山南市2024年届高三年级第二次模拟考试(三模)语文试卷带答案

1、下列各句中，修辞手法与其他三句不同的一项是（）

A．他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。

B．因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。

C．这时，人们看见他那一直干燥如焚的独眼里，滚出一大颗眼泪，沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。

D．刚才还为之失色的“液体”一下子又像甘露一样变得那样可贵，许多人因又一次逃脱劫难而抱头痛哭。

2、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（   ）

A.此刻,窗外的雨不再是清冷的秋雨了，在我的眸里是一种柔软，似撒(sǎ)娇少女的情怀，是怜，是爱，是柔，是润在我心里的一种憧憬(jǐng)。

B.财政部驻各地财政监察专员办事处要紧密结合工作重点，加强对属(shǔ)地中央预算单位国库集中支付资金支付行为的监控，督促有关单位堵塞(sè)漏洞和健全制度。

C.成功路上无坦途，改革不会一劳永逸，面对新变化新问题，小岗人也曾行，却始终坚守改革初心，奋楫(jì)争流，不断蹚(tāng)出一条条发展新路，带来一波波改革红利。

D.虽然礼堂里有冷气，但曹元朗穿了黑呢(ní)礼服，忙得满头大汗，我看他戴的白硬领圈，给汗浸(jìn)得又黄又软。我只怕他整个胖身体全化在汗里，像洋蜡烛化成一滩油。

3、下列各句中，表达得体的一句是

A. 昨日收到您的来信，十分高兴。好久不见，甚是想念；我现在工作、身体、家庭都很好，承蒙垂念，本人不胜感激。

B. 汉献帝在历代帝王中也可算得上是中上水平了，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。

C. 像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而尽绵薄之力，我们这些年轻人没有理由贪图享受，不尽心尽力。

D. 我反复挑选、试穿，售货员不厌其烦，还给我端来茶水，服务真是热情周到，像这样的商店，以后我还会惠顾。

4、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）

A．患流感戴口罩、“一米线”、公筷公勺和分餐制……《北京市文明行为促进条例》将好习惯上升为行为规范。

B．律师认为：依据《中华人民共和国行政处罚法》规定：执法人员与当事人有直接利害关系的，应当回避。

C．近日，中国文化和旅游部印发《在线旅游经营服务管理规定》（暂行），填补了在线旅游领域行政规范的空白。

D．以《开放·共享·启航——荆楚服务双循环新征程》为主题的服贸会湖北主题日活动在国家会议中心举办。

5、下列词语中，没有错别字的一项是（　　）

A.甘霖   蓦过隅头   红鸾天喜   忍气吞声

B.阑姗   望帝啼鹃   长弘化碧   东海孝妇

C.应验   负屈衔冤   六月飞霜   前合后揠

D.错堪   满腹闲愁   亢旱三年   浪荡乾坤

6、阅读下面的文字，完成各题。

牛

沈从文

有这样事情发生，就是桑溪荡里住，绰号大牛伯的那个人，前一天居然在荞麦田里，同他的耕牛为一点小事生气，用木榔槌打了那耕牛后脚下。这耕牛在平时是仿佛他那儿子一样，纵是骂，在骂中还不少爱抚的。

但是脾气一来不能节制自己，随意敲了一下，不平常的事因此就发生了。牛后脚有了毛病。

大牛伯见牛不济事，就蹲到牛身下去，扳了那牛脚看。他这样温和的检查那小牛，那牛仿佛也明白了大牛伯心中已认了错，回头望到主人，似乎说，“我只一点儿不方便，过两天就会好的。”

天气实在太好了，大牛伯就仍然扛了翻犁，牵了那牛，到田中去做事。看到牛一瘸一拐的向前奔时，心中到底不能节制自己的悲悯。他只是一句话不说，仍然同牛在田中来回的走，仍然嘘嘘的督促到它转弯，仍然用鞭打牛背。但他昨天所做的事使他羞惭，“我本来愿意让你休息，全是因为下半年的生活，才不能不做事！”这种情形他不说话也被他的牛看出了的。

犁了一块田，他同那牛停顿在一个地方，释了牛背上的轭，他才说话。

他说，“我这人老了，人老了就要做蠢事。我想你玩半天，养息一会，就会好的，你说是不是？”小牛无意见可说，望着天空，头上正有一只喜鹊飞过去。

他呢，的确是有点忧愁了。他看到它那一只被木榔槌所敲打过的腿时时抽缩着，又看到同那牛合作所犁过的田，新翻起的土壤如开花，于是为一种不敢去猜想的未来事吓呆了，“万一……？”那么，荞麦价不与自己相干了，一切皆将不与自己相干了。总之，牛一死，他什么都完了。

在回家的路上，看到小牛的步伐，他心上的阴影更厚了。

吃过了中饭，他就到两里外场集上去找甲长。甲长是本地方小官，也是本地方牛医。

他先开口说话，“甲长，我牛脚出了毛病。”

甲长说：“这是脚癀，拿点药去一擦就好。”

他说：“不是癀，是搞伤了的。”

他这样接着说：

“……我恐怕那么一下太重了，今天早上这东西就对我哭，好像要我让它放工一天。你说怎样办得到？天雨是为方便我们落的。天上出日头，也是方便我们，田不在这几天耕完，我们还有什么时候？我仍然扯了它去。一个上半天我用的力气还比它多，可是它不行了，睡到草坪内，样子很苦。”

甲长答应同他到村里去看看那牛，到将要出门，别处有人送文书来了，说县里召集甲长会议，即刻就到会。

大牛伯叹了一口气，一人回了字。晚上听到牛吃草声音，大牛伯拿了灯照过好几次。

这夜里大牛伯做梦了，他梦到用四床大晒谷簟铺在坪里，晒簟上新荞堆高如小山。抓了一把褐色荞子向太阳下照，荞子在手上闪放乌金光泽。那养于就是今年的收成。而那参预这收成的功臣——那只小牛，就站在身边，他于是向它说话，神气如对多年老友。他说，“伙计，今年我们好了。我们可以把围墙打一新的了，我们可以换一接那两扇腰门了，我们可以把坪坝栽一点葡萄了，我们……”

好梦是给人的一种嘲弄。所以到大牛伯醒来，就又点了灯到栏中去探望那“伙计”。他喊那牛作伙计，问它是不是好了一点。他看它还是那样瘸跛，噗的把灯吹熄，叹了一口气，走向房里躺在床上了。

到了平时下田的早上，大牛伯却在官路上走，因为打听得十里远近的得虎营有师傅会治牛病，特意换了一件衣，用红纸封了两百钱，到郡营寨去请牛医为家中伙计看病。

等会了面，问到情形，这师傅也一口咬定是牛癀。让他拿着药去就行。

到后大牛伯忽然想透了，明白是包封太轻了，答应了包好另酬制钱一串。这医生心一活动，不久就同大牛伯取道回桑溪了。

这名医在牛脚上扎了两针，把一些药用口嚼烂，敷到针扎处，包了杉木皮，说是过三天包好，嘱帮手拿了预许的一串白铜制钱扛到肩上，游方僧那么摇摇摆摆走了。

……

小牛居然很自然的同主人在一块未完事的田中翻土了，是四天以后的事，好天气还像是单因为牛伯的原故而保留到桑溪。他们大约再有两天就可以完事了，牛伯因为体恤到伙计的病脚，不敢吝惜自己气力，小牛也因为顾虑到主人的原故，特别用力气只向前奔，他们一天所耕的田比别人家用帮工两倍还多。

于是乎，回到了家中，牛伯又有理由做那快乐幸福的梦了。牛伯为自己的梦也惊讶了，因为他梦到牛栏里有四只牛，有两只是花牛，生长得似乎比伙计更其体面。第二天一早起来他就走到栏边去看，且大声的告给“伙计”说，“伙计，你应当有伴才是事。我们到十二月再看吧。”

伙计想十二月还有些日子就点点头，“好，十二月吧。”

（有删改）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. 小说开头寥寥几笔叙写，庄稼汉大牛伯与耕牛关系的不同寻常已跃然纸上；闲话家常的口吻，既交代了事情的起因，又为情节的发展作了必要的铺垫。

B. 甲长与得虎营牛医起先都口咬定，大牛伯家耕牛的脚伤是牛癀，从中可以看出他们对耕牛的脚伤不以为意，这与大牛伯的态度形成了鲜明的对比。

C. 小说情节并不复杂，主要由“伤牛——治牛——牛愈”等情节组成。作者以写实的手法真实再现了农民生活的艰辛与不易，流露出对他们的悲悯之情。

D. 小说标题为“牛”，既指农民犁田抢种时节非常重要的耕牛，也指以大牛伯为代表的如牛一般勤劳、善良、朴实、本分的底层农民，可以称一语双关。

【2】小说中说“随意敲了一下，不平常的事因此就发生了”，请结合作品简要分析。

【3】小说运用多种心理描写方式来表现大牛伯对小牛的疼爱，请从文中举出三处方式不同的例子，并简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中，多处写到“月”，如“________________”一句借江水寒凉、月色惨白清冷之景色，抒发离别之情；“__________________”一句通过冷月无声来反衬音乐强大的感染力。

（2）《逍遥游》中，虽然列子能够“御风而行”，而且“泠然善也”，但庄子并不认为他达到了真正的逍遥，庄子这样说的依据是“___________________，_____________________”。

（3）世间如无“伯乐”，那么“千里马”则很可能难以摆脱韩愈《马说》中所说的“___________________，_____________________”的悲惨境遇。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“______________________”，饥饿的路人也不会接受；若“______________________”，即便是乞丐也会拒绝。

（2）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“______________________，______________________”。

（3）《诗经·氓》中的女主人公解释自己不肯答应嫁人的原因的两句是“______________________，______________________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《小石潭记》中“__________”一句既正面写游鱼的自在，又侧面表现潭水清澈，而“__________”一句采用拟人手法写出游鱼闲适轻快、灵敏活泼的情态。

(2)杜牧《阿房宫赋)中“__________”一句直接点明阿房宫占地广阔，而“__________”则指出阿房宫是依着山势走向修建的。

(3)辛弃疾《永遇乐(千古江山》》用“__________，__________”与“四十三年，烽火扬州路”形成鲜明对比，写出了百姓安于异族统治的现状。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《登高》一诗中，写无边的落叶纷纷落下，而“____________”；然后，从辽阔的空间和辽远的时间角度，抒发了自己的深重忧思：“________________，________________。”

（2）诸葛亮在《出师表》中，开篇就告诫刘禅广泛听取意见，“____________，____________”，而不应该妄自菲薄，说出不合适的话来，以阻塞大臣的尽忠之路。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现犒赏军队、奏起振奋人心的战斗乐曲的句子是：“______________________________, _________________________。”

（2）李白《蜀道难》中的“_________________, ________________________”两句用动物来存托山势之高险。

（3）善于“站在巨人肩膀上”的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是：“____________________, ___________________。”

12、阅读下面这首词，完成下列小题。

蓦山溪

张中孚①

山河百二，自古关中好。壮岁喜功名，拥征鞍、雕裘绣帽。时移事改，萍梗落江湖，听楚语，厌蛮歌，往事知多少？

苍颜白发，故里欣重到。老马省曾行，也频嘶、冷烟残照。终南山色②，不改旧时青；长安道，一回来，须信一回老③。

（注）①张中孚，其家世代为北宋高官，曾任知镇戎军兼安抚使，后降金。其一生历事宋、金及伪齐刘豫。②出自刘禹锡《初至长安》“不改南山色，其余事事新”。③白居易《长安道》中有“君不见，外州客，长安道；一回来，一回老”的诗句。

【1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是

A. 词的上片以“山河百二”开篇，写出了山川形势的险固，引出作者对壮岁的回忆。

B. “听楚语，厌蛮歌”形象地写出了作者辗转楚地，日久难回的人生境遇。

C. “终南山色，不改旧时青”通过写终南山未改旧时的青色，写出了家乡仍然充满生机。

D. “长安道”三句借用他人之词抒怀，“须信”二字，表示前人说的话深得其心。

E. 下片写识途老马，见眼前景况而不安嘶鸣，直接写出作者年老归家的独特心境。

【2】本词抒发的情感喜忧参半，请结合全词具体分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

臧质，字含文，东莞莒人。父熹，字义和，习骑射，尝与人共猎，值虎突围，猎徒并奔散，熹直前射之，应弦而倒。质少好鹰犬，善蒲博意钱之戏。永初元年 ，为员外散骑侍郎。母忧去职。服阕 ，为江夏王义恭抚军参军。以轻薄无检，为太祖所知，徙为给事中。

虏侵徐、豫，拓跋焘率大众数十万遂向彭城，质率万人北救。既败，质投盱眙。盱眙太守沈璞完为守战之备，质大喜，因共守。焘与质书，质答书曰寡人 受命相灭期之白登师行未远尔自送死岂容复令生全飨有桑乾① 哉! 二月二日，乃解围遁走。上嘉质功，封开国子，食邑 五百户。明年，太祖又北伐，使质率所统见力向潼关，质顾恋嬖妾，弃营单马还城，散用台库见钱六七百万，为有司所纠，上不问也。

元凶弑立，以质为丹阳尹，加征虏将军。后世祖即位，加质为散骑常侍，持节如故。时世祖自揽威柄，而质以少主遇之，是事专行，多所求欲。台符屡加检诘，质渐猜惧，便有异图。

以义宣凡暗，易可制勒，欲外相推奉，以成其志。会义宣有憾于世祖。质因此密信说诱，陈朝廷得失。又谓“震主之威，不可持久，主相势均，事不两立。持疑不决，则后机致祸”。义宣时未受丞相，质子敦为黄门侍郎，奉诏敦劝，道经寻阳，质令敦具更譬说，并言世祖短长，义宣乃意定。驰报豫州刺史鲁爽，期孝建元年秋同举。爽失旨，即便起兵，遣人至京邑报弟瑜，瑜席卷奔叛。瑜弟弘为质府佐，世祖遣报质，质于是执台使，狼狈举兵。

兵败无所归，乃入南湖逃窜，无食，摘莲啖之。追兵至，窘急，以荷覆头，自沈于水，出鼻。军主郑俱儿望见，射之中心，兵刃乱至，肠胃缠萦水草，队主裘应斩质首，传京都，时年五十五。

（节选自《宋书》，有删改）

注①桑乾：桑乾宫。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A. 质答书曰/寡人受命相灭期之/白登师/行未远/尔自送死/岂容复令生全/飨有桑乾哉

B. 质答书曰/寡人受命相灭/期之白登/师行未远尔/自送死/岂容复令生/全飨有桑乾哉

C. 质答书曰/寡人受命相灭/期之白登/师行未远/尔自送死/岂容复令生全/飨有桑乾哉

D. 质答书曰/寡人受命相灭期之/白登师/行未远尔/自送死/岂容复令生/全飨有桑乾哉

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A. 永初元年，“永初”是南朝宋武帝刘裕的年号，“元年”是改元的第一年。

B. 服阕，古代守丧期满除去丧服，谓之服阕。子为父、妻妾为夫、未嫁的女子为父都要服丧三年。

C. 寡人，谦称，意为在道德方面做得不足的人。和“朕”一样，是皇帝称自己的专有名词。

D. 食邑，卿大夫的封地，即采邑，收其赋税而食，故名食邑。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A. 臧质年轻时喜欢打猎，特别会赌博。曾经与人一起去打猎，遇到老虎突然冲出来，同来的人四散逃跑，他一箭就将老虎射死了。

B. 臧质为人轻佻放纵，因此被太祖降职处罚。义宣对世祖有所不满，臧质因此暗地派人引诱义宣，议论朝廷的措施的好坏。

C. 臧质因击败北魏拓跋焘有功，受到太祖的褒奖，甚至因留恋姬妾，弃军回家，大肆挥霍府库钱财而被弹劾，太祖也没处罚他。

D. 多行不义必自毙，臧质自恃功高，藐视君主，私欲膨胀，最终唆使义宣造反，兵败被杀，脑袋被传到京师。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）时世祖自揽威柄，而质以少主遇之，是事专行，多所求欲。

（2）以义宣凡暗，易可制勒，欲外相推奉，以成其志。

14、阅读下面的文字，写出你的审题立意。

把两核有壳的生鸡蛋放在一起，不管到哪里，它们都是按各自原本的样子存在；如果去除了蛋壳，那它们只要一靠近，就可能融合在一起，你中有我，我中有你；如果两枚鸡蛋孕育成了小鸡，小鸡就会破壳而出，相伴成长。

于是有人会说：“因为有阻隔，便有了独立的空间。”也有人说：“如果有人能跟我这样紧密地团结在一起，不分开，该有多幸福！”还有人说：“有没有外在的阻隔不重要，关键在于自己的内在是否有力。”

对此，你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的议论文。

[注意]①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。