2024-2025学年度第二学期初三语文课时练习

1、下列各句中，加横线成语使用恰当的一项是（ ）

A．“飞侠”科比用60分为自己的篮球生涯画上了完美的句号，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道。

B．有的学生无视学校的金科玉律，随便在别人宿舍里留宿，实在令人担忧。

C．雾霾严重时，能见度特别低，天地之间一片灰白，令人叹为观止。

D．研究证据显示，过多的使用杀虫剂会对蝴蝶、蜜蜂等芸芸众生造成伤害，从而使生态失衡。

2、下列关于文学名著的解说，不正确的一项是 (   )

A. 中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒》，通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

B. 《范进中举》、《狼》分别选自《儒林外史》、《聊斋志异》，作者分别是清代的吴敬梓和蒲松龄。

C. 《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的代表作品。剧本塑造了夏洛克唯利是图，冷酷无情的高利贷者的典型形象。这是一部著名的悲剧。

D. 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

3、下列句中加点成语运用有误的一项是( )

A.读书不能只寻章摘句，而要深刻思考，分析研究，有自己独特的见解。

B.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销量越来越好。

C.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

D.杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱锺书先生评价她：最贤的妻，最才的女。

4、下列各句中语言表达得体的一句是（ ）

A. 王老师捧着一幅字画走到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”李老师脸上堆满了笑容。

B. 小明同学在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。”

C. 小明同学对老师说：“可能是一时疏忽，您的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。”

D. 中央电视台综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！

5、①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

  〔诸葛亮《出师表》（节选）〕

【1】解释下列加点词在文中的意思。

(1) 先帝不以臣卑鄙

(2) 三顾臣于草庐之中  

(3) 故临崩寄臣以大事也

(4) 深入不毛

（5）庶竭驽钝

【2】翻译下列句子。

(1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

(2）受任于败军之际，奉命于危难之间。

【3】“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”杜甫对诸葛亮的雄才大略进行了热烈的颂扬，选段中最能体现“老臣心”的一句话是：__________________。 出自于选文的成语有：____________。

【4】从选文看，诸葛亮回顾了对自己人生有重大影响的哪些往事？他回顾这些往事的目的是什么？

6、登岳阳楼（其一）

陈与义

洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远，三年多难更凭危。

白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。

【1】首联描绘了怎样的画面？有什么作用？

【2】联系全诗，说说“老木沧波无限悲”中“无限悲”包含了哪些“悲”。

7、阅读下面材料，完成题目

今年两会期间，总理在《政府工作报告》中提到，制定“互联网＋”行动计划。至此，“互联网＋”已升至国家层面。实际上“互联网＋”早已融入到我们的日常生活中。

（1）读懂图表，在上图的1、2处填入合适的文字。

①____________________②____________________

（2）请你认真阅读上图，然后根据上图内容解释“互联网＋”的含义。

____________________

8、古诗文积累（10分，每空1分）

(1)   ，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)

(2)   ，宫阙万间都做了土。 (张养浩《山坡羊·潼关怀古》

(3)问君何能尔？ 。(陶渊明《饮酒》)

(4)   ，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

(5)   ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

(6)   ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

(7)《出师表》中“   ，   。”一句表明了诸葛亮淡泊明志、宁静致远的精神品格。

(8)在《论语十则》里与唐太宗名言“以人为鉴，可以知得失”意思相仿的句子是： 

  ，   。

9、阅读下面文章，完成下列小题。

总有些感恩有始无终

米立

⑴待在家里的那几天，父亲的脸笑成了一朵花，我却犯了愁：一是连着几日，我都没有找到合适的养老院；二是我不知道该怎样跟父亲提这件事。

⑵父亲似乎看出我的顾虑，一再追问，我被迫说出此番回来的目的。

⑶我说：“爸，我在北京的工作很稳定，没法回来陪你，但是，我的收入又不高，不能把你接到北京照顾，所以，我想帮你找家养老院，你在那里生活，我也会放心一些。”我极尽诚恳地说着这一切，但心里明白，只是借口而已。父亲听完，神情黯淡下来。

⑷虽然我知道他不会和我一起去北京，他肯定舍不得离开这个生活了一辈子的家，可他如果真要待在家里，我难免又会心烦。毕竟这是生我养我的父亲，在他的生活快要不能自理的时候，我不允许自己不以为意。

⑸没想到，父亲回过神来，笑着说：“我觉得咱们社区的那家就很好，我明个儿就搬过去。”

⑹那家养老院，我考察过，环境太差，我于心不忍。父亲固执地开始收拾一些生活用品。他一边收拾，一边喃喃自语：“去养老院好，去养老院好，去了，孩子也省心。”

⑺看着父亲在昏暗的灯光下佝偻的背影，我再也忍不住了，鼻子发酸，潸然泪下。但是很快，我就抹去腮边的泪水，生活让我只能这样选择。

⑻那个晚上，父亲的言语一直不多，他不停地摆弄家里的物件，翻翻这个，动动那个，一副极其舍不得又无奈的表情。我不忍看下去，早早回到自己的房间。

⑼那天晚上，我久久无法入睡，从门缝里钻进来的灯光告诉我，父亲也是一夜未眠。夜晚那么漫长，父亲的叹息声时不时地穿过厚厚的门板，冲击着我的耳膜。

⑽第二天一早，当我肿胀着双眼，出现在父亲面前时，他一脸快乐的表情，仿佛从来就没有伤感过，没有失落过。

⑾早餐是父亲做的，煎蛋、豆浆，还有几个热乎乎的包子。我一眼便认出那几个包子是原来上中学时，校门口那家的。我非常喜欢吃他们家的包子，后来上大学，偶尔回来，父亲一大早便骑上自行车，给我买回来。现在，父亲老了，骑不动车子了，一定是早上赶了好远的路才买回来的。

⑿父亲见我发愣，笑着说：“快吃，快吃，一会凉了，我早上晨练，专门用保温瓶给你带回来的。”

⒀最后，我把早点一扫而光。收拾完毕后，父亲最后一次检查家里。一路上，父亲一直走在前面，我看不清他的表情，但我能看到他的背影。想起年少时，父亲第一次送我上幼儿园的情形：他一直把我抱在怀里，直到进了幼儿园，才极其不舍地把我交给老师。初去的那几天，我总是哭闹，后来，父亲把我送到幼儿园，他一直站在幼儿园的栅栏门外，看我在院子里玩耍。隔着栅栏门，看到父亲，我再无惧怕，玩得很开心。現在，我依然清晰地记得那时的感觉。每天放学，我都渴望父亲早些出现在幼儿园门口……

⒁而此刻，父亲就像一个孩子，我把他送进养老院，他是否也会不适应，是否也会想着有一天，我会出现在养老院门口，接他回家。

⒂我再也忍不住了，泪如泉涌。正是眼前这个人，给了我一个家，陪着我渐渐长大。我从背后抱着父亲，开始觉得我是那样渺小、自私、卑鄙不堪。以前，父亲有我有家，后来，我离他越来越远。现在，我竟然让他连个家都没有。想到这里，我忍不住失声痛哭，父亲一直没有转过身，但我感觉到手背上有父亲掉落的泪。

⒃我哽咽着说：“爸，咱不去了，咱回家吧。”他拼命地点头。

⒄几天后，我带着父亲回了北京。我可以吃得差一点、穿得差一点，可是给了我生命、给了我家的这个男人，我再也不想让他受半点委屈。自此以后，我会一直在父亲身边，站成一棵树，开满一树感恩的花，花叶不败，感恩无终。

（选自《读者》，2017年第6期）

【1】用简洁的语言概括选文的主要内容。

【2】选文三次写到“我”忍不住流泪。它们分别表达了我怎样的情感？

【3】有人认为“父亲送我上幼儿园”那件事应放在“父亲给我买包子”之前写。你认为可不可以这样写？试说明理由。

【4】选文在⒄自然段，改换称谓，称父亲为“这个男人”，请说说作者这样改的原因。

【5】结合链接材料说说你对“总有些感恩有始无终”的感悟。

链接：

惊！小区车库的“铁笼子”里竟然锁着一位老母亲

翠月东苑是扬州东区的一个大型拆迁安置小区，这个小区为小高层，车库都是半地下式的，用铁栅栏隔开，每块面积大约在三四平米左右，像个铁笼子一般。但是今天早上，有人到车库去拿车子的时候却发现，三四个平方的铁笼子里面，居然锁了一个老太太，不停地喊着什么。据周围人说的，老太的子女就住在这个小区，新买的房子，家里条件也不差，不晓得什么原因，要把老太放在这种地方。为此记者经过探访得知，原来是张大姐家装修得很漂亮，目前张大姐和儿子媳妇住。据说老太今年已经90岁了，年纪大了，有轻微的老年痴呆，大小便屙身上都不晓得。家里贴的都是瓷砖地板，老太这个样子，少不了要把家里弄脏了，张大姐就把老母亲送到了地下的车库里。

10、阅读下面文章，完成小题

关于《经典咏流传》的主题阅读

《经典咏流传》为何火了起来

2018年正月，《经典咏流传》节目开播，次日，就一举拿下了豆瓣9.4的高分，创造了文化节目的新高。节目将传统诗词经典与现代流行相融合，让经典具有新时代属性。节目总导演田梅介绍说，节目强烈的文化属性和对经典诗词传承的社会责任，吸引近百位经典传唱人加盟，《将进酒》《陋室铭》《梁祝》《苔》等耳熟能详的经典诗文被创新性传唱。

经典鉴赏团成员、北京师范大学教授康震表示：“《经典咏流传》将文学性和音乐性合二为一，集合大批优秀音乐人共同传唱经典诗词，星素结合、老少同台、中外交融。时代在变，潮流在变，但经典文化的共同情感从未改变。伴着优美的旋律重温这些动人的文字，我们仍能感受到我们的先祖对美好的追求、对生命的感悟。”

中国社科院新闻所世界传媒研究中心秘书长冷凇评价：“这档节目最为成功的地方，就是把世界传统文化的传播难题找到了中国式解决的途裎，它在潮流时尚和传统文化之间形成了一种会商机制。整档 节目将‘再造经典’作为核心要义，让流传千百年的诗词歌赋在音乐旋律中焕发新的生命力，用曾经的盛世文化，拥抱今天的文化盛世。”北京大学新闻与传播学院副院长俞虹分析节目的创新之处，认为：“主题的拓展性深耕，节目让经典传唱人咏唱经典之外，还让他们自己说出对诗歌的感受，给人启示。”

中央电视台综合频道副总监许文广说：“节目用‘和诗以歌’的形式，为经典诗词配上旋律本身就不违和，进而使用现在大家都听得懂的流行音乐去表达古典诗词更是为经典赋予了时代的活力，让经典在当下的传播中‘燃’起来。”

《经典咏流传》契合了优秀传统文化在创新中发展的时代性要求，成为最直接落实十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”精神的电视文化节目。

《经典咏流传》中国人为什么要读诗

为什么现在我们要一次又一次唤醒逐渐远去的传统文化？为什么中国人要读古诗？ 

因为无论东方还是西方，诗总是和美、浪漫、爱这些人类心灵的美好联系在一起。

你是愿意和那个呤诵“落霞与孤鹜齐飞”的人一起欣赏落日，还是喜欢那个张口就是“卧槽，这夕阳！卧槽，还有鸟！卧槽，真好看”的人呢？

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”在这个喧嚣浮躁的时代，读古诗不一定会让我们出口成章， 成为一个大文豪，但是它却可以让我们的生活多了另一种诗意的可能。那些美丽的诗歌语言，终将有一天会照亮你的精神世界，塑造出你傲立人间的风骨。

叶嘉莹是当代中国古典文学著名的教育学家，熟知叶嘉莹先生的人都知道，她“一世多艰”：年劫 丧母、婚姻不幸、独自养家、在台湾遭受打压、大女儿及女婿更是双双车祸身亡……

可即便是这样，她却依然活出了比旁人精彩了无数倍的人生。2016年3月，叶嘉莹在“世界因你而美丽——影响世界华人盛典”颁奖典礼上获颁“影响世界华人终身成就奖”，被誉为中国为数不多的穿裙子的“士”，是海外传授中国古典文学时间最长、弟子最多、成就最高、影响最大的华裔女学者。

面对这样的荣誉，叶嘉莹先生却谦和地留给世人这样一段话：“我的一生经历了很多苦难和不幸，但我一直保持着乐观、平静的态度，这与我从小热爱古典诗词实在有很大关系。古典诗词中蓄积了许多古代伟大的心灵、智慧、品格、抱负和修养，对我有一种感发生命的感动和召唤。”

正因如此，叶嘉莹到了晚年依然致力于教授孩子们吟唱诗歌。因为她深信孩子们如果能在幼年时代， 学会古诗的诵读和吟唱，这样不仅能陶冶他们的情操，更会让他们成为一个富有爱心、对社会和人类都更为关怀的人。就像她的那句名言：“人生最重要的是保持自己的真心性，心灵的一片清净洁白。而诗词，让我们的心灵不死！ ”

《经典咏流传》中有一个非常有趣的现象，它所选择的一些传唱人，抛去明星的光环不谈，其在身世和背景方面总会和诗歌的创作者有着某种契合。第二期节目中，苏轼所作《定风波》的传唱人黄绮珊， 在音乐之路上历经磨难，年近半百才凭借《我是歌手》中的惊艳亮嗓走红歌坛。当时光回溯，我们可以看到苏轼的后半生不是被贬，就是在被贬的路上。但就是这样一个饱经磨难的诗人，却在他最苦难的岁月为我们吟唱出了 “大江东去浪淘尽”的绝世佳作，同样也为后来者树立了一个乐观豁达、笑对苦难的人生典范。

中国人为什么喜欢读古诗，喜欢创作这些诗歌的大诗人，不仅是因为他们的文采风流为世人所惊艳， 更重要的是从他们身上我们找到了为人处世的正确方向。文学是人生最亲切的东西，而中国文学又是最真实的人生写照。所以，学诗就成为学做人的一条径直大道了。也就是说，诗歌的伟大，正是由于诗人的伟大：我们学古诗，就是学做人。

北京师范大学的康震教授在《经典咏流传》中说过这样一段话：

“每一首歌和每一首诗的背后，都有一段人生，而每一段人生的背后，也许承载的是辉煌，也许承载的是失落，但是跨越千百年之后再到现在，无论辉煌还是失落，它们共同成为了非常宝贵的精神财富和文化遗产，成为我们这个民族的自信和骄傲。”

我们通过吟唱古诗表达内心情感的同时，也是一次文化寻根的旅程。古诗中有我们中国人的根，有我们千百年来薪火相传的精神和文化，我们读古诗是为了更好地面对生活，成为一个又一个大写的中国人。

【1】阅读全文，找出与原文内容不相符的一项（   )

A. 《经典咏流传》将“再造经典”作为核心要义，让流传千百年的诗词歌赋在音乐旋律中焕发新的生命力。

B. 时代在变，潮流在变，但经典文化的共同情感从未改变。

C. 中国人为什么喜欢读古诗，喜欢创作这些诗歌的大诗人，更重要的是从他们身上我们找到了为人处世的正确方向。

D. 每一首歌和每一首诗的背后，都承载着一段或辉煌或失落的人生，但是跨越千百年之后再到现 在，只有辉煌，才成为非常宝贵的精神财富和文化遗产，成为我们这个民族的自信和骄傲。

【2】概括《经典咏流传》为何火起来的原因。

【3】文中画线句叶嘉莹说：“人生最重要的是保持自己的真心性，心灵的一片清净洁白。而诗词，让我 们的心灵不死！ ”结合你的阅读体验，谈谈你对这句话的理解。

【4】诗词是中国文化的重要组成部分，假定你是李华，你的外国笔友James对中国诗词很感兴趣。请你向他推荐《经典咏流传》节目。推荐语包括以下内容：①简单介绍《经典咏流传》节目；②学习中国诗词的好处；③分享自己学习诗词的感受和体会。要求：字数100字左右。

11、阅读下面的文章，完成下列小题。

生态系统和生态平衡（节选）

侯学煜

①每一个生态系统总是时刻不断地进行着能量交换和物质循环，因此任何生态系统的各个因素或成分之间都是动态的。但是，在一定时间和相对稳定的条件下，生态系统本身也总是趋向稳定的状态，也就是在动态中维持平衡；即该系统中的绿色植物、动物和微生物之间，或物质和能量的输入和输出之间，存在着相对平衡的关系。当生态系统中的能量流动和物质循环过程，较长时间地而不是暂时地保持平衡状态时，该生态系统的有机体种类和数量最大，生物量最大，生产力也最大。这就是衡量生态平衡的指标。

②如果一个生态系统受到外界的干扰，超过它本身自动调节的能力，结果就会使有机体数量减少，生物量下降，生产力衰退，从而引起其结构和功能的失调，物质循环和能量交换受到阻碍，最终导致整个生态平衡的破坏。

③在森林生态系统中，树木靠吸取土壤营养物质生活，而树叶落下后经微生物分解腐烂变为可利用的营养物质，归还给土壤又供植物取用，这样物质就可循环不止，森林自己养活自己。但如把落叶取走，那就破坏了生态平衡。森林中昆虫数量一般能够维持正常，正是由于有鸟类和其他动物吃它，受到自动控制，才不致繁殖过多而发生灾害。但如大量消灭鸟类等食虫动物，昆虫繁殖过多就会危害森林，造成生态平衡失调。

④就草原生态系统来说，田鼠是草原生态系统中不可缺少的成分之一，自应研究掌握其消长规律，以便控制其数量，不使其过多地增长，危害草原。在一般情况下，因草原上有它的天敌老鹰、黄鼠狼，所以平时田鼠维持一定数量，不致成灾。作为皮毛兽的黄鼠狼就是靠鼠为食料；草原上没有鼠就没有黄鼠狼。鼠还能吃草原上的蝗虫，对某些类型的草原（如羊草草原）还起着松土作用，能促其生长繁茂。在鼠害猖狂时，固然需要消灭，但如用毒药，草原本身就会被污染，吃鼠的老鹰和吃虫的鸟类也会被毒死，有的地方牛羊也有被毒死的，以致破坏草原的生态平衡。

⑤总而言之，在自然界中不论森林、草原、荒漠、湖泊、沼泽，都是由动物、植物、微生物等生物成分和光、水、土、气、热等非生物成分所组成。而且每一个成分都不是孤立地存在着，而是相互联系、相互制约地形成一个统一的、不可分割的自然综合体系。这是一个生态平衡总体。单独地孤立看一个成分很容易产生片面性，必须把各种成分联系起来，看作一个综合的整体。如果破坏自然生态平衡，必然要受到一系列的惩罚。

⑥在自然界中，不论是天然的森林、草原、荒漠、沼泽，还是人工营造的森林、饲料基地、水库，都要注意保持其本身的生态平衡。

【1】根据选文内容概括填空。

①衡量生态平衡的指标；

②__________；

③用森林中发生的事，来说明“绿色植物”“动物”“微生物”之间，“物质和能量”是如何“输入和输出”的；

④__________；

⑤__________；

⑥我们要保持自然界的生态平衡。

【2】生态系统的特点是什么？

【3】生态系统常常会受到外界的干扰，请写出文中的三个例子。

【4】保持森林生态平衡并不等于说森林不能采伐。如何采伐森林呢？请提出一条具体建议。

12、题目：感人的故事

要求：⑴写一段自己的经历，字数在600字左右。⑵不得透露个人相关信息。⑶不得抄袭。