1、对于下列各句的古今意义解释得不对的一项是
A.我今恶了高太尉。 古义:冒犯、触怒 今义:厌恶
B.只见那个人将出一两银子。 古义:拿 今义:将来、将要
C.和管营、差拨两人讲了礼。 古义:见 今义:说话
D.好歹要结果他的性命。 古义:结束 今义:杀死
2、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
①我们是老邻居了,你有麻烦尽管开口,我必定鼎力相助。
②网络商家要有诚信之行,消费市场能够长久繁荣,要求商家一定要守住诚信之根,竭泽而渔,赚一把就走的行为,最终只能是害人害己。
③一年一度的购物狂欢节日渐临近,各大商家厉兵秣马,使出浑身解数迎战双十一,天猫亿万红包、京东折促秒杀等场景争相上演。
④刚进厂时,张小龙并不被人看好,只是一名普普通通的技术人员,但凭着耳软心活和踏实勤恳,现在已经成为厂里的技术骨干之一。
⑤大学毕业后,他回到家乡,积极投身于经济建设之中,成为家乡自改革开放以来最出色的企业家,真可谓衣锦还乡。
⑥澳门不仅以博彩业闻名遐迩,还是东西方文化融合共存、风貌独特的城市,在灯红酒绿中沉淀着珍贵的世界文化遗产。
A. ①③⑥ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑥
3、下列各句中“为”的用法不同于其他三项的是( )
A.君因我降,与君为兄弟 B.汝为人臣子,不顾恩义
C.为降虏于蛮夷 D.何以汝为见
4、下列句子中,不是被动句的一项是( )
A.曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒
B.六艺经传皆通习之,不拘于时
C.生孩六月,慈父见背
D.既自以心为形役
5、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.惨淡 诧异 间牒 欣然前往
B.和蔼 编辑 惩创 殚精竭虑
C.永诀 眷恋 信扎 罗曼谛克 仓皇失措
D.桀傲 缁衣 恩赐 苟延残喘 郑重其事
6、阅读下面的文字,完成下列小题。
学童
尹全生
这是很早很早以前的事了。
那时洋人开始到中国投资办企业,第一个外资企业华阳镇的老板叫杜拉克,杜拉克在华阳镇郊有一幢别墅。
这幢别墅与当地财主尤老爷的后花园只隔着一道栅栏。栅栏两边花草遍地,垂柳成荫,是个读书做学问的好去处。杜拉克的儿子小杜拉克每年随母来华看望父亲时,总在栅栏那边读书。尤老爷家是书香门第,世代为官,小少爷尤鹏举常在栅栏这边读书。两个同岁的学童学习都十分勤奋,天刚亮就来到栅栏边,一个“叽哩哇啦”,一个“之乎者也”,没人来喊连饭都不知道吃。
九岁那年,他们隔着栅栏进行了第一次交谈。
尤鹏举忽闪着黑眼睛,好奇地问:“你,你的鼻子怎么总肿着?肿得好高啊!”
小杜拉克受父母熏陶,不但听得懂而且还会说几句华语:“No!No!我的鼻子没有肿,是天生的。”
“天生的?那么大一团肉吊在脸面前,不难受么?走路不打前栽吗?”
小杜拉克笑得前仰后合:“我生来就是这样的鼻子,习以为常了,怎么会难受呢?怎么会打前栽呢?”
笑过,小杜拉克闪动着蓝眼睛,好奇地问:“你后脑勺上怎么生着条尾巴呢?”
“不!这不是尾巴,是辫子!”
“辫子?是天生的吗?”
“哪是天生的!蓄的。——我爹说,凡大清子民都必须蓄发留辫子。”
“后脑勺总拖着那么条大辫子,不难受么?走路不朝后坐吗?”
尤鹏举笑得前仰后合:“我生下来就蓄发留辫子,习以为常了,怎么会难受呢?怎么会朝后坐呢?”
问过答完笑罢,两个学童就各自读各自的书,或“叽哩哇啦”或“之乎者也”。但读着读着都走了神,都觉得对方很笨——
好端端的鼻子他说是肿了!
明明是条辫子他说是尾巴!
人笨到这份上,还有必要读书么?这么笨的人读书有什么用?
尤鹏举就隔着栅栏先发问:“你为什么要读书?”
“我爸爸说,书是知识的源泉,只有刻苦读书才能掌握知识呀!”
“掌握知识干什么?”
“搞发明创造呀!”
“搞发明创造干什么?”
小杜拉克觉得对方的提问太可笑了,可是又难以用三五句话说清楚,就反问:“那么你为什么要读书?”
“我爹爹说,书中自有黄金屋,书中自有千钟谷,书中自有颜如玉!”
“——什么意思?”
“连这道理都不懂?——读书能升官发财,还能娶到漂亮媳妇!”
小杜拉克憋不住突然捧腹大笑起来,笑得直喊肚子痛。
尤鹏举本来就认定小杜拉克笨得可怜,见他又如此无端地大笑傻笑,因此觉得这小洋人十分的可笑,忍不住就也捧腹大笑起来,笑得直喊肚子痛。
笑声撼得栅栏直摇晃……
后来他们都长大成人了,各自在各自的国家谋事,就没有机会交谈了。小杜拉克承托人给尤鹏举捎过一封信,信中说:“我如愿以偿,成为一名研究员……”
尤鹏举问捎信人:“研究员算几品官?”
捎信人解释说:“研究员不是官,是专门从事科学研究的。”
尤鹏举摇头叹道:“既然如此,何必当初?读书不做官,读书又有何用?废了废了!”
小杜拉克在实验室熬到秃了顶,驼了背,终有伟大发明问世,死后墓前有碑,碑文为:人类进步之一阶;尤鹏举皇榜高中后封官授品,有了“黄金屋”、“千钟谷”、“颜如玉”,深宅大院里养得脑满肠肥。死后墓前也有碑,碑文为:显赫一世。
小杜拉克的墓碑至今还在,常有人吊唁;而尤鹏举的墓碑却在民国初年被乱民砸了,很可惜。不过尤鹏举是儿孙满堂的。
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A. 小杜拉克的大鼻子是天生的,并不值得嘲笑;而尤鹏举脑后的辫子却是人为的,是大清子民民族耻辱和国家落后的象征。
B. 小说揭示出中西方在文化教育、社会心理等方面的巨大差异,并对尤鹏举这类人物盲目自大、封闭保守的国民心态进行了直接抨击。
C. 作者善于抓住故事中关键的细节,进行集中的对比描写,因此,虽然小说内容的历史跨度很大,但篇幅并不冗长。
D. 尤鹏举的一句“从小都必须”,折射出在那个落后的时代,每一个子民从小就被强制灌输了一种绝对的服从意识。
【2】小说结尾一段独具匠心,请结合文本谈谈你的理解。
【3】有人说,“有追求的生活就应该是有意义的”。你是否认同?请结合作品,谈谈你的理解。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中表明取得成就不一定要天赋异禀,而要善于利用外部条件的两句是“_________________________,_________________________”。
(2)《出师表》里诸葛亮通过对比,总结出西汉之所以兴隆,是因为“_________________________,_________________________”。
(3)柳宗元《小石潭记》中,“_________________________,_________________________”两句形象地描写了溪身曲折、水流时隐时现的情景。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)爱国诗人屈原是楚辞的创立者,开辟了“香草美人”的传统,在《离骚》节选中能分别体现这一传统的诗句是“__________”和“___________”。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中表现这座庞大的宫殿依山势而设计、结构精巧的特点的句子是“_________,_________”两句。
(3)《菩萨蛮·书江西造口壁》中有“________,________”两句,既用视听结合的手法描写了苍茫暮色,又衬托出了辛弃疾沉郁苦闷的心情。
9、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)苏轼在《赤壁赋》中侧面表现“客有吹洞箫者”所奏乐曲凄恻动人的两句是“____________,____________”。
(2)李煜在《虞美人》中,用“____________,____________”两句将往昔与当前对比,抒发了强烈深切的亡国之痛。
(3)杜甫在《望岳》中写泰山神奇秀丽和巍峨高大的两句诗是“____________,____________”。
10、根据相关情景,填写名句。
(1)《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻,在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之景”的两句是:_______________,_______________。
(2)“_______________,_______________”两句,从高下、动静,远近、点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞,秋霞绚烂的鲜活图景,意境描写达于化境。
(3)“_______________,_______________”两句,写山峦、平原的广阔和川流,湖泽的迂回。
(4)描写云消雨停,阳光普照,天空明朗的两句是:_______________,_______________。
(5)直接描写滕王阁壮丽景象的四句是:_______________;_______________,_________________。
(6)凭借听觉联想,用虚写手法构想出目力难及之景,传达出渔歌和雁声的句子是:_______________,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,_______________。
(7)用清新自然的描述,写管弦之胜,歌声之美的句子是:_______________,_______________。
(8)表达人生越是处境艰难,越要乐观向上的句子是:_______________,宁移白首之心?穷且益坚,_______________。
(9)以时空为喻,表现作者不甘沉沦的豪情壮志的句子是:北海虽赊,扶摇可接;_______________,_______________。
(10)王勃借用汉文帝宣室召见贾谊的典故,表达自己怀才不遇的两句是:__________________,__________________?借用冯唐,李广的典故抒发自己怀才不遇的苦闷的两句是:_______________,_______________。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中,女主人公以河为喻来说明做任何事情都要有限度的两句是“_____________,___________”。
(2)儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“千里之行,始于足下”,荀子在《劝学》中说“_____________,___________”。
(3)《观刈麦》中诗人看到农民在酷夏中的劳碌与痛苦后,自责没有功德,“___________”,却拿着俸禄因而“___________”,喟叹终日。
12、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
送綦毋秘书弃官还江东
王维
明时久不达,弃置与君同。天命无怨色,人生有素风。
念君拂衣去,四海将安穷。秋天万里净,日暮澄江空。
清夜何悠悠,扣舷明月中。和光鱼鸟际,澹尔蒹葭丛。
无庸客昭世,衰鬓日如蓬。顽疏暗人事,僻陋远天聪。
微物纵可采,其谁为至公。余亦从此去,归耕为老农。
【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.开篇从感慨友人不被朝廷重用写起,对其命运表达了深切的同情和惋惜,这样写更易引起对方心灵的共鸣。
B.诗人认为友人是一位能够“安穷”的君子,无论得志与否,都能乐天知命,保持一种清高、淡泊的胸襟品格。
C.“无庸客昭世”以下四句写出了诗人自感年老身衰,却仍然不谙官场之道,一直处于远离朝廷不受重用的境遇。
D.古人的送别诗常常表达伤心、惆怅之情,而这首诗却别具一格,借送别表达了诗人自己的人生志趣和追求。
【2】诗中“秋天万里净”以下六句写想象中友人归隐后的生活情景,请分析这六句在全诗中的作用。
13、一、阅读下面的文言文,完成文后题目。
马融字季长,扶风茂陵人也,将作大匠严之子。为人美辞貌,有俊才。初,京兆挚恂以儒术教授,隐于南山,不应征聘,名重关西。融从其游学,博通经籍。恂奇融才,以女妻之。永初二年,大将军邓骘闻融名,召为舍人。非其好也,遂不应命,客于凉州武都、汉阳界中。会羌虏飙起,边方扰乱,米谷踊贵,自关以西,道殣相望。融既饥困,乃悔而叹息,谓其友人曰:“古人有言:‘左手据天下之图,右手刎其喉,愚夫不为。’所以然者,生贵于天下也。今以曲俗咫尺之羞,灭无赀之躯,殆非老庄所谓也。”故往应骘召。四年,拜为校书郎中,诣东观典校秘书。是时,邓太后临朝,骘兄弟辅政。而俗儒世士,以为文德可兴,武功宜废,遂寝蒐狩之礼,息战阵之法,故猾贼从横,乘此无备。融乃感激,以为文武之道,圣贤不坠,五才之用,无或可废。
(节选自《后汉书·马融传》)
【1】解释文中加点实词。
(1)融从其游学 游学:________
(2)恂奇融才 奇:________
(3)道殣相望 殣:_______
(4)灭无赀之躯 赀:_________
(5)圣贤不坠 坠:_________
【2】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)古人有言:“左手据天下之图,右手刎其喉,愚夫不为。”所以然者,生贵于天下也。
(2)而俗儒世士,以为文德可兴,武功宜废,遂寝蒐狩之礼,息战阵之法,故猾贼从横,乘此无备。
14、(1)根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。
苏霍姆林斯基说,在人类心灵的花园中,最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。拥有爱心,尊重他人,温文尔雅,心胸宽阔,正派真诚……这些高尚的“教养”在我们的生活中散发着迷人的芬芳。
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