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2024年内蒙古自治区高考语文真题带答案

考试时间: 90分钟 满分: 70
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是( )

    岭间很是疏宽,四围合壁,托举起一个平原——阿坝藏族羌族自治州。

    A.“你的这位小姐满肚子以为自己不会好了,她有什么心事吗?”“她——她希望有一天能画那不勒斯海湾。”苏艾说。

    B.我甘心将这些台衔让给别人,在我自己的大名下面,毫不踌躇地写上——说书人,一个世人特准的撒谎家!

    C.让他一个人留在房里还不到两分钟,等我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。

    D.我先看后记,但是看完第一篇就翻不开了:书没有切边。一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。

  • 2、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )

    ①土地退化会影响生物多样性,并会给人类生存和能源供给造成威胁,可面对近年来日益严重的土地退化问题,人们不以为然

    ②库车古城遗留给人们的是比敦煌的历史还早的克孜尔千佛洞这样的文化圣地,就连库车县城内,也常常可见古老的烽燧遗迹,令人叹为观止

    ③利用跨境电商渠道消除药品流通环节不合理加价观象的举措大快人心,这一举措让群众急需药品的价格明显降低。

    ④在雄安新区的整体规划下,一栋栋美轮美奂的高楼大厦拔地而起。雄安成为继深圳和浦东之后又一具有全国意义的新区。

    ⑤关于“化武疑云”的调查结果直接关系到美英法对叙进行军事打击的“正当性”,双方围绕这一调查开展的明争暗斗可能让对立升级。

    ⑥为打造学校特色文化、特色课程、中山菊城小学把“儿童诗教”引进课堂,引领小学生对诗词评头品足,开创省内“儿童诗教”课堂教学之先河。

    A. ①③⑥

    B. ①④⑥

    C. ②③⑤

    D. ②④⑥

  • 3、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )

    ①一些地方贪一时之功、图一时之名,对容易从数字上反映出来的、能够吹糠见米的成绩十分用力,对打基础、管长远的项目不感兴趣。

    ②国民党军队一路溃败,从福州往厦门方向逃奔,士兵们一个个筚路蓝缕,狼狈不堪。

    ③本公司承诺十九天完成家装工程,拖一天罚一千元,一言九鼎,决不食言。

    ④前进道路不可能一帆风顺,越是取得成绩的时候,越要如履薄冰,居安思危,绝不能犯战略性、颠覆性错误。

    ⑤一些运动员在不完全了解国家乒乓球队管理模式调整具体内容的情况下,意气用事,擅自退赛,造成了恶劣的社会影响。

    ⑥石墨烯在超级电容器尤其是微型超级电容器方面的应用前景稍微靠谱一点,而在锂离子电池上的应用前景微乎其微

    A. ①③④

    B. ②③⑥

    C. ②④⑤

    D. ①⑤⑥

  • 4、下列哪种瓷器多为白地蓝花,偶见蓝地白花,蓝白相映,晶莹自然,是我国瓷器中的珍品?( )

    A.青瓷

    B.白瓷

    C.青花瓷

    D.秘色瓷

  • 5、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

    ①京刷大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约,在日常生活中也气度不凡,无论何时何地,他总能让人为之倾倒。

    ②我们在学习时,要不断积累,必须厝火积薪,厚积薄发,才会学有所成。

    ③我没有倚马可待、下笔千言的本领,所以文章写得很慢。每写一文,总要反复修改,以挑剔的眼光面对自己的手稿。

    ④荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠,手握开山挖河的神锸,脚踏兴风作浪的蛟龙,再现了他与洪水搏斗的雄姿。

    ⑤长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述,表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。

    ⑥人非圣贤,孰能无过?张军还只是个学生,犯了点小错误是不足为训的,你也不要太过责备。

    A.①③⑤ B.③④⑥ C.①②⑤ D.②④⑥

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的作品,完成下列小题。

    京剧:演“技”还是演“戏”

    刘 佳

    ①演“技”还是演“戏”?这个几乎不能构成问题的问题,已经困扰京剧很久了。

    ②王国维说中国戏曲是“以歌舞演故事”,中国戏曲始终都在非常认真地描摹生活。但是在“意”和“有”难以兼得的时候要借助虚拟,把眼睛看不到的“有”转化为心灵能感觉到的“有”——“抟虚成实”,并且,为避免过于个性化的虚拟造成信息传递障碍而将一个个“有意味的形式”——程式固定下来,也就是戏曲的“技”。程式就像细胞之于生命、语词之于文章,是一出戏的最小构成单位。作为构成美和呈现美的艺术元素,程式在漫长的历史岁月中经过高度提炼概括,逐渐获得了独立的审美价值,就像书法线条可以脱离字意成为纯粹的审美对象一样,不依赖于剧情和人物,我们也一样可以欣赏水袖的曼妙、唱腔的婉转和武功的惊心动魄。“技”拥有了独立的审美个性和发展轨迹,也形成了自身的艺术规律和要求,并与人们的审美感受、审美观念相互影响、相互促进。

    ③在“戏”中建构起的“技”的确有独立的审美价值。但是“技”,最初是为了更好地表现“戏”而被创造出来的,它的不断打磨也是为了让“戏”更精彩,一旦“技”成了最高理想和唯一追求,戏剧就失去了灵魂。“戏”是“技”存在和发展的前提,当“戏”被忽视,“技”就失去了存在的理由,更无法精进了。

    ④能否正确认识“戏”与“技”的关系,也在某种程度上影响着京剧传承与新剧目创作的质量。在流派创始人相继离去、流派意识却空前强化的后流派时期,究竟应该如何继承流派?是满足于模仿那些被大师们使用过的程式技巧,还是那一种使大师能够成为大师的流派精神?“不似之似似之”,观众所希望看到的“高水平传承”,不是要求现在的演员简单机械地重复前辈大师的一举一动,而是要像他们那样在深刻体察剧情与人物的基础上,顺应时代审美需求的变化,巧妙运用程式,进而形成鲜明的个人风格,这才是流派精神的内核。

    ⑤由于文人与艺人、理论家与演员历史上形成并延续至今的微妙关系,中国戏曲的批评与实践长期存在着两套立场、角度和表述方式大不不相同的话语系统,给演“技”还是演“戏”等很多基本问题的阐释带来难度,往往大家明明是一个心气儿,说出来的话却迥然不同。其实我们只要从戏曲发生发展的源头出发,思考一些最基础也最本质的问题,相信这种“戏”与“技”的割裂状态会随着时代的进步、演员社会地位与文化水平的提高、评论家对戏曲创作实践的重视而逐渐消除。

    1分析文中划线句子有何作用。

    2请简要概括文章的论述层次。

    3作者认为后流派时期应该如何继承流派?

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)斯是陋室,_____________________________________。(刘禹锡《陋室铭》)

    (2)以是人多以书假余,____________________________________。(宋濂《送东阳马生序》)

    (3)人生自古谁无死?____________________________________________。(文天样《过零丁洋》

    (4)人非生而知之者,_____________________________________?(韩愈《师说》

    (5)于嗟女兮,______________________________________!(《诗经氓》

    (6)____________________________,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》

    (7)不积小流,______________________________________。(《荀子劝学》

    (8)锦城虽云乐,____________________________________。(李白《蜀道难》)

    (9)小楼昨夜又东风,____________________________________。(李煜《虞美人》)

    (10)______________________________,一时多少豪杰。(苏轼《念奴娇赤壁怀古》)

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《人皆有不忍之心》中,孟子论及“仁义礼智”扩充推广的积极作用时所说的两句话是“____________________________”。

    (2)《老子四章》中,“_______________________”两句认为了解别人的人是智慧的,了解自己的人是高明通达的。

    (3)《<论语>十二章》中,“_____________________________”两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。

  • 9、补写下列名篇名句中的空缺部分。

    真正的经典不以高深晦涩骄人,它平易朴素;如荀子在《劝学》中总结出坚持学习的重要性时说“騏骥一跃,不能十步:①__________,功在不舍吗”;真正的经典不会降低人类的尊严和道德境界,正如李白在《梦游天姥吟留别》中发出的呐喊:“②__________,使我不得开心颜”。真正的经典让我们了解中国古代历史人物自古就有“人文情怀”,这种“情怀”体现在《荆轲刺秦王》中是“③________,壮士一去兮不复还”;体现在曹操的《短歌行》中是“周公吐哺,④__________”。真正的经典更会在精神上对我们产生积极的影响,如贾谊在《过秦论》中总结秦国灭亡的原因:“⑤__________”; 如陶渊明在《归去来兮辞》中表达的对乐天安命的坚信“⑥__________”。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)习近平总书记访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创美好未来”的演讲。习近平强调,庄子说过“______________________________”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起中墨两国友好合作的大船。

    (2)《逍遥游》中用“泠然善也”来评价列子乘风远行时的状态,而苏东坡在《赤壁赋》中用“______________________________”的想象来表现小船在宽广湖面上自如漂流的感受。

    (3)范仲淹《岳阳楼记》中“______________________________”两句描写了烟雾散尽后皓月千里,洞庭湖面上波光粼粼、月影宁静的画面。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《论语•学而》中说君子不追求饮食、居住条件的句子是:__________________

    (2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“____________”,点出了李蟠的文章爱好;而“___________”,则说明了李蟠的儒学素养。

    (3)在《阿房宫赋》中,杜牧批判秦统治者穷奢极欲,用“_____________________”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首宋诗,完成小题。

    癸未八月十四日至十六夜月色皆佳   曾几

    年年岁岁望中秋,岁岁年年雾雨愁。

    凉月风光三夜好,老夫怀抱一生休。

    明时谅赞银河洗,缺处应须玉斧修

    京洛胡尘满人眼,不知能似浙江不?

    【注】①曾几(1084-1166),字吉甫,号茶山居士。本诗写于南宋孝宗隆兴元年(1163)。②玉斧修:段成式《酉阳杂俎》记载,郑仁本表弟与王秀才游嵩山,遇见一人,说月乃七宝合成,常有八万二千户工匠用斧凿等修治。

    1下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(   )

    A. 首联运用叠词,写出了诗人年年中秋渴盼月圆朗照而岁岁不易得的忧愁郁闷之情。

    B. 诗人写八月十四至十六连续三夜的月色好景,抒发了月圆给人带来的伤时之感。

    C. 诗人虽然有“怀抱一生休”的哀叹,但坚信不久必将实现,因此情绪转悲为喜。

    D. 尾联借“胡尘满人眼”的京洛是否有今夜的月色的推想,道出了国破伤怀之痛。

    E. 诗人赏月之际感慨万千,抒发忧国之思,表达了诗人希望收复故土的爱国主张。

    2本诗第三描写圆月,别出机杼,请赏析本联的精妙之处。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下列文言文,完成下面小题。

    田单者,齐诸田疏属也。湣王时,单为临菑市掾,不见知。及燕使乐毅伐破齐,齐湣王出奔,已而保莒城。

    燕军闻齐王在莒,并兵攻之,数年不下。燕引兵东围即墨,城中相与推田单,立以为将军,以即墨距燕。

    顷之,燕昭王,惠王立,与乐毅有隙。田单闻之,乃纵反间于燕,宣言曰:“齐王已死,城之不拔者二耳。乐毅畏诛而不敢归以伐齐为名实欲连兵南面而王齐齐人未附故且缓攻即墨以待其事齐人惟恐他将之来即墨残矣”燕王以为然,使骑劫代乐毅。乐毅因归赵,燕人士卒忿。而田单乃宣言曰:“吾唯惧燕军之所得齐卒,置之前行。与我战,即墨败矣。”燕人闻之,如其言。城中人见齐诸降者尽劓,皆怒,坚守,唯恐见得。田单知士卒之可用,乃身操版插。与士卒分功,妻妾编于行伍之间,尽散饮食飨士。令甲卒皆伏,使老弱女子乘城,遣使约降于燕,燕军皆呼万岁,由此益懈。田单乃收城中得千余牛,为绛缯衣,画以五彩龙文,束兵刃于其角,而灌脂束苇于尾,烧其端。凿城数十穴,夜纵牛,壮士五千人随其后。牛尾热,怒而奔燕军,燕军夜大惊。牛尾炬火光明炫燿,燕军视之皆龙文,所触尽死伤。五千人因衔枚击之,而城中鼓噪从之,老弱皆击铜器为声,声动天地。燕军大骇,败走。齐人遂夷杀其将骑劫。燕军扰乱奔走,齐人追亡逐北,所过城邑皆畔燕而归田单。田单兵日益多,乘胜,燕日败亡,卒至河上。而齐七十于城皆复为齐。乃迎襄王于莒,入临菑而听政。襄王封田,号曰安平君。

    (《史记·田单列传》)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

    A.乐毅畏诛而不敢归/以伐齐为名/实欲连兵南面而王齐/齐人未附/故且缓攻即墨以待/其事齐人惟恐/他将之来/即墨残矣/

    B.乐毅畏诛而不敢归/以伐齐为名/实欲连兵南面而王齐/齐人未附/故且缓攻即墨以待其事/齐人惟恐他将之来/即墨残矣/

    C.乐毅畏诛/而不敢归以伐齐为名/实欲连兵南面而王齐/齐人未附/故且缓攻即墨以待其事/齐人惟恐他将之来/即墨残矣/

    D.乐毅畏诛/而不敢归以伐齐为名/实欲连兵南面而王齐/齐人未附/故且缓攻即墨以待/其事齐人惟恐/他将之来/即墨残矣/

    2下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )

    A.诸田指齐王田氏宗族的各个分支,齐国原为姜姓吕氏,至齐康公时被大夫田和篡权。

    B.古代社会不同地位的人的死称谓不同,天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰不禄,士死曰卒。

    C.劓:割去鼻子,古代五刑之一,“五刑”均为酷刑,一般指墨、劓、剕、宫、大辟。

    D.行伍:古代军队中五人为“伍”,二十五人为“行”,因此被后世用作军队的代称。

    3下列对文章内容的概括与分析,不正确的一项是( )

    A.田单出生于贵族之家,早年被齐王重用,担任首都临淄佐理市政的官,所以更是在燕国入侵齐国的时候,成为了守卫即墨的主要将领。

    B.田单身先士卒,和士兵同甘共苦,他亲自手持工具修筑工事,并把自己的妻妾都编入军队之中,使内部团结一心,为胜利奠定了基础。

    C.田单以火牛冲锋陷阵,出奇制胜。田单给牛披上大红衣服,牛角绑上利刃,并点燃牛尾,火牛都狂怒地直奔燕军,使燕军惊慌失措,非死即伤。

    D.田单在国家危难时刻被推举出来,取得了即墨大战的胜利,并乘胜追击收复失地,最终迎接齐襄王回到临淄,自己也得以封赏。

    4把文中画横线句子翻译成现代汉语。

    (1)城中人见齐诸降者尽劓,皆怒,坚守,唯恐见得。

    (2)燕军扰乱奔走,齐人追亡逐北,所过城邑皆畔燕而归田单。

    5田单运用了什么计谋取得了即墨之战的胜利?结合文本简要概括。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    甲骨(化)象二人相倒背之形,一正一反,以示变化。

    全球化、个性化,一体化、自由化……表现不同的诉求;催化、教化,退化、进化……表现变化的方式;丑化、美化,沙化、绿化……表现变化的结果;机械化、电器化、网络化、数字化……表现时代的变迁。千变万化是世界,出神入化是境界,化险为夷是智慧,化腐为奇是本领,化干戈为玉帛是良知。

    这些“化”都与它的甲骨文意义息息相关,它贯穿到人类发展的时时刻刻,渗透到我们社会的方方面面,影响到我们生活的点点滴滴。

    读了以上材料,你有什么感悟或思考,请按要求写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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