2025年秋初三（上）周测练习化学考卷

1、第24届冬奥会中运用的5G通信技术是一大科技亮点，5G通信芯片由氮化镓（GaN）材料制成。已知镓元素在元素周期表中的信息和镓原子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是

A．镓元素不属于金属元素

B．镓原子的中子数为31

C．氮化镓中氮元素的化合价为代+3

D．镓元素的相对原子质量为69.72g

2、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、干冰常常用于食品保鲜。化学实践小组的同学们利用保鲜袋中的干冰设计并完成了下图所示的实验探究，有关实验现象或分析正确的是

A．（I）静置，烧杯内气球无明显现象

B．（Ⅲ）烧杯内形成白雾的原因是干冰升华吸热

C．（Ⅱ）加水后烧杯内只发生物理变化

D．（Ⅳ）紫色石蕊溶液不变色

4、空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是

A．氮气约占空气总质量的78%

B．稀有气体可用于制作航标灯

C．氧气化学性质比较活泼，可作燃料

D．目前计入空气污染指数的有害气体为、、等

5、下列实验现象的描述错误的是

A．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B．木炭在氧气中燃烧，发出白光

C．磷在空气中燃烧产生大量白烟雾

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

6、有关空气的说法中错误的是

A．空气中氧气主要来自于植物的呼吸作用

B．稀有气体可制成多种用途的电光源

C．氮气充入食品包装中以防腐

D．二氧化碳在大气中含量不断上升，导致温室效应增强

7、质量相等的两份氯酸钾a和b，将b中加入少量的二氧化锰，同时加热，放出氧气的质量与加热时间关系的图象正确的是

A．   

B．   

C．   

D．   

8、超氧化钾（KO2）可作氧气源，用于煤矿井下救援。KO2能与水反应迅速放出氧气，发生的反应为，则X的化学式是

A．H2

B．K2O

C．KH

D．KOH

9、某固体混合物由和组成，取该混合物19.2克与一定量的稀硫酸恰好完全反应，向反应后的溶液中加入200克的氢氧化钠溶液恰好完全反应至无沉淀生成，过滤将滤渣洗涤、低温干燥、称量质量为34.8克。则原混合物中镁与氧化镁的质量比为

A．1：3

B．3：5

C．2：3

D．3：8

10、下列说法不正确的是

A．金刚石硬度大，可作钻头

B．氧气具有助燃性，可用作火箭推进剂

C．干冰升华会吸热，可用于人工降雨

D．石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯

11、小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中（如下图所示）。玻璃杯倒扣在盘子中后，相关分析不正确的是

A．一段时间后，蜡烛熄灭

B．一段时间后，玻璃杯内水面上升

C．水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化

D．水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气

12、甘肃省博物馆和临夏回族自治州博物馆曾通过实验证实，马家窑文化黑彩漆黑发亮的原因是黑彩制作中使用了锌铁尖晶石(ZnFe2O4)，则锌铁尖晶石中 Fe元素的化合价为

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

13、从微粒的角度解释下列事实，正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、在实验过程中要认真观察并记录实验现象。下列实验现象描述正确的是

A．打开浓硫酸的瓶盖，看到瓶口有白烟冒出

B．将生锈铁钉放入稀盐酸中，立即有气体产生，溶液变为浅绿色

C．将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中产生白色沉淀

D．向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀

15、区分下列各种物质的实验方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、以下微观解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、以下是CO2实验室制取、收集、干燥、存放的装置图，有关说法错误的是

A．实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳可使用装置②

B．实验室收集二氧化碳可使用装置③，气体从导管b进入

C．实验室干燥二氧化碳可使用装置④，气体从导管a进入

D．实验室收集的二氧化碳，可使用装置⑤临时存放

18、中华传统文化蕴含着丰富的化学知识。从化学视角对下列俗语、诗词解释错误的是

A．“满架蔷薇一院香”——分子在不断地运动

B．“釜底抽薪”——破坏了燃烧的条件

C．“只要功夫深，铁杵磨成针”——描述的是化学变化

D．“曾青得铁则化为铜”——可以用铁制得铜

19、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）

A．O

B．Zn

C．N2

D．CO

20、吸烟有害健康。香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，毒害作用很大的有一氧化碳、尼古丁和含有致癌物的焦油等。下列有关尼古丁（化学式为）的说法正确的是

A．尼古丁完全燃烧只生成和

B．尼古丁中碳元素的质量分数最大

C．尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为

D．尼古丁由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成

21、在密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是

A．x=14

B．该反应表示为甲+乙→丙+丁

C．甲可能是单质

D．丙和丁的相对分子质量之比一定是9∶8

22、下列各组物质的鉴别方法与结论不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、从宏观、微观相联系的视角探究物质及其变化规律是化学学科特有的“科学思维”之一。对下列宏观事实的微观解释错误的是

A．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子能分解

B．金刚石很硬，石墨很软——碳原子的排列方式不同

C．自然界中水的天然循环——水分子不断地运动且间隔发生改变

D．一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧——不同种分子的性质不同

24、汽车尾气是大气污染主要来源之一。“三效催化转化器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是

A．该反应中A、B、C、D都是化合物

B．该反应生成C和D的分子个数比为4：1

C．反应前后各元素原子个数发生变化

D．催化剂能增加生成气体的产量

25、下列有关化学实验现象的描述正确的是

A．硫在空气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

C．木炭在空气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体

D．镁条在空气中点燃，发出耀眼白光，生成白色固体

26、下列分类不正确的是

A．空气污染物：NO2、SO2

B．化石燃料：石油、天然气

C．混合物：天然气、冰水

D．合金：钢、铝合金

27、小明和小霞两同学在同一实验台做实验，小明同学加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气,充分反应后，小霞同学将残渣全部取出放入烧杯中，在20℃时连续三次向烧杯中加水，操作如下：请回答下列问题：

(1)写出上述化学反应的化学方程式：________________；

(2)根据已知条件列出求解制取氧气质量(x)的比例式___________；

(3)充分反应后制得氧气_________g；

(4)实验结束后，过滤出残渣将所得的滤液蒸发0.4g水后，溶质的质量分数为________；

(5)若将100g20%KCl溶液稀释成10%KCl溶液，需要加蒸馏水_________g

28、如图A是元素周期表的一部分（图B是相关示例）。回答下列问题：

(1)原子序数为17的元素名称为______，请写出该元素与12号元素形成的化合物的化学式______。

(2)图C是某元素的原子结构示意图，该元素在图A中的位置是______（请从图A的①或②或③中选择合适的序号填空）；该元素的名称是______；图C中原子第一电子层上电子的能量比最外层上电子的能量______（填“低”或“高”）。

(3)图D是氧元素的原子结构示意图，图A中与氧元素在同一纵行的硫元素其原子结构与氧原子相似。由此推测，硫原子在化学反应中易______（填“得”或“失”）电子。

(4)写出铝离子的结构示意图______。

29、仔细分析以下几个过程：

①潺潺的流水能蒸发变成水蒸气；

②木炭用于取暖；

③醋酸能跟活泼金属发生反应产生氢气；

④白云变成了雨滴或雪花降落到地面；

⑤钢铁可能会变成铁锈；

⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬；

⑦水蒸气可以变成天空中的白云；

⑧铁矿石冶炼成钢铁；

⑨酒精乙醇常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源；

⑩在以上时，纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和酒精．

请分析上述描述中属于物理性质的是______填序号，属于化学性质的是______，属于物理变化的是______，属于化学变化的是______．

30、维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。请回答：

（1）一个维生素C分子由   个原子构成。

（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为   （填最简单整数比）。

（3）维生素C中C元素的质量分数为   （结果保留到0.1%）。

31、建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。

请根据图中信息，回答下列问题：

(1)图一中，直接由分子构成的物质是_______(填化学符号，下同)，直接由离子构成的物质中的阴离子是_______。

(2)下列说法中正确的是

A．图二所示的原子在化学反应中容易失去电子

B．图二、图三所示的原子，最本质的区别是最外层电子数不同

C．当X为不同数值时，图四可能表示的是原子，也可能表示的是离子

D．与元素的化学性质关系最密切的是原子核内的质子数

32、请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

(1)从分类角度：空气属于_______(填“混合物”或“纯净物”)。

(2)从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是_______(填名称)。写出它的一种用途_______。

②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图3可表示空气微观模型的是_______(填标号)。

(3)从环保角度：下列保护空气措施合理的是_______(填标号)。

A 工厂通过加高烟囱直接排放废气

B 大力植树造林，增加城市绿地面积

C 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

(4)测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。

写出红磷在空气中燃烧的现象是____，反应的化学方程式是：____。

33、自然界中有碳的单质，也有很多含有碳元素的化合物。

①单质中的碳元素称为游离态，化合物中的碳元素称为 （1） ；

②自然界中碳以单质形式存在的物质有石墨、足球烯以及 （2） （填写名称）；无定形碳中常用作吸附剂的是 （3）   （填写名称）。

③写出足球烯C60（可用“C”表示）在足量的氧气中燃烧的方程式 （4）   。

④将大气中的CO2变为非气态化合物也可称为“固碳”，写出一个“固碳”的方程式：

（5）     。

⑤碳和金属形成的化合物叫碳化物。某碳化物MC2中含碳0.375，已知C的相对原子质量为12 ，则金属M的相对原子质量为 （6）   。

34、（7分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。

（1）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是   。

（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，试管口放一团棉花的原因是 。用D置收集氧气时，验满的方法是 。该反应的文字表达式为   。

（3）二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大，且能溶于水的气体；实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳。你认为制取二氧化碳应选择的发生装置是   （填字母）；收集装置是   （填字母）。

35、如图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：

（1）收集气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是__________。

（2）收集气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是_______________。

（3）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从____________端进入。

（4）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从____________端进入

36、选择下列适当物质填空（用物质的序号）：

A、氢气     B、活性炭 C、一氧化碳 D、二氧化碳   E、石灰石       F、生石灰        G、二氧化硫       H、武德合金

(1)常用来制保险丝的是______；

(2)最理想的“绿色能源”是______；

(3)可以用作冰箱除味剂的是______；

(4)用于工业炼铁的原料的是______；

(5)能导致酸雨的是______；

(6)可用作食品干燥剂的是______。

37、小明和同学们利用下图中的仪器完成了实验室制取二氧化碳的实验，并进行了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。

(1)仪器G的名称是_______。

(2)要组装实验室制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是______（填字母序号），发生反应的化学方程式为_______。

(3)若用下图装置收集二氧化碳，气体应从________ 端进，原因是_________。

38、化学兴趣小组同学完成了以下两个实验。请回答：

Ⅰ、实验一

(1)写出仪器名称：a______，b______；

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的文字表达式为______； 发生和收集装置可选用______（填序号）；若收集到的氧气不纯净，可能原因是______。

(3)查阅资料得知，相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水。则收集氨气应选择的装置是______（填序号）。

Ⅲ、实验二

(4)比较步骤②与步骤③观察到的现象，说明燃烧剧烈程度与______有关。

(5)步骤④的实验目的是______，观察到的现象为______。

39、.根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（１）请写出图中标号仪器的名称：①   ；②   。

（2）实验室用装置A制取氧气。写出反应的文字表达式   。

用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是 。装满氧气的集气瓶瓶口应   （填“向上”或“向下”）放在桌面上。

（3）实验室制取较少量二氧化碳时，发生装置最好选用 （填编号） ，

如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用   （填编号），收集装置选用   （填编号）；原因是   。

写出实验室制取二氧化碳的文字表达式为　　　　　　　   　　 ，

证明二氧化碳已收集满的方法是   。

40、化学是一门实验科学。

（1）做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或少量稀氢氧化钠溶液的目的是什么 ？

（2）稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因。