初一上册政治课时练习

1、他人评价是我们以识自己的一面镜子，但不同的人对我们的评价各不相同。为此，我们应该（     ）

A．拒绝他人一切评价

B．接受他人全部评价

C．完全忽视他人评价

D．理性对待他人评价

2、每个人都有自己的节奏。下列对“个人节奏与集体旋律的关系”认识正确的有（     ）

①个人节奏与集体旋律永远是一致的

②自己的节奏和集体的旋律存在差异时，要调整自己的节奏

③自己的节奏和集体的旋律和谐时，就可以顺利地融入集体

④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，一定会给我们带来烦恼

A．①②

B．②③

C．②④

D．②③④

3、“有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。有人说，中学生依然是懵懂的孩子；走进中学的我们要（     ）

①在集体生活中，涵养品格，丰富个性

②在新的环境中，改变自己在父母，老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个完美的“我”

③激发自己的潜能，不断实现自我超越

④珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力

A．①②③④

B．②③④

C．①③④

D．①②④

4、下面是七年级（2）班小奇、小清、小亮和小尚的观点，你认为正确的是（     ）

①小奇：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，老师会有不同的风格

②小清：我们要承认并接纳不同风格的老师，老师所做的一切我们都要尊重

③小亮：每位老师解决问题的方法和表达方式不同，无论什么风格的老师我们都要尊重

④小尚：尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．①②③④

5、从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年……，人的成长是一个不断学习和发展的过程。这说明（     ）

①学习伴随我们成长②学习仅局限在学校

③我们终生都在学习④学习是没有终点的

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6、在集体中，当个人意愿与集体规则发生矛盾甚至冲突时，我们应该（     ）

①坚持个人意愿，破坏集体规则

②理解集体要求的合理性

③反思个人意愿的合理性和实现的可能性

④寻找解决冲突的平衡点

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

7、下列句子与其蕴含的道理相匹配的是（     ）

A．世界上没有完全相同的两片树叶——生命是独特的

B．人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返-----生命是短暂的

C．人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已——生命是不可逆的

D．盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人——生命来之不易

8、在大自然中，我们看到虬枝盘旋破石出的劲松，傲霜斗雪凌风立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不为之惊叹。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见

A．生命是顽强的，也是脆弱的

B．植物的生命可以由自己把握

C．人的生命是自己不能把握的

D．人类没有任何谋求生存的能力

9、初中生小海在微信朋友圈里谈到：我们家“老海”现在看我千万个不顺眼，写作业时出来喝水说我浪费学习时间、天气冷一点非要我加衣服……真不知道“老海”怎么想的。矛盾越来越多，今天又因为手机问题大吵了一架。这些矛盾的产生是由于（     ）

①小海希望父亲不要过多干涉他的生活

②小海开始审视、抗拒父母给予的一些关爱

③小海已经长大了，父母没有做到放任他自由成长

④小海与父亲在心智、经历等方面差异较大，对问题的理解和感受不同

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10、七年级小浩通过画思维导图的方法，梳理教材的知识框架。图中“?”处应填写（     ）

A．体味学习

B．打开学习之窗

C．享受学习

D．学习点亮生命

11、七年级学生小美在课堂上因为老师对她的管教与老师发生了矛盾冲突。她应该选择的正确做法有（     ）

①自我反思、冷静、客观的分析原因       ②相信善意，对老师多些理解和宽容

③坦诚相待，注意沟通的方式       ④利用网络对老师进行反驳和回击

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

12、小川与同桌小明两人从陌生到熟悉，课后经常在一起玩。成绩较差的小明自习课上一遇到难题就问小川，导致小川经常无法完成自己的学习任务。他很想不理小明，可又怕好朋友不高兴从而失去这个朋友。对此，下列观点错误的是（     ）

A．小明要尊重小川，把握好彼此的界限和分寸

B．小川可以选择宽容对方，与小明坦诚交流自己的困扰

C．小川可以与小明相互协商，在自己空闲的时间为他提供学习上的帮助

D．小川用心关怀小明，必须以一如既往的行动向朋友表达关心和支持

13、小涛在家偷偷用父亲手机玩网络游戏，有陌生人称加QQ好友后可“免费送游戏装备”。小涛加好友后，对方发来二维码让他扫描并输入一串数字，由此小涛父亲支付宝内的1.7万余元进入了骗子的账户……近年来，青少年已经成为涉及电信网络诈骗的多发群体。公安民警提醒广大青少年（     ）

①要加强法律知识和防诈常识的学习，提高自我保护意识

②不将电话卡、银行卡、QQ号、微信号等出租、借用给他人

③要认识到网络是把双刃剑，理性、慎重地进行网络交往

④要加大对违法犯罪分子的惩罚力度，维护良好的网络环境

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

14、“人无完人”，每个人都有自己不完美的地方。接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这是（ ）

A．完善自我的表现

B．接纳他人的表现

C．接纳自己的表现

D．自恃清高的表现

15、2023年度《开学第一课》以实地探访的方式带领学生从传统文化、乡村振兴、生态文明、科技创新等方面感受中国变化，鼓励广大青少年努力学习，付诸行动，勇担强国复兴重任。下列行动符合这一要求的是（     ）

①小李积极学习当地非遗文化技艺

②小成课余时间广泛阅读课外书籍

③小王辍学前往一家乡村工厂打工

④小明冒用他人发明成果参加竞赛

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

16、就读于江西省一中学的钟华强，患有先天性脑瘫，双腿无法正常行走。小学三年级至高三，同学朱金祥一直充当他的“腿脚”；成绩优异的钟华强也常常在学习上帮助朱金祥，今年，两人一起参加高考。少年郎在十年间已经交上一份骄人的答卷！从钟华强和朱金祥的事迹中，我们可以体会到（     ）

①我们可以为朋友做任何事情

②朋友让我们体悟到生命的美好

③志同道合的人都能成为朋友

④朋友见证一起走过的成长历程

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

17、我和小明是好朋友，我们俩同时竞选班长，结果我被选上了，他落选了。我多次想安慰他，但是他一直不理我，我们逐渐不往来了。对此，下列观点正确的有（     ）

①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

②我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊

③友谊总是能给人带来快乐，让人向往

④友谊的美好就在于它向以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

18、郑强说：“小时候，看见蝙蝠夜间活动，我感到很惊奇，后来通过上自然课，知道蝙蝠虽然视力很差，但它有专门的器官，能发射和感受频率很高的声音。蝙蝠发出的频率最高可达20000赫兹。”这一事例说明（     ）

A．通过学习，我们可以从无知走向有知，从知之甚少到知之更多

B．学习是我们逐渐了解世界的奥秘的唯一方式

C．我们掌握的所有知识，都是从学校里学到的

D．自然课最重要，它可以使我们明白我们不知道的一切问题

19、在遭遇自然灾害、事故灾难进行救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为（     ）

A．人生的价值在于战胜挫折

B．各种生命共生共存，息息相关

C．生命是顽强的，人的生命最有智慧

D．生命都是有价值的，要尊重、关爱生命

20、由北京师范大学出品的纪录片《良师》共三集：《传道》《授业》《解惑》,讲述人民教师的动人事迹。这从一个侧面说明教师（     ）

①是人类文明的主要传承者之一

②能确保所有学生实现自己梦想

③是学生学习的指导者和成长的引路人

④彼此尊重是建立良好师生关系的开始

A．①④

B．②③

C．①③

D．②④

21、【敬畏生命】

2019年4月17日，沈阳市郊东部的棋盘山附近突发山火。山火发生后，辽宁省委省政府连夜发出紧急通知，要求确保人民群众生命财产安全，确保社会大局稳定。全省共出动2900余名消防救援力量、3000余公安警力、1500余名武警官兵，365台消防年、2架救援直升机、6架无人机、500余台救援车辆，参与灭火战斗，共安全疏散涉火地区群众16690人，无人员伤亡报告。

某校团委编排了一期“感悟生命珍爱生命”的宣传栏，请你运用所学知识帮助完成以下内容：

温馨提示：请你按照要求完成A、B、C、D、E、F处内容，要求A、B、C处完善主要栏目内容；C处设计一条珍爱生命的警示语：E处填写应对措施或办法；F运用所学知识，结合主题，写一段生命感言。

22、交友过程中,如果一次尝试不成功别气馁,要真诚待人,我们就有机会找到朋友。可见,建立友谊,需要____________。

23、国家航天局消息，“ __________”月球车打破前苏联“月球1号”保持49年的记录，成为在月面工作时间最长的月球车。

24、填空

(1)“花有重开日,人无再少年”,这句话告诉我们_______________

(2)人生不如意事十之八九,这说明_______________

(3)“工欲善其事,必先利其器”这里的“器”在学习方面指的是_______________

(4)孝亲敬长是中华民族的_______________也是每个中国公民的_______________

(5)“孝悌者也,其为仁之本欤”请列举两部与“孝悌”相关的法律名称_______________、_______________。

25、《中小学教育惩戒规则（试行）》明确规定，在确有必要的情况下，学校、__________可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。

26、传统文化是我们生命的滋养，请你运用所学知识谈谈下列名言警句带给你的启示。请将符合题意的答案前字母填在相应的题号后

A 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣

B做更好的自己，需要扬长避短

C努力，需要坚持

D志向，是人生的航标

27、每个人的生命都是独特的，双胞胎除外。（ ）

28、【教学相长】

2020年9月6日，广州市玉岩中学的陈国庆老师荣获“感动广州的最美教师”荣誉称号。他在教学中善于旁征博引，课堂风趣幽默，气氛活跃民主，师生关系融洽。在2020年新冠疫情暴发后，以校为家，用爱和行动坚定守护着每一位学生的安全。对此，某校七年级（6）班的两名同学发表了自己的看法。

请你辨析。

29、（临沂）放学路上，有位同学看到几个中学生模样的人陆续走进一家游戏厅，便也要跟着过去。同伴批评他时，他不服气地说：“又不是我带头的，况且别人能进，为什么我就不能？”

请就题中该同学的错误言行选择一个角度，运用所学知识说服其改变主意。

30、海口中学第十三届艺术节在12月份拉开了帷幕，各年级各班都精心组织，努力排练，誓夺佳绩，但七年级某班在最终的比赛中未能获奖，佳佳同学很难过，跟老师说“我们那么努力却没获奖，这是彻底的失败，一点意义都没有”。

请你对这一观点进行辨析。

31、生命是美好的，生命也是可贵的。我们要在今后的生活中爱护生命，关心健康，自救自护，远离伤害。让我们的生命之花开得美丽，开得精彩，让我们的生命之树生机勃勃，郁郁葱葱!

结合上述材料，回答下列问题。

(1)当自己遇到类似下列险情时，你会如何开展自救自护?

(2)当你遇到下列突发伤害时，你会如何处理?

32、在学习《友谊与成长同行》一课时，老师布置了以下几个题目，要求同学们通过自主学习来完成。现在也请你来完成一下任务。

(1)请你谈谈友谊的特质有哪些？

(2)如果要搜集有关朋友的名言警句，你准备用哪些方式来搜集？（例如：网上搜索）

(3)请你谈谈怎样才能更好的呵护友谊？

(4)请你用一句话来在赞美友谊？

33、（6分）下面是某班课堂上关于 “你是否能宽容伤害过自己的人？为什么？”的讨论片段，请你回答问题：

同学甲：宽容要看对谁，对于伤害过我的人，我不会宽容他，如果宽容了他，以后他再伤害我，我怎么办呢？

同学乙：即使他曾经伤害过我，但只要符合道德和法律的要求，我还是选择宽容他，做一个宽容友善的人。

（1）你支持谁的观点呢？请联系课本所学知识说说你的理由。（3分）

（2）你认为我们应该如何正确对待宽容友善？ （3分）

34、【热爱学习，点亮生命】学习是风筝的线，看似累赘，却可以让你飞翔。

请你说一说，学习的意义有哪些？

35、对待梦想有什么不同的态度？（识记）