1、杭州亚运会跳水女子10米台赛场上,全红婵以完美的表现逆转队友陈芋汐取胜,最终中国队包揽该项目金银牌,赛后两人紧紧相拥。一场“神仙打架”之后,让我们见证了两人的友谊。对此,你的看法是( )
①竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
②竞争比友谊更重要,为了竞争可以放弃友谊
③友谊比竞争更重要,为了友谊可以放弃竞争
④学会在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就,与其共同进步
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
2、神舟十七号乘组航天员汤洪波在媒体记者采访时提到,在任何时候,个人的理想、追求都是和时代的发展息息相关的。青年朋友们,既要仰望星空、更要脚踏实地,你的每一份努力和付出都会让你离梦想近一点,再近一点。这启示我们( )
①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动
②有梦想就有希望,只要努力任何梦想都可以实现
③积极编织人生梦想,坚持努力才有机会离梦想更近
④少年的梦想,要与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
3、在日常生活中,有些同学认为友谊需要绝对的信任和忠诚,为朋友可以做任何事。对此,他们应该澄清的认识是( )
A.友谊是平等的、双向的
B.友谊不是一成不变的
C.竞争并不必然伤害友谊
D.友谊不能没有原则
4、最是书香能致远。4月23日是世界读书日,人们共享开卷之美、阅读之乐。阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。这启迪青少年( )
A.阅读好书,让生命得到滋养,让生命充盈起来
B.读书提升我们的能力和智慧,是学习的唯一途径
C.读书让我们更加独立和自由,决定生命的质量
D.书籍打开了生命的视窗,能消除所有的困惑
5、下列是小童在“学习心得”分享会上的一些发言。其中你认同的有( )
①为解一道题,占用中午吃饭时间②合理安排锻炼时间,做到劳逸结合
③记下不懂的问题,课后向老师请教④用手机直接搜答案,提高做题效率
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
6、有人说,家是一本读不完的书,只有动真情才能读懂它。让我们带着爱和希望,和家人共筑和谐之家!和谐家庭需要家庭成员( )
①减少交流,避免冲突②互动沟通,增进理解,和睦相处
③互相信任、体谅和包容④共同分担家务劳动、共同协作
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7、漫画启示我们( )
①对待挫折的态度不同,结果也不同
②生命是独特的,每个人的选择都不同
③正确对待挫折,增强生命的韧性
④果子谁也够不着,都不必沮丧
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8、相比小学,中学可以用“三多一少”来概括:课程多,书本多,老师多,老师“盯得少”。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了,知识难度加大了;“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同,我们应该( )
①合理规划和管理时间 ②在自主学习中培养能力
③劳逸结合,科学用脑 ④在交流切磋中完成任务
A.①②④
B.①②③④
C.①③④
D.②③④
9、在全国各地,一些老年人为新冠肺炎疫区捐出“巨款”的事情陆续发生,1月28日,浙江杭州退休环卫工戚宝兴捐出10万元,2月9日,江苏常州一名退休老工人捐出50万,2月10日,在重庆路边摆摊的87岁老人倪素英捐出20万......向这些老人学习,我们应该( )
①立刻上街,去做志愿者 ②捐出自己的所有压岁钱
③认真学习,上好每一节课 ④在网上传播正能量
A.①②
B.③④
C.①③④
D.①②③④
10、如图漫画《不理不睬》说明了( )
①沉迷网络影响学习、工作和生活②网络打破了人际交往的时空限制
③网络交往容易疏离现实人际关系④网络上存在虚假的、不良的信息
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
11、多少真诚的友谊因诗词而长存。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,是激励,不及汪伦送我情”,是真挚,西出阳关无故人”,是牵挂。由此可得( )
①朋友丰富了我们的生活经验
②友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
③友谊能带来温暖和力量
④友谊要以自我为中心,努力付出所有
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12、小亮被人打了,要求好朋友小明找人替他“报仇”。对此,小明应该( )
A.找机会把打人者揍一顿,替朋友出气
B.奉劝朋友息事宁人,多一事不如少一事
C.事不关己,高高挂起,让朋友自己解决
D.建议朋友冷静下来,向家人和老师求助
13、小斌在做作业时遇到了难题,他向班上同学请教。此时,下列同学的言行值得点赞的是
A.小雯:“别来烦我,影响我的学习!”
B.小刚:“咱们是兄弟,没事,拿去抄吧。”
C.小梅:“你真笨,我懒得理你!”
D.小欢:“你真认真,我教你做吧!”
14、梁某曾是某电视台非常受欢迎的主持人,正值事业的高峰期,一个小小的脊髓海绵状血管瘤改变了她的命运,从全身瘫痪到积极康复,从绝望自闭到回归阳光,十多年后,她以“励志帮女郎"的身份重新亮相,成为中国第一位坐在轮椅上的主持人,继续传播爱与美。这启示我们( )
A.挫折才能助我们实现生命的意义
B.面对挫折,要发掘自身的生命力量
C.生命的伟大就在于勇于战胜挫折
D.面对挫折,要善于向他人寻求帮助
15、少年胡某性格内向温和、孤独,在意他人看法,少与人做深入的思想情感沟通,情感支持缺失,缺少情绪宣泄渠道,常有避世想法……最终酿成了悲剧。这告诫我们( )
A.青少年的心理健康,是无法控制的
B.负面情绪都是有害的,要积极回避
C.只有在专业医师的帮助下,才能合理调节情绪
D.持续处于负面情绪状态,可能会危害身心健康
16、“万丈高楼平地起”“千里之行始于足下”,对于刚步入初中的七年级新生来说,可以从两句话中认识到( )
A.新的校园充满了新奇
B.初中阶段有很多梦想
C.要只专注学习,激烈竞争
D.要珍惜新的起点
17、每年5月12日是我国防震减灾日,作为中学生,我们应该知晓基本的自救知识。当灾难发生时,下列应对方法可取的是( )
①天然气或液化气泄漏时应立即关闭阀门,打开门窗通风
②在室内遇到地震时,应立即躲在墙角处或卫生间等面积较小的地方
③遇到洪水时,应远离高压线,防止触电
④面对火灾,从高楼上跳窗而逃
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
18、岁月如歌,青春正好。青少年接受红色教育,传承红色基因、铺好青春底色,有利于( )
①培养坚毅品格,增强生命力量②形成独特个性,追求与众不同
③养护自身精神,充盈精神世界④发扬民族精神,坚定人生方向
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
19、“宇宙的精华,万物的灵长”这句话是莎士比亚用来赞美人类的。对于人类,下列说法正确的是
①是地球上唯一有意识、有道德的生灵
②是自然界最高级的生命形态
③敬畏自然界的生命,人类才会有光明的前途
④人类可以为了自己的利益蹂躏和毁灭任何生命
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20、我们要确立终生学习的观念,以适应社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是( )
①少壮不努力,老大徒伤悲 ②活到老,学到老
③吾生也有涯,而知也无涯 ④读书破万卷,下笔如有神
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
21、填空题
①“千里之行,始于足下”,启示我们___________。
②中国梦的基本内涵是___________。
③习总书记提出,好老师的标准有四个:有理想信念,有道德情操,___________有仁爱之心。
④学习方法,因人而异。___________是最好的学习方法。
⑤接纳自己需要乐观的心态,更需要___________。
⑥___________是人类生命的原动力之一。
22、基础知识知多少?
(1)________是人生发展的一个新阶段,尽管时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)“中国梦”的基本内涵是实现__________________________。
(3)_____________是梦想与现实之间的桥梁。
(4)“工欲善其事,必先利其器。”这句名言告诉我们学会学习,需要_____________。
(5)正确认识自己,可以促进自我发展,还可以促进_____________。
(6)小华和小梦是好朋友,他们互相帮助、互相关怀,这说明友谊是_____________。
(7)_____________是我们与老师建立良好关系的开始。
(8)随着社会历史的演进,现代家庭的_____________等都发生了不同程度的变化。
(9)“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”这句话说明生命是_____________。
23、基础知识填空
(1)梦想总是与现实有一定的差距,而架起二者之间的桥梁是_____。
(2)学习需要_______、_______的态度,带着这样的态度,生活中的点点滴滴都是学习。
(3)“工欲善其事,必先利其器”告诉我们,学会学习,需要______。
(4)要想了解自己,最好问问别人,“当局者迷,旁观者清”,“以铜为镜,可以正衣冠:以人为镜,可以知得失”告诫我们可以通过______来认识自己。
(5)“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣”。启示我们:______。
(6)友谊是一种亲密关系;友谊是_______友谊是一种心灵的相遇。
(7)每个人的生活都需要友情的滋润,“海内存知己,天涯若比邻”,是唐朝诗人王勃描
写友情的名句。请你再写出一句与其寓意相近的名句_______。
(8)“交友投分,切磨箴规”这一古训启示我们________。
24、基础知识填空:
①家庭关系的确立可以有多种情形:小张和小赵到民政部领取结婚证,属于由______________关系组成的家庭;老夫妇结婚多年,膝下无子,经由一定程序依法到孤儿院收养了一个两岁的女孩,这是由______________关系结合成的家庭。
②每个人都们指纹,却各不相同,重复率约为640亿分之一,故被称为“人体身份证”,这表明人的生命是______________的。
③中国梦的基本内涵是:__________________________________________。
④晓敏看到一块教室玻璃不知被谁打碎了,于是主动清扫起来,班主任老师正好路过,以为是他打碎的,严厉批评了他,晓敏应该____________________________。
⑤睦邻友善是好家风,文明有礼是好家风……我家的好家风是________________(写出1点即可),传承这一好家风,我要________________________________。
⑥“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者”说明________________________________。
25、《中小学教育惩戒规则(试行)》明确规定,在确有必要的情况下,学校、__________可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。
26、每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。结合自己的生活实际把下列内容与对应的法律连接起来。
①出生后,父母要为我申报户口,还可以为我申办居民身份证。 A.婚姻法、老年人权益保障法
②到了上学年龄,父母必须送我去上学。 B.户口登记条例、居民身份证法
③我未成年,父母有责任抚养和教育我。 C.未成年保护法、劳动法
④一般情况下,年满十六周岁才能就业。 D.未成年保护法、义务教育法
⑤父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。 E.婚姻法、未成年人保护法
27、邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤( )
28、近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求学校全面压减作业总量,初中生在校内完成大部分书面作业;培训机构不得在节假日及寒暑假期开展学科类培训。
“双减”政策实施后,同学们对初中学习生活产生了不同看法,下列是两位同学的观点。
结合材料,运用所学知识,分别对两位同学观点进行评析。
29、28.我们每个人都爱玩,爱玩是我们的天性,玩是我们的权利,所以老师和父母无权侵犯我们玩的权利,无权管束我们,我们想怎么玩就怎么玩。这种观点正确吗?
30、最近小亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说:“你是一个中学生,这样穿可不太好。”小亮不以为然的说:“你知道什么是好?好多学生都这么穿,这叫酷,这是思维独立的表现。”
(1)小亮的言行正确吗?为什么?
“止于至善”是“最好”的境界,也是一个永远无法到达的彼岸。因此,“止于至善”的追求也往往都是徒劳的。
(2)请判断以上观点的正误,并说明理由。
武汉市一68岁老人因疫情去世后,其女婿李某接受不了现实,竟发泄到医生身上,殴打两名疲惫的值班医生,致使医生身上多处软组织损伤、跟腱断裂,伤情严重。
(3)请对李某的行为进行评析。
31、结合下列材料,回答下列问题:
社会学家说,家是社会的最小细胞;情感学家说,家是风雨相依的两人世界;文学家说,假释宝盖下面养着一群幸福的猪……
(1)请你用所学知识,说说什么是家庭?
(2)从中华文化的角度,说说中国人心目中的家。
(3)运用所学知识说说中国人非常重视家庭的原因。
32、七年级学生林强总觉得班主任陈老师一直对他有“偏见”。有一次他考试考了98分,陈老师批评他太马虎,而班上有一位同学考了60分,竟被陈老师大加称赞,还说他进步了。为此,林强找陈老师理论,与老师发生了冲突,说了一些过激的话。
最近,某班同学准备围绕“师生关系”这个话题展开一次讨论,请你参与进来与他们一起完成下列问题:
(1)请谈谈你对教师这个职业的认识和理解。
(2)我们应如何对待老师的表扬和批评?
(3)为了建立亦师亦友的关系,你有何建议?
33、沉迷网络游戏又没钱上网,17岁的少年黄某产生了绑架勒索的念头。2014年11月4日,黄某在路边遇到了一个独自行走玩耍的7岁孩童,随即将其强行带到了一处偏僻的河沟,并询问孩童母亲的电话号码。当孩童告知黄某电话号码后,黄某将其勒死,最后还向小孩家人勒索15万元。近日,这起少年杀人勒索案由蚌埠市检察院正式提起公诉。
(1)沉迷网络游戏有什么危害?(3分,言之有理即可)
(2)怎样才能抵制不良诱惑?(3分)
34、2016年3月31日,20l5年度寻访“中国大学生自强之星”活动颁奖典礼在浙江大学举行。10名“中国大学生自强之星标兵”荣誉获得者依次走上舞台和现场观众分享自己自强不息的奋斗故事。
(1)这些“自强之星”身上最突出的优秀品质是什么?
(2)这种优秀品质对他们的成长有什么重要作用?
(3)我们应该怎样向这些“自强之星”学习?
35、一天课外活动时,甲、乙、丙三名同学聊起了关于家庭交往的话题。
同学甲说:“我都上初中了,父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿,他们总是不放心,一遍一遍地嘱咐,没完没了,真烦死我了!”
同学乙说:“父母不理解我,无论我交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都要干涉,我一点儿自由都没有。”
同学丙说:“我的母亲常常唠叨我。她让我干这件事,我偏干那件事;她不让我干,我偏要干。”
如果你是他们的好朋友,请你帮助他们完成下列问题:
(1)你认为同学丙这种做法有哪些危害?
(2)你如何看待父母与我们的冲突?
(3)与父母发生冲突时,我们该怎么办?
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