1、为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础的历史事件是
A.文艺复兴 B.马克思主义的诞生 C.启蒙运动 D.三角贸易
2、“废两千年帝制,首义归功先行者。”对联中“废两千年帝制”的革命是
A. 洋务运动
B. 百日维新
C. 辛亥革命
D. 新文化运动
3、苏联的工业化,主要力量和资金用于
A. 农业
B. 轻工业
C. 能源和交通运输业
D. 重工业
4、二战后,发展中国家作为一支新兴独立政治力量登上国际舞台是从( )
A.联合国成立
B.非洲独立年
C.万隆会议开始
D.冷战结束
5、如果牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特则拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。瓦特“开启了工业革命的大门”的重要发明是( )
A. 珍妮机 B. 蒸汽机 C. 汽车 D. 飞机
6、历史告诉我们,新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量,他们把一切新思想斥之为异端邪说。l4—l6世纪具有代表意义的“邪说”是( )
A. 人人平等思想 B. 人文主义思想 C. 民主、共和思想 D. 科学社会主义思想
7、民族精神是一个国家生命力、创造力和凝聚力的集中体现。下列民族精神按其形成的先后顺序排列正确的是
①五四精神
②抗战精神
③井冈山精神
④长征精神
⑤红船精神
A. ①⑤②③④
B. ①⑤③④②
C. ⑤①④③②
D. ①⑤③②④
8、2006-2007年,中国、俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本就朝鲜核问题在北京多次举行六方会谈,由参加谈判的成员国可以反映出
A. 世界经济的全球化趋势
B. 两极对峙的政治格局
C. 世界政治格局的多极化发展趋势
D. 美国的霸权主义政策
9、一位英国学者回忆道:“从德国电台中我起先只听到欢呼胜利的大喊大叫和恶毒的咒骂。希特勒相信宣传的力量,战争头两年里的成功超出了最大胆的期望。”德国在战争头两年之所以能如此成功,主要是因为 ( )
A. 希特勒的宣传所产生的巨大力量B.德国狂热的民族主义所产生的力量
10、戈尔巴乔夫在“人类改变历史还是历史改变人类”的讲座上表示:单纯地把苏联解体归罪于他,是“不负责任”。苏联解体的最主要原因是( )
A.戈尔巴乔夫错误的政治体制改革
B.西方国家的“和平演变”
C.苏联体制僵化成为生产力发展障碍
D.美苏对峙
11、2016年11月,特朗普逆袭战胜希拉里成为美国新一届总统,掌握了美国的行政大权,并成为武装部队总司令。美国总统选举的方式和权利设计来源于
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权革命》 D. 《1787宪法》
12、社会主义建设新时期,把党中央多年酝酿的和平统一祖国的构想概括为“一国两制”的领导人是( )
A. 毛泽东 B. 周恩来 C. 邓小平 D. 叶剑英
13、二战中德国法西斯对英国进行空中闪击、狂轰滥炸时,中国的抗日战场正在进行的重大战役是
A. 凡尔登战役
B. 平型关大捷
C. 台儿庄战役
D. 百团大战
14、某同学在阅读《世界文明史》时,看到这样的话:“它被誉为‘被解放了的普罗米修斯’,在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景”。它在不过三代人的时间里,改变了整个英格兰的面貌。它指的是
A.新航路开辟
B.第一次工业革命
C.斯大林模式
D.第二次工业革命
15、一战”后,印度、土耳其两国民族解放运动的相同之处是
A.有资产阶级政党的领导
B.反对英国殖民统治
C.反帝反封建斗争取得胜利
D.以暴力手段为主
16、某中学八年级同学为准备一节“探究与实践”课收集整理了如下资料:“撤出瑞金”、“四渡赤水”、“强渡大渡河”、“翻越大雪山”,据此判断他们探究的主题是( )
A. 力排终难收新疆,忠心为国留史册
B. 四万万人同一哭,去年今日割台湾
C. 红军不怕远征难,万水千山只等闲
D. 晴天霹雳太行头,英帅朱彭筹此役
17、汉武帝为了实现大一统局面,在加强思想控制方面采取的重要措施是
A.“罢黜百家,独尊儒术”
B.张骞出使西域
C.实行“推恩令”
D.焚书坑儒
18、有学者指出:在(20世纪)50年代兴起的经济全球化实际上只是“半球化”,只有到八九十年代经济全球化浪潮才真正具有全球性。导致经济全球化实际上只是“半球化”的主要原因是( )
A.凡尔赛--华盛顿体系形成 B.一超多强局面的出现
C.两极格局的存在 D.联合国的成立
19、初三某班同学准备策划主题为“美国国父—华盛顿”的演讲比赛。下列参赛同学拟定的标题中,与参赛主题不符合的是( )
A. 甲:战争时期第一人—北美大陆军总司令
B. 乙:美国的开国元勋—领导美国人民取得民族独立
C. 丙:国王的噩梦—将查理一世送上断头台
D. 丁:和平时期第一人—以身作则,捍卫宪法,开创了民主政治的先河
20、下列事件按时间先后顺序排列正确的是
①斯大林格勒战役 ②凡尔登战役(一战) ③珍珠港事件 ④攻克柏林战役
A.②③①④ B.②③④① C.①②③④ D.③②①④
21、第一次世界大战以______的失败而告终。第二次世界大战以______的彻底失败而告终。
22、俄国伟大的作家——列夫·托尔斯泰。他的小说如《_______》、《_______》、《_______》等,描绘出宏阔的社会背景下,俄国社会各阶层的生活场景。托尔斯泰的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态,所以,托尔斯泰被称为“_______”。
23、国家统一是中国历史发展的主流。
(1)公元前60年 的设置,标志今新疆地区开始正式归属中央政权。
(2)1727年清朝设置 ,代表中央政府管理西藏事务。
(3) 是推进祖国和平统一大业的基本方针。
24、荷兰画家梵高代表作有《_______》《_______》。《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣,表达了画家对生命的_______和对 _______的向往。
25、根据下列提示,填写相关内容。
(1)标志社会主义制度在我国初步建立的是: 。
(2)1935年,确立以毛泽东为核心的党中央正确领导,成为党历史上生死攸关的转折点是 。
(3)从1968年起,日本开始了以“富国强兵、殖产兴业、 ”为口号的明治维新。
(4)罗斯福新政使美国经济摆脱危机并逐渐复苏,同时为资本主义国家 提供了范例。
(5)德国作曲家贝多芬以 为背景创作了《英雄交响曲》,抒发了人们渴望光明、为争取解放而英勇斗争的激情。
26、5世纪末,北魏孝文帝迁都____,推行汉化政策,顺应了民族大交融的历史趋势。6世纪末,隋文帝灭掉____,统一全国,顺应了统一多民族国家历史发展的大趋势。
27、日本扩军备战制定国策基准:日本加紧扩充军备,军费开支占全部财政收入的近一半,并制定了国策基准,即在确保帝国在东亚大陆地位之同时,向_____发展。(1937年6月4日,近卫文麿受命组阁)1937年7月7日,日本悍然发动_____事变,开始全面侵华战争。
28、请将下列事件发生地点的英文字母代号填入图中相应方框内。
A.粉碎德军“不可战胜”神话的战役地点
B.开辟打击德国法西斯第二战场的登陆地点
C.最早建立法西斯政权的国家
29、南北矛盾的加剧:
领土扩张:美国独立后,经济发展迅速,领土不断扩张。到19世纪中期,美国已经成为东临___________、西濒________________的大国。
30、反法西斯联盟的建立及战争形势的转折:1943年2月,苏联人民取得________保卫战的胜利,成为第二次世界大战的________。1943年9月,________政府垮台,意大利宣布无条件投降。1944年6月,美、英盟军成功登陆法国诺曼底,开辟了________。
31、思想解放是社会变革的先声,与社会实践互动,照亮社会前行的每一步。请结合所学知识回答下列问题:
(1)西方社会的近代化历程中思想的巨变首先发生在哪个国家?该运动中英国的杰出代表是谁?同时期中国在思想领域实行什么制度?
(2)从思想文化角度而言,哪一历史事件最能够说明“18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲”?这一时期谁的思想为美国政治体制的确立提供了理论基础?在上述事件影响下,19世纪末的中国发生了哪一历史事件在当时社会上起到思想启蒙的作用?
(3)哪一文献的发表标志着什么马克思主义的诞生?在该理论的指导下20世纪初的俄国进行了怎样的实践?马克思主义传入中国后成为近代哪一革命的指导思想?
(4)综上所述,你认为这些思想解放运动产生了哪些共同影响?(至少答两点)
32、学习完两单元知识后,小明同学总结了这样一条线索: “ 新中国成立--土地改革--工业起步—宪法保障—制度确立—良好开端— 出现失误”请你结合此线索回答问题。
(1)土地改革的时间是哪一年?
(2)“ 制度确立” 是指什么制度?确立的时间是哪一年?
(3)“ 出现失误” 是指出现的哪些失误?
(4)谈谈社会主义道路探索过程中给你什么启示?
33、民族团结、国家统一是我国历史发展的主流,结合所学知识,探究下列问题
(1)中国逐渐成为统一的多民族国家是在哪一历史时期?这一时期为巩固国家统一,基本解除了北方哪一少数民族的威胁?
(2)魏晋南北朝时期,北方游牧民族内迁,对当时政治局势和民族关系分别产生了怎样的影响?
(3)清政府为加强对西北、西南边疆的管理分别设置了什么机构或官职?新中国成立以来,为实现民族平等、民族团结,中央政府在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么?
(4)综上所述,中国古代处理民族关系的基本方式有哪些?中国古代民族关系的发展呈现怎样的趋势?
34、 不断创新学习是一个国家保持活力和竞争力的必要条件。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中,在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实,又使他们充满生存危机感,所以在技能层面非常注意乃至模仿先进的东西。在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出其不意地创造神话。古代史上日本在亚洲拜认了第一位老师,并向老师学习。
——《作坊里的日本》
(1)材料一中,日本向“老师”学习后进行了哪次改革?在这次改革中日本向“老师”学习了什么“先进才智”?
材料二:希腊人以区区数百年间,竟然创造了无比辉煌的古代文化,这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就决不是偶然的巧合,而是合乎历史规律的能动创造。
(2)古希腊文明和欧洲文明的关系是怎样的?古希腊文化辉煌灿烂,层对世界产生重大影响。请就文学、哲学两个方面各列举一例。
材料三:拜占廷帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素,仍然陶醉于已有的辉煌成就,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭和保守的心态持续了若干世纪之后,拜占廷帝国终于被历史大潮所淘汰,在1453年最终被信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其所灭。
(3)根据材料三概括拜占庭帝国被历史大潮所湮没的主要原因。
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