1、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
敦煌文学作品可分为两类:一类是传世文人诗文的抄本,属传统的文人士大夫的正统文学作品;一类是以讲经文、变文、词文、话本、缘起故事、俗赋、曲子词、白话诗等为代表的俗文学作品。特定意义上的“敦煌文学”显然是指敦煌特有的俗文学,它鲜活、明快,具有浓郁的宗教、生活气息。__________《维摩诘经讲经文》,已经孕育了后代章回体白话小说的雏形。
敦煌的文学艺术体现着__________、自信创新的恢宏气度。敦煌壁画题材极为丰富,壁画绘制积极__________相应时代最先进的绘画技法和理念,于线条和色彩的腾转挪移中紧扣时代脉搏,深涵经义__________。
A.鸿篇巨制 兼收并蓄 汲取 意蕴
B.洋洋洒洒 兼收并蓄 吸取 意韵
C.鸿篇巨制 兼容并包 汲取 意韵
D.洋洋洒洒 兼容并包 吸取 意蕴
2、下列句子中含有两种文言句式的一项是( )
A.其间一日阻风不行 B.东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也
C.若稍饰以楼观亭榭 D.江自湖口分一支为南江.盖江西路也
3、下列依次填入横线处的句子,最恰当的一项是( )
于是,____,一会儿看到浓彩的锦霞,一会儿看到大泼墨的黑云。更多的时候,____。而有的时候,我们什么也看不到了,____,这个烦躁的画家把整块画布都浸在洗笔的浑水里了。
①我们看到的是涂抹得不留空白的漫天乌云②天空已经消失在雨雪之雾里③我们一会儿看到淡彩的白云
A.①②③
B.①③②
C.③①②
D.③②①
4、下列各句中加点字不属于通假字的一项是
A.远具时羞之奠 B.皆不幸早世
C.终葬汝于先人之兆 D.敛不凭其棺
5、对下列加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.夕济兮西澨 澨:水边 B.播芳椒兮成堂 播:散布
C.合百草兮实庭 实:结实 D.遗余褋兮澧浦 遗:赠送
6、阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
孔子认为:只有见到财利想到道义,见到危难勇于担当,长期困顿却不忘平生之志,这样的人方可谓之“成人”。中国古代男子满20岁行冠礼,女子满15岁行笄礼,行礼后,开始享有“成年人”的权利,并对婚姻、家庭和社会尽自己的义务和责任,这个传统从西周一直延续到明朝。1994年,中共中央印发《爱国主义教育实施纲要》,倡导各地组织年满18周岁的公民举行对国旗宣誓的成人仪式。2001年,中共中央印发《公民道德建设实施纲要》,提倡开展成人仪式活动,引导公民提高道德修养。2000年,浙江省把每年12月9日定为18岁“成人节”,在全国率先实现了“成人节”省级立法。随后,广州、南京、北京、上海等地也以不同的形式确立了地方“成人节”。
2018年全国“两会”期间,多位政协委员建议以国家立法形式规范18岁“成人节”仪式,以加强学生公民意识教育和国家观念教育,把仪式所特有的庄重感转化为感动和鼓励,成为学生成长的精神力量。
(摘编自章正《代表委员建言:立法规范18岁“成人节”仪式》)
材料二:
在孩子16周岁时,英国家长一般会为他(她)举办庆祝成年的仪式,就是“成人礼”。笔者曾参加一个在祖辈安息地举行的成人礼。一阵音乐过后,年轻的主角神情严肃地面朝着祖辈的墓碑,聆听父亲讲述家族发展史:“我们家积累的这些财富,都是祖祖辈辈辛苦打拼得来的,你已经成年,要继承祖辈的优良传统,努力拼搏,为整个家族争光。”随即,伯叔们从不同的角度阐述了共同的话题,最后年轻的主角也发表了“成人誓言”。笔者的一位英国朋友也对他的成人礼记忆犹新:父母只给他买了往返法国和英国的船票,而他在法国期间,几乎每天都在不同的餐馆、夜总会或城市环卫部门打工。
(摘编自曾祥伍《在英国参加成人礼》)
材料三:
(摘编自沈慧《“成人礼”前后学生思想情感变化情况调查》)
材料四:
2016年6月9日,安徽省教育厅、相关市区县教育局及高中的负责人观摩了省内某高中毕业典礼暨成人礼活动。北京大学、清华大学、中国科学技术大学等高校也派出代表出席活动。该活动共有四个篇章:拼搏、成人、感恩、飞翔。
刚刚参加完高考的千余名毕业生在家长的陪同下步入校园,沿着呈现从呱呱坠地到咿呀学语、从活泼可爱到风华正茂的18年生活轨迹照片的长廊步入典礼会场。
“我宣誓,从今天开始,我以孝心对父母,以诚心待他人,以热心对社会,以忠心对国家;我宣誓,从今天开始,在新的起点我将更加努力!因为有我,人民将更加幸福;因为有我,家园将更加美好;因为有我,祖国将更加昌盛“……”千余名学生面对国旗庄严宣誓,宣誓他们已经成人,将肩负起社会责任。礼毕,学生们纷纷将鲜花献给身边的家长,并与家长紧紧拥抱。
(摘编自《合肥高中毕业典礼暨成人礼示范活动纪实》)
【1】下列对材料中“成人礼”的相关理解,正确的一项是
A.中国有悠久的“成人礼”历史和传统,男子20岁冠礼和女子15岁笄礼这个传统从西周一直延续至今。
B.当代中国将18岁作为成人标志,而且十分注重“成人礼”,“成人礼”的主旋律是爱国主义教育。
C.相对于“成人礼”前,“成人礼”后,中国学生的爱心意识、社会责任感及爱国情怀得到明显增强。
D.中英两国的“成人礼”都有宣誓环节,所不同的是前者对国旗宣誓,而后者是对祖先和家族宣誓,因此前者高于后者。
【2】下列对材料相关内容的理解、分析或推断,不正确的一项是
A.孔子对“成人”的定义至今仍有指导意义,他认为真正的“成人”应该在财利、危难面前不忘道义和担当,在困顿之中执着初心。
B.浙江省每年12月9日定为18岁“成人节”,并且在全国率先实现了“成人节”省级立法,紧随其后的是广州、南京、北京、上海等地。
C.当代中国一直注重“孝敬父母”“敬爱老师”“关爱他人”“报效社会”“热爱国家”等情感教育,“成人节”仪式尤其能体现这些教育。
D.“孝心、诚心、热心、忠心”等誓词洋溢着当代中国学生“成人”后的正能量,但不能忽视的是成人后必须培养自己一定的独立生活能力。
【3】当代中英两国举行的“成人礼”在形式和内容方面有哪些不同?请结合材料简要概括。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,诗人自己虽然睡眠很少,屋漏床湿。但是想到天下的读书人,不禁喊出了“_________,________!”的千古名言。
(2)庄子《逍遥游》中,宋荣子面对外界的称赞是“________”,面对世人的责难是“________”,在世间,他可谓没有什么追求。
(3)白居易在《琵琶行》中,“________,________”写出了乐声由上个乐段的高潮转入婉转低回、艰涩难通的变化过程。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学》中,荀子说即使“________”,但通过火烤把它加工成车轮,也能做到“_______”。
(2)岑参《白雪歌送武判官归京》中用平淡质朴的语言,含蓄隽永地表现了战友依依惜别之情的诗句是:“_________,________。”
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,用“________,_______” 形容当年刘裕挥师北伐的威猛,表达了作者的无限景仰之情。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)习主席在2022年新年贺词中说:“民之所忧,我必念之”。屈原在《离骚》中表达自己忧国忧民情感的句子是:____________,____________。
(2)吃饭不忘农人苦,每一粒粮食都是辛苦得来的,如果没有《观刈麦》中所描写的农人“____________,____________”的辛勤耕耘,就没有我们碗里的一粥一饭。
(3)“雨”常被人们赋予一定的感情,带有丰富的思想韵味,出现在古代诗词中,请写出诗词中带“雨”字的句子“____________,____________”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫的神奇效果:“如怨如慕,__________。余音袅袅,__________。舞幽壑之潜蛟,__________。”
(2)白居易在《钱塘湖春行》中用“__________,__________”两句描写了春天鸟儿充满生机与情趣的活动。
11、补写出下列句子中的空缺部分
(1)屈原《离骚》中_____________________,_____________________”两句诗以鸟为喻,表达了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的高洁情怀。
(2)杜牧《阿房宫赋》中_____________________,_____________________”两句运用对比,突出宫内音乐之盛,体现作者的批判情怀。
(3)欧阳修《醉翁亭记》最后阐述“乐”的理趣,从最初“__________________”的自然之乐到最后“__________________”的与民同乐,体现古代士大夫的民本情怀。
12、阅读下面这首诗歌,完成下面各题。
游 东 田①
谢 朓②
戚戚苦无悰③,携手共行乐。
寻云陟④累榭,随山望茵阁。
远树暖阡阡⑤,生烟纷漠漠⑥。
鱼戏新荷动,鸟散余花落。
不对芳春酒,还望青山郭。
注①东田:是齐惠王在钟山建的楼馆,附近风景宜人。②谢朓(464—499):字玄晖,南朝齐著名诗人。③悰(cóng):心情,这里指欢乐。④陟:即升、登的意思。⑤阡阡:同“芊芊”,茂盛之意。⑥漠漠:散布的样子。
【1】下面对这首诗的赏析,恰当的两项是( )
A. “戚戚”两句写出游原因,即苦于内心闷闷不乐,所以约伴去大自然中寻找乐趣。
B. “寻云”两句写出游登山。“寻”点明诗人内心的想望,“随”凸显其情态的悠闲。
C. “远树”两句运用叠词,动静结合,描绘了一幅树木葱翠、云雾缭绕的秋日山水图。
D. 结尾两句以景结情,诗人由衷慨叹,酒味再美,也不如自然美景更能消人忧愁。
E. 这首诗写与友人携手共游东田所见的美景和感受。诗歌全用对句,语言清新流丽。
【2】第四联“鱼戏新荷动,鸟散余花落”为作者写景名句,尤为历代诗家所称道,请简析其妙处。
13、阅读下面的文言文,完成各题。
孙思邈,京兆华原人也。七岁就学,日诵千余言。弱冠,善谈庄、老及百家之说,兼好释典。洛州总管独孤信见而叹曰:“此圣童也。但恨其器大,适小难为用也。”及长,居太白山。隋文帝辅政,以国子博士召,不拜。太宗初,召谐京师,年已老,而听视聪瞭。帝叹曰:“有道者!”欲官之,不受。显庆中,复召见,拜谏议大夫,固辞。
思邈于阴阳、推步、医药无不善,孟诜、卢照邻等师事之。照邻有恶疾,医所不能愈,乃问思邈:“名医愈疾,其道何如?”思邈曰:“吾闻善言天者必质之于人,善言人者亦本之于天。天有四时五行,寒暑迭代,其转运也,和而为雨,怒而为风,凝而为霜雪,张而为虹霓,此天地之常数也。人有四肢五脏,一觉一寐,呼吸吐纳,精气往来,流而为荣卫,彰而为气色,发而为音声,此人之常数也。阳用其形,阴用其精,天人之所同也。良医导之以药石救之以针剂圣人和之以至德辅之以人事故形体有可愈之疾天地有可消之灾。”
照邻曰:“人事奈何?”曰:“心为之君,君尚恭,故欲小。《诗》曰 :‘如临深渊,如履薄冰。小之谓也。胆为之将,以果决为务,故欲大。《诗》日:赴赴武夫,公侯干城。’大之谓也。仁者静,地之象,故欲方。《传》曰:‘不为利回,不为义疚。’方之谓也。智者动,天之象,故欲圆。《易》曰:‘见机而作,不俟终日。’圆之谓也。”
思邀自云开皇辛酉岁生,至今年九十三矣。询之乡里,咸云数百岁人。话周、齐间事,历历如眼见。然犹视听不衰,神采甚茂,可谓古之聪明博达不死者也。
初,魏徵等受召修齐、梁、陈、周、隋五代史,恐有遗漏,屡访之,思邈口以传授,有如目睹。东台侍郎孙处约将其五子——侹、儆、俊、佑、佺以谒思邀。思邀曰:“俊当先贵,佑当晚达,佺最名重,祸在执兵。”后皆如其言。太子詹事卢齐卿童幼时,请问人伦之事。思邈曰:“汝后五十年位登方伯,吾孙当为属史,可自保也。”后齐卿为徐州刺史,思邀孙溥果为徐州萧县丞。思邀初谓齐卿之时,溥犹未生,而预知其事。凡诸异迹,多此类也。
永淳元年卒。遗令薄葬,不藏冥器,祭祀无牲牢。经月余,颜貌不改。举尸就木,犹若空衣,时人异之。
(节选自《旧唐书·孙思邈传》,有删改)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.良医导之/以药石救之/以针剂圣人/和之以至德/辅之以人事/故形体有可愈之疾/天地有可消之灾
B.良医导之/以药石救之/以针剂圣人/和之以至/德辅之以人/事故形体有可愈之疾/天地有可消之灾
C.良医导之以药石/救之以针剂/圣人和之以至德/辅之以人/事故形体有可愈之疾/天地有可消之灾
D.良医导之以药石/救之以针剂/圣人和之以至德/辅之以人事/故形体有可愈之疾/天地有可消之灾
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.博士:秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职,后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。
B.《诗》《传》《易》:文中所述分别是指孔子所著《诗经》、左丘明所著《左传》和周文王姬昌所著的《周易》。
C.辛西:为干支之一。辛为天干,酉为地支。辛酉的前一位是庚申,后一位是壬戌。
D.牲牢:在文中指供祭礼用的牲畜。牛、羊、豕三牲全备称之为“太牢”,只有羊和豕的祭品称之为“少牢”。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是
A.孙思邈少年博学,涉猎广泛。他不仅能日诵千言,而且对诸多学派均有研习。独孤信因其才气太大,但年龄小无法重用而感到遗憾。
B.孙思邈医术高超,见解独到。他认为治病要从显露的表象看隐蔽的实质;治病要胆大心细,考虑要周密,行动要坚决。
C.孙思邈年龄不详,经历传奇。他熟知前朝之事,能预测未来。其乡里有很多近百岁的长寿之人。
D.孙思邈胸无大志,不喜功名。他这一生都尽量选择避世隐居,拒绝了多位皇帝授予的官职。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)然犹视听不衰,神采甚茂,可谓古之聪明博达不死者也。
(2)思邀初谓齐卿之时,溥犹未生,而预知其事。凡诸异迹,多此类也。
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:
故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
(荀子《劝学》)
材料二:
在新一轮科技革命中,各国都期望通过重大科技突破抢占未来发展制高点。中国科学院瞄准科技前沿,产出了一批高水平的重大原创成果,引领我国凝聚态物理、分子科学、干细胞筹一批重要前沿方向研究进入世界第一方阵。
上述材料引发你怎样的联想与思考?立德中学学生会向全校学生征集五四青年节活动的主题语,假设你推荐的主题语是“格局·突破”,请结合材料内容给校学生会写一封推荐信,阐述你的思考与推荐理由。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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