2024年北京市新高考语文仿真模拟卷(含答案)

1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（   ）。

①在地方“专升本”的诸多利益诉求与冲动下，一些老牌高等专科学校改头换面加入综合性大学的群体，成为一批“四不像”大学。

②吴亚琴成名是因为经过19年的努力，把一个环境条件差的老社区变成了老有所养、幼有所教、贫有所依、一团和气的花园式社区。

③受全球经济形势不稳影响，港元汇率呈现大幅波动，这种波动足以让市场产生恐慌，由此导致对港元与美元“脱钩”的猜测也甚嚣尘上。

④湛江东兴公司因排污范围内存在重大环境安全隐患被广东省环保厅连续两年挂牌督办，甚至在环保部门对其污染超标责令改正时，依然置若罔闻，照排不误。（2018·成都高中毕业班模拟）

⑤高尚的道德能够产生强大的感召力，领导干部作为人民的公仆，应当是也必须是道德的楷模，这样才能上行下效，促进社会和谐发展。

⑥安全问题无小事，对一些看似细小的安全隐患要重视；否则，滴水石穿，细小问题也会酿成大灾祸，从而造成巨大损失。

A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥

2、对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是

一只蝴蝶只顾嬉戏，撞在了蛛网上。一只蜜蜂忙着采蜜，也撞在了蛛网上。它们挣扎了许久，却被蛛丝越缠越紧，最后再也动弹不得。蝴蝶叹口气说：“都怪讨厌的风，是它让我没能掌握好方向！”蜜蜂叹口气说：“都怪那令人目眩的阳日光，是它让我没能看到蛛网！

A.不能只埋头工作，还要抬头看路。 B.沉迷游戏会使人陷入危险的境地。

C.外部环境往往会影响事物的走向。 D.遇到问题，要主动从自身找原因。

3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①我们的生活中，总有一些人，对美好的、高尚的力量，要么视而不见，要么出言讥讽，要么肆意打压，而对负面的信息则摇旗鼓噪，如蚁附膻。

②解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事;另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。

③这些年来，随着人们接触的新事物越来越多，观念越来越开放，再加上经济水平的不断提高，中国人的自驾游活动搞得风生水起。

④几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。

⑤往往越单纯专一的人，就越容易在某些方面取得成功；而那些想法很多、在许多方面都想显露一手的人，则往往终其一生而无所事事。

⑥司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。

A. ②⑤⑥   B. ②③④   C. ①⑤⑥   D. ①③④

4、下列诗词中没有错别字的是（ ）

A.又送王孙去，凄凄满别情

B.慈母手中线，游子身上衣

C.相见时难别亦难，东风无力百花残

D.十年生死两茫茫，不思量，自难忘

E.红酥手，黄縢（téng）酒，满城春色宫墙柳

5、与“《齐谐》者，志怪者也”句式相同的一项是（   ）

A.莫之夭阏者 B.覆杯水于坳堂之上

C.石之铿然有声者，所在皆是也 D.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

手镯

蒋勋

在印度人开的杂货店看到一只手镯，搁在竹编的篮中，使我想起美丽的妇人。手镯是黑色的，掂起来像乌木，也有细致的纹痕。光泽却像牛角，莹润光滑。我问店主，他细细看了一会儿，说是琥珀。我不曾见过琥珀，也无从鉴别。

镯子很粗，大约有两指宽。为了卸戴的方便，在直径两端切开，成为两个半圆；然后在切口的部位装了银质压花的活叶和栓钮，可以开阖。沉厚的黑色衬着古典压花的银饰，有一种素朴的贵重。

我想它是热带地方民间传统的手镶制品。许多古老原始的民族，用平常的木头、金属、矿石、动物的角骨，做成饰品。在这些物质没有货币价值以前，只是单纯因为它们的质地、色泽、纹理、形状，使人类看重爱惜。因为受人宠爱，连素朴也可以华贵了。

这手镯原来是一个古老的民族为他们族里最美的人制作的吧。在她如莹玉般浑圆灵活的手腕上，这只镯子，不仅赞美着美貌妇人，也闪烁着一个民族聪慧灵敏的巧思和爱美之心啊！

我想起汉乐府《羽林郎》中那美丽女子：

胡姬年十五，春日独当垆。

长裙连理带，广袖合欢襦。

头上蓝田玉，耳后大秦珠。

当无数美貌的妇人逝去，真正不朽的美，却是一个民族永不停歇的爱美之心，以及在那样的爱美之心中产生的文明的华贵。

不管哪一种繁华，还是因为有着对物质的敬重爱惜，才称得上是文明啊!太过窘陋辛酸的生活，使人贪婪粗鄙。太过富裕繁盛，人也要对物淫溺糟蹋。物质要使人心存敬重，才真正是美丽的物质了。而这美丽的物质，这美丽的棉麻与珠玉，原是为了要歌赞那春日阳光中正当盛年的美貌女子啊!

我每每贪看美丽的人，是因为那美丽中传承着多少优秀文明的品质。千万年来，人类努力从动物的粗陋、野蛮、笨拙，一步一步地使自己更精致、灵秀、聪敏。一切的文明，包括训练头脑的数学、哲学，训练感官的绘画、音乐，训练肢体的运动、舞蹈，无不是为了造就一种“美丽的人”！

一个真正的运动员，他运动起来的身体，仍然使人怀想起古希腊的竞技者，是在哲学的思辩、体能的均衡、道德的自律三者间巧妙配合完成的人的典范。

智慧、健康、善良的极致，都不过是美。

走过一个几百万人口的大城，有时候并不容易看到一两个有着这样美的品质的人。有的人太聪明，聪明变成了精刁；有的人太“健康”，肌肉过盛，湮没了灵智；有的人一味善良，善良变成了怯懦和无能……

我常常坐在路边，在Phidias的雕像下凝视着过往的行人，这通往爱琴海的路，走过柏拉图，走过刚刚从诗歌的飨宴上得胜回来的Agathon，摇晃着他金黄的发鬈和那桂冠上花蝶的饰带……。我也在一尊唐代的人像前发呆缅想，是李白写下“夫子红颜我少年”的时代，杜甫也正歌赞着长安城的美妇人：“态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀；绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟……”

我盼望再见一个美丽的人，智慧、健康、善良，值得用一切文明的饰品来陪衬，我也要在她美丽的手腕上戴起这只乌木镶银的镯子啊！

（摘选自《青年博览》2018年第6期）

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. 第二段对手镯的细致描写，是为了引出戴手镯的美妇，从而水到渠成，引发读者对“美”的深入思考。

B. 作者说“走过一个几百万人口的大城，有时候并不容易看到一两个有着这样美的品质的人”。这句话并非证明作者为人苛刻，相反，正表明作者对美的人生的不懈追求。

C. 本文作者如话家常，娓娓而谈，所引材料信手拈来，而又稳妥贴切，恰如行云流水，不露痕迹，自然高妙。

D. 这篇散文将记叙、描写、抒情、议论融为一炉，而以抒情为主，很好地传达出作者对美的热爱。

【2】请概括这篇散文的主旨。

【3】文章最后一段在全文中有何作用？请结合全文简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼《赤壁赋》中“________________”一句生动地刻画出江水水气弥漫的景况。

(2)《赤壁赋》中以月亮作比，描述世间万物变化的规律的句子是“____________________，____________________”。

(3)王安石《游褒禅山记》中“______________________，________________”两句从反面说明了要想做成功一件事，还须借助“外物”。

8、补写句子。

赤壁赋（苏轼）

（1）举酒属客，诵明月之诗，______________________。

（2）余音袅袅，______________________。

（3）______________________，泣孤舟之嫠妇。

（4）西望夏口，东望武昌，______________________，郁乎苍苍。

（5）舳舻千里，______________________，酾酒临江，横槊赋诗。

（6）况吾与子渔樵于江渚之上，______________________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《江城子·密州出猎》中抒写出人到中年但尚有豪放胸襟的诗句是“________________，________________，________________！”

（2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“________，________”两句表明诗人在朋友的关怀下决心要振作精神，重新投入到生活中去。

10、补写出下列名句名篇的空缺部分。（只选3小题）

（1）丘也闻有国有家者，_____________________，_____________________。（《论语》）

（2）彼童子之师，_____________________，_____________________。（韩愈《师说》）

（3）呜呼！_____________________，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，_____________________。（苏洵《六国论》）

（4）_____________________，_____________________。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。（李白《蜀道难》）

（5）南宋词人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道“_____________________，_____________________”，表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮难以实现的惆怅。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操《观沧海》中，“__________，____________”两句描写了水波汹涌澎湃，岛屿高高矗立的景象。

（2）韩愈《师说》中，强调从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是“___________，________________”。

（3）苏轼《赤壁赋》中“________，____________”两句，从“不变”的角度指出万物同我们一样都是永存的。

12、小序向我们交代了那些内容？作用？

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

杜景俭，冀州武邑人也。少举明经，累除殿中侍御史。出．为益州录事参军。时隆州司马房嗣业除益州司马，除书未到，即欲视事，又鞭笞僚吏，将以示威，景俭谓曰：“公虽受命为此州司马而州司未受命也何藉数日之禄而不待九重之旨即欲视事不亦急耶”嗣业益怒。景俭又曰：“公今持咫尺之制，真伪未知，即欲揽一州之权，谁敢相保？扬州之祸，非此类耶。”乃叱左右各令罢散，嗣业惭赧而止。俄有制除嗣业荆州司马，竟不如志。人吏为之语曰：“录事意，与天通，益州司马折威风。”景俭由是稍知名。入为司宾主簿，转司刑丞。

天授中，与徐有功、来俊臣、侯思止专理制狱，时人称云：“遇徐、杜者必生，遇来、侯者必死。” 累迁洛州司马。寻转凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事。则天尝以季秋内出梨花一枝示宰臣曰：“是何祥也？”诸宰臣曰：“陛下德及草木，故能秋木再花，虽周文德及行苇，无以过也。”景俭独曰：“谨按《洪范五行传》：‘阴阳不相夺伦，渎之即为灾。’又《春秋》云：‘冬无愆阳，夏无伏阴，春无凄风，秋无苦雨。’今已秋矣，草木黄落，而忽生此花，渎阴阳也。臣虑陛下布教施令，有亏礼典；又臣等忝为宰臣，助天理物，理而不和，臣之罪也。”于是再拜谢罪，则天曰：“卿真宰相也！”

延载初，为凤阁侍郎周允元奏景俭党于李昭德，左迁秦州刺史。后累除司刑卿。圣历二年，复拜凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事。时契丹入寇，河北诸州多陷贼中。及事定，河内王武懿宗将尽论其罪。景俭以为皆是驱逼，非其本心，请悉原之。则天竟从景俭议。岁余，转秋官尚书。坐漏泄禁中语，左授司刑少卿，出为并州长史。道病卒，赠相州刺史。

（节选自《旧唐书·杜景俭传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 公虽受命为此州司马／而州司未受命也／何藉数日之禄／而不待九重之旨／即欲视事／不亦急耶／

B. 公虽受命／为此州司马／而州司未受命也／何藉数日之禄而不待／九重之旨即欲视／事不亦急耶／

C. 公虽受命／为此州司马／而州司未受命也／何藉数日之禄／而不待九重之旨／即欲视事／不亦急耶／

D. 公虽受命为此州司马／而州司未受命也／何藉数日之禄而不待／九重之旨即欲视／事不亦急耶／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. “出”是由京城至地方做官，也称为京官外调。与后文“入为司宾主簿”中的“入”相对。

B. “季秋”是指秋天的最后一个月，古代一个季度的三个月一般使用“孟、仲、季”来表示。

C. “赠”古代朝廷对已死的功臣本人进行追封官爵，一般追封官职都比他生前所任的官职高。

D. 《春秋》与《诗经》《尚书》《礼记》《周易》合称“五经”，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. “遇徐、杜者必生，遇来、侯者必死”，从流传的这句话可以看出，虽然都是处理案件，但杜、徐二人的方式与来、侯二人的方式不同。

B. 房嗣业最终被任命为荆州司马而非益州司马。为此，益州百姓属吏专门编了顺口溜，称赞杜景俭的心意与上天（天子）相通，料事如神。

C. 在回答武则天有关秋天梨树开花的询问时，与各宰臣的吹捧不同，杜景俭大胆直言，认为这可能是因皇帝施政“有亏礼典”，上天发出的预警。

D. 调任秋官尚书期间，因漏泄了皇帝在皇宫内和身边亲近的人说的不公开的话，杜景俭被贬为司刑少卿，外调任并州长史，在赴任途中病死。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）公今持咫尺之制，真伪未知，即欲揽一州之权，谁敢相保？扬州之祸，非此类耶。

（2）臣虑陛下布教施令，有亏礼典；又臣等忝为宰臣，助天理物，理而不和，臣之罪也。

14、阅读下面一则寓言，按要求作文。

一个卖草帽的老人，有一天躺在大树下打盹，醒来一看，身边的草帽不见了，抬头一看，树上的猴子都顶着一只草帽。他想，猴子喜欢模仿人的动作，就把自己头上的草帽摘下来往地上一扔，猴子见了也把头上的草帽摘下来往地上一扔，他拣起草帽高高兴兴回家了，并把这件事告诉了儿子和孙子。很多年后，孙子继承了家业。有一天也跟爷爷一样在大树下睡着了，草帽同样被猴子拿走。他突然想起爷爷讲的故事，就把头上的草帽摘下来往地上一扔，结果树上的猴子不但没跟着做，反而冲他嘲笑似地吱吱大叫。他正纳闷，猴王出来了，说：“还跟我们玩这个，你以为就你有爷爷吗？”

请你以上述故事的寓意写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字