养门生和后人，启发和引导他们勤学奉公、崇德向善、敬业乐群、恤民效国。例如被视为中国古代士大夫楷模的范仲淹，先后编写了《戒诸子及弟侄》《六十一字族规》等家训族规，以此濡染和教化范氏子弟和族人。

在中国传统文化中，家国情怀与其说是一种情感诉求和心灵皈依，不如说是一种生命自觉和文化承续。无论是《礼记》里修身齐家治国平天下的价值追求，还是《岳阳楼记》中先忧后乐的责任担当，家国情怀往往与摄人心魄的文学书写紧密相连，与情真意切的诗意表达密不可分。中国古代文人是在几千年风雨水火中熬炼出来的特殊分子，家国情怀不仅融进他们的血液里，而且递嬗为他们的人文基因。这些基因延续了一代又一代，使中国古代诗词既潜蕴着眷顾家庭的孝悌，又凸显着报效国家的忠贞，传承着中华文脉的“道”统。古往今来，书生诗心容天下，忠贞见笔端。儒家经典著作之一的《礼记》“儒行”篇教导儒生“苟利国家，不求富贵”，于两千多年前就将中国儒家的人文理想融入个人价值取向之中，成为鞭策历朝历代知识分子修齐治平的箴言和信条，晚清著名政治家、思想家林则徐还将这一信条发扬光大为“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的从政理念。

唐诗中的边塞诗是唐诗中思想性最为深刻、艺术性最为奇崛的部分之一，其中体现家国情怀的诗作更是让人为之惊叹、动容和感奋，有高适“汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼”的愤激骏切，有王昌龄“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的昂扬豪迈，有李白“愿将腰下剑，直为斩楼兰”的刚烈决绝，有杜甫“挽弓当挽强，用箭当用长”的洒脱从容，有李贺“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的慷慨悲切，有王翰“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的洒脱坚毅，有张为“向北望星提剑立，一生长为国家忧”的慷慨激昂，有令狐楚“未收天子河湟地，不拟回头望故乡”的深沉凄婉。这些振聋发聩的醒世励志诗篇，不仅是诗人也是炎黄儿女血性报国情怀的生动体现，律动着作者以国为家、家国一体的价值理念。

（节选自《中国古代文人的家国情怀》，有删改）

【1】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）

A.在中国人的传统观念里，家国情怀是建立在血缘和亲情基础上的一种社会伦理关系。

B.家国情怀的核心是在家尽孝、为国尽忠，体现出古人忠孝一体、家国同构的人格追求。

C.在传统文化中，家国情怀不仅融进中国古代文人的血液里，而且成为他们的人文基因。

D.文章连续例举边塞诗句，阐明边塞诗虽然风格多样，但都能体现诗人的家国情怀。

【2】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.范仲淹编写家训族规潘染和教化范氏子弟和族人，体现了古代开明贤达之士注重以家训家规来教诫家人和子弟。

B.摄人心魄的文学书写与情真意切的诗意表达往往与家国情怀密不可分，《岳阳楼记》就是此种现象的一个代表。

C.唐代边塞诗是体现家国情怀的诗作，因此它是唐诗中思想性最为深刻、艺术性最为奇崛的部分之一让人为之惊叹。

D.醒世励志的边塞诗展示出以国为家、家国一体的价值理念，因此它也是所有炎黄子孙血性报国情怀的生动体现。

【3】中国古代文人的家国情怀是怎样传承的？

7、补写出下列句子的空缺部分。

（1）李贺的《雁门太守行》中，引用燕昭王的典故写出将士誓死报国决心的两句是：________________，________________。

（2）杜牧的《阿房宫赋》写出了宫女们听着官车发出的声音渐行渐远的两句是：________________，________________。

（3）庄子的《逍遥游》中“________________，________________”两句是对“小年”的诠释。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)近代名医黄省三的名字应该是取自《论语》中“_______”一句；而现代书法家楚图南的名字应该是取自庄子《逍遥游》中“__________”一句。

(2)《曹刿论战》中，针对国君将衣食与百姓分享的做法，曹刿做出了“___________，_________”的评价。

(3)李商隐的《锦瑟》中“___________”，以声音表现内心的凄怨；而“___________”，以形象喻指内心的悲哀。

9、补出下列名句名篇中空缺的部分。

(1)《小石潭记》中，作者写潭中之鱼原本呆呆地一动不动，又“_______，_______”，让人感觉鱼儿似乎在与游人互相取乐。

(2)在《阿房宫赋》中，杜牧通过“_______，_______，_______？”三句，提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君、安享天下的观点。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）舍生取义是古往今来千千万万中国人为国捐躯、百折不挠的精神支柱，这在孟子《鱼，我所欲也》中的体现是“___________________，___________________”。

（2）苏轼的《赤壁赋》中，“苏子”在抒发了对“水”与“月”的感慨之后，从“变”的角度看待天地富有哲理的句子是“___________________，___________________”。

（3）白居易《琵琶行》中的“___________________，___________________”两句通过对听者和江中月影的描写，侧面表现了琵琶曲的巨大魅力。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中说众生皆有自己的喜好，自己惟愿把修习自身作为生活常态的两句是“_________________，_________________”。

（2）《荀子·劝学》中“_________________，_________________”两句以马为喻，告诉世人即使天资聪颖,学习也不是一蹴而就的事。

（3）陶渊明《饮酒》中“_________________，_________________”两句一问一答，解释了身处闹市也可以内心宁静的原因。

12、阅读下面两首元曲，完成下面小题。

天净沙

元.白朴

秋

孤村落日残霞

轻烟老树寒鸦

一点飞鸿影下

青山绿水

白草红叶黄花

冬

一声画角谯门

半庭新月黄昏

雪里山前水滨

竹篱茅舍

淡烟衰草孤村

【1】下列对这两首元曲的理解和赏析，不恰当的一项是( )

A.《秋》曲的前两句连用6个意象，渲染了秋日薄暮冥冥的那种萧条景象。

B.《冬》曲的前两句以对仗句式，描绘冬日黄昏城门上空新月半挂的情景。

C.“一点飞鸿影下”而画风突变，“白草红叶黄花”或者是一种向往之景。

D.“淡烟衰草孤村”，以白描手法表现出作者对乡村秀丽宁静风光的喜爱

【2】王夫之云:“情、景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠。”请任举白朴一曲为例，简析其如何体现情景之间“妙合无垠”的境界。

13、阅读全文，完成下面问题。

庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦（1），砉（① ）然向（② ）然，奏刀（③ ）然，莫不中（④ ）音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会（⑤ ）。

文惠君曰：“嘻，善（⑥   ）哉！技盖（⑦ ）至此乎（⑧   ）？”

庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道（⑨   ）也，进乎技（⑩ ）矣。始臣之解牛之时，所见无非（⑪ ）牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！（2）良庖岁（⑫ ）更刀，割也；族（⑬ ）庖月更刀，折也。今臣之（⑭ ）刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。（3）虽然，每至于（⑮ ）族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋（⑯   ）然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善（⑰   ）刀而藏（⑱ ）之。”

文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”

【1】解释文中加点词语的意思。

（1）砉 （______________）（2）向（______________）（3）（______________）（4）中（______________）（5）会（______________）

（6）善（______________）（7）盖（______________）（8）乎（______________）（9）道（______________）

（10）技（______________）（11）无非（______________）（12）岁（______________）（13）族（______________）（14）之（______________）

（15）至于（______________）（16）謋（______________）（17）善（______________）（18）藏（______________）

【2】翻译文中画线的句子。

（1）庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦。

（2）依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！

（3）彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。

【3】下列对文章第3段内容的理解，有误的一项是（   ）

A.庖丁解牛技巧发展的第二阶段：三年后，不再把牛看成是一个不可分割的整体，因为他对牛的身体结构已完全了解。

B.庖丁技术高超的原因之一是他对技术的追求超过了对“道”的追求。

C.庖丁解牛的故事说明，凡事只有经过反复实践，才能认识并掌握其客观规律；只有认识并掌握它的客观规律，做起来才能得心应手，运用自如。

D.庖丁解牛的故事启示我们，技术的高超并非天生而来，而是长期反复实践的结果。

【4】本文运用了哪些说理方法？试完成下表，举例进行分析。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

2018年参加高考的李恩慧，被浙江警官职业学院录取。面对14000元的学费和生活费，家境贫寒的他决定利用暑假，通过卖西瓜为自己筹集学费。每次出摊前，他都会发朋友圈替自己的流动西瓜摊吆喝。消息发出后，他的朋友和当地的义工们常常赶来帮忙。8月4日，浙江卫视报道的永康李恩慧卖瓜筹学费上大学的故事，引起了广泛关注，网络转发量破千万。媒体的转载让李恩慧瞬间成了永康的“红人”，无数人开始关注这位“西瓜男孩”，短短10天的时间，李恩慧已经攒足了第一学年的学费。

对于“西瓜男孩”攒学费的事情，网友纷纷发表评论，主要有以下三种。

评论一：贫穷并不值得赞美、歌颂。

评论二：在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或实现。

评论三：得到广泛关注的李恩慧，也许会受到舆论的绑架，失去自由选择的权利。

对于这三则评论，你有什么看法？请选择其中两则（或三则）评论，使之形成有机的关联，然后立意行文，做一个综合述评。要求态度明确，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。