1、下列调查中,不适合进行全面调查的是( )
A.全国第七次人口普查
B.某种品牌牛奶的蛋白质含量
C.旅客乘飞机前的安检
D.某区招聘教师,对应聘人员面试
2、请先在草稿纸上计算下列四个式子的值:①;②
;③
;④
.观察计算的结果,由发现的规律得出
的值为( )
A.351
B.350
C.325
D.300
3、下面有理数比较大小正确的是( )
A. B.
C.
D.
4、某同学集合在假期每天做6道数学题,超过的题数记为正数,不足的题数记为负数,十天中做题记录如下:-3,5,-4,2,-1,1,0,-3,8,7,那么他十天共做了数学题( )
A.70道 B.71道 C.72道 D.73题
5、某商店以每件300元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损20%,那么商店卖出这两件衣服总的是( )
A.盈利15元
B.亏损15元
C.盈利40元
D.亏损40元
6、下列命题中假命题的个数是( )
(1)经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行;
(2)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
(3)把点A(2,n)向右平移2个单位长度后坐标为(4,n);
(4)平面直角坐标系中与两坐标轴距离都是3的点有且只有两个.
A.1
B.2
C.3
D.4
7、已知代数式的值为
,则
的值是( )
A.
B.
C.
D.
8、若a>b,则下列结论正确的是( )
A.ac>bc
B.a﹣5<b﹣5
C.>
D.a+3b>4b
9、下列各数中,3.14159,- ,0.131131113······,-π,
,
,无理数的个数有( ).
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
10、的倒数是( ).
A.
B.
C.
D.
11、已知,则
的值为( )
A.0和1
B.0和2
C.0和-1
D.0或±1
12、我国古代有很多经典的数学题,其中有一道题目是:良马日行二百里,驽马日行一百二十里,驽马先行十日,问良马几何追及之.意思是:跑得快的马每天走200里,跑得慢的马每天走120里,慢马先走10天,快马几天可追上慢马?若设快马天可追上慢马,则由题意可列方程为( )
A.
B.
C.
D.
13、若am=10,an=6,则am+n=_____.
14、机械厂加工车间有85名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个,已知2个大齿轮与3个小齿轮配成一套,则应安排 ________名工人加工大齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套.
15、30°角的补角是______度.
16、代数式与
是同类项,则
=_______________。
17、如图,已知C点在线段AB上,线段AB=14cm,BC=AC,则BC的长为 .
18、已知,且
,则
_____________
19、如果代数式﹣2a2+3b+8的值为2,那么代数式﹣4a2+6b-2的值等于____________.
20、用“”“=”或“
”号填空:
-2_____0 _____
-(+5) _____-(-|-5|).
21、计算
(1)(﹣6)2×[﹣+(﹣
)]
(2)0﹣23÷(﹣4)3﹣.
22、某彩电的进价为8000元,售价为9600元,求盈利率.
23、数轴上有,
,
三点,给出如下定义:若其中一个点与其它两个点的距离恰好满足2倍的数量关系,则称该点是其它两个点的“关联点”.
例如数轴上点,
,
所表示的数分别为1,3,4,此时点
是点
,
的“关联点”.
(1)若点表示数
,点
表示数1,下列各数
,2,4,6所对应的点分别是
,
,
,
,其中是点
,
的“关联点”的是 ;
(2)点表示数
,点
表示数20,
为数轴上一个动点:
①若点在点
的左侧,且点
是点
,
的“关联点”,则此时点
表示的数是 ;
②若点在点
的右侧,点
,
,
中,有一个点恰好是其它两个点的“关联点”,请直接写出此时点
表示的数.
24、近期国内新冠疫情多点暴发,疫情防控形势异常严峻.为加强校园疫情防控,某校欲购置规格分别为和
的甲、乙两种免洗手消毒液若干瓶,已知购买2瓶甲和1瓶乙免洗手消毒液需要36元,购买3瓶甲和2瓶乙免洗手消毒液需要64元.
(1)求甲、乙两种免洗手消毒液的单价.
(2)该校购置了甲种消毒液a瓶,乙种消毒液b瓶,两种消毒液的总体积为,请根据(1)中所得的单价求出这批消毒液的总费用.
(3)为节约成本,该校第二次购买散装免洗手消毒液进行分装.现需将的免洗手消毒液全部装入最大容量分别为
和
的两种空瓶中(每瓶均装满),若分装时平均每瓶需损耗
,请问如何分装能使总损耗最小,此时需要两种空瓶______个(直接写答案).
25、把下列数填入相应的括号内。
-8;0.275;;0;-(-10);
;-(+2);
;0.5
正数集合{ };无理数集合{ };
整数集合{ };负分数集合{ }.
26、如图所示的是一个正方体的平面展开图,若将该展开图折叠成正方体后,相对面上的两个数字互为相反数,求的值.
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