小学二年级语文单元测试

1、根据拼音写词语。

1.即使他只是一个六岁的儿tóng（______），他也yuàn yì（______）把自己的食物和水bēi（______）里的水分给别人。

2.奶奶为我们做了一zhuō（______）特别美wèi（______）的饭菜，还为弟弟gé wài（______）准备了小龙虾。

3.老师通过一个小小的hēi bǎn（______）向我们展示了奇妙的yǔ zhòu（______）。

2、我会填。

（__________）的姑娘   （_________）的鲜花

（__________）的树苗   （_________）的柏树

（__________）的柳条   （_________）的邓小平爷爷

3、结合句子回答问题。

种子睡在松软的泥土里。

（1）______ 睡在松软的泥土里。（谁睡在了松软的泥土里？）

（2）种子睡在______________ 。（种子睡在了哪里？）

（3）种子睡在___________ 的泥士里。（种子睡在了什么样的泥士里？）

4、名言填空。

（1）失信 ________。  ——《左传》

（2）小信成则 _____________。  ——《韩非子》

5、按要求填空。

1.学了《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,知道了雷锋叔叔具有________的精神。 

2.学了《千人糕》一课后,知道了“千人糕”名称的由来:________________。 

3.予人玫瑰,__________________________。 

4.与其锦上添花,不如__________________。

6、看拼音，写字词，再完成练习。

yí wàng wú biān fǎn fǎn fù fù wàn shuǐ qiān shān

shān gāo lù yuǎn 　huā cǎo shù mù 　bó bó shēng jī

1．上面含“数字”的词语有：__________、__________。根据图片将含有数字的词语补充完整。

____上____下  ____长____短 ____颜____色

2．与上面“yí wàng wú biān”这个词语意思相近的词语是__________。

7、判断正误。  

（1）蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。   （____）

（2）小虫子很喜欢可爱的小鸟。 （_____）

（3）小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。   （_____）

8、判断。对的画“√”，错的画“×”。

【1】《节气歌》中，“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。（_______）

【2】《小毛虫》一课中，小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。   （_______）

【3】《羿射九日》一课中，十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难，所以羿射下九个太阳，留下了最后一个，大地上重新现出了勃勃生机。（_______）

【4】《小马过河》一课让我们明白了：遇到问题，问问别人或回家问妈妈，请妈妈帮助解决。（_______）

9、判断对错。

1.“拖”“裂”“缺”“窑”的韵母都是复韵母。（______）

2.“厨”“忠”“饰”“任”的声母都是翘舌音。（______）

3.“满”是左右结构的字，部首是“艹”。（______）

4.“烤”“热”“害”“根”的笔画数都是10画。（______）

10、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。

【1】“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。   （_______）

【2】看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。   （_______）

【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。   （_______）

11、阅读下文，回答问题。   

春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

【1】在文段的横线上填入表示动作的词语。

【2】文段中的感叹号，应该读出________（语气）；文段中的省略号说明了________。（选一选，填序号）   

①春天无处不在，说也说不完    ②找到春天后的喜悦

【3】文段中的“她”指的是________，“我们”在________、________、________、________这些地方发现了她的影子。

【4】春天还在什么地方？请你接着写一两句。       

________________

12、阅读乐园。

在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，她就是富饶美丽的海南岛。

海南岛土地肥沃，物产丰富。岛上有许多橡胶园、椰子园和热带植物园；海里有海参、大龙虾等名贵水产；地下有丰富的矿产资源。

海南岛风景优美。五指山上热带树木郁郁葱葱，四季常青。万泉河滔滔奔流，灌溉农田。旅游胜地亚龙湾海滩，一望无际，沙白如银。

海南岛的椰林风光惹人喜爱。那一棵棵挺拔的椰子树，树形奇特，树干上没有树枝。树梢上的绿叶像撑开的伞，伞下果实累累。

【1】给本文拟一个标题，写在文前的横线上。

【2】文中“灿烂的明珠”指的是____________

【3】海南岛有哪些丰富的物产？用“ ”画出来。海南岛有哪些优美的风景？用“﹏﹏﹏”画出来。

13、花孩子(节选)

春风吹，青草发芽了。迎春花开出了金灿灿的黄花。桃花、杏花还没有找到颜色，急得哭了。石榴花就把红颜色分给他们一些。桃花  杏花开出了粉红色的花  石榴花呢  最后才开花  他开出来的是一朵朵红艳艳的花

【1】本段一共写了哪几种花？

【2】给空白处加上标点。

【3】照样子填一填。

例：金灿灿的黄花

（   ）的（   ）

（   ）的（   ）

【4】你最喜欢什么花？为什么？

14、阅读理解

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”

河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。” 

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yínɡ   qū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

蚯蚓（qiū  yǐn）从泥土里钻出来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”

【1】文中说到的地球清洁工有：_______、_______、_______、________。

【2】为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。

_______________________________

【3】你还知道谁是地球清洁工吗？ 

________________________________

15、课内阅读。

春节到，人欢笑，

贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，

大街小巷人如潮。

清明节，雨纷纷，

先人墓前去祭扫。

过端午，赛龙舟，

粽香艾香满堂飘。

【1】节选童谣共有____ 句话。

【2】童谣提到了哪几个传统节日？写在下面的横线上。

__________________________

【3】我是小小模仿家。

模仿短文的写法， 接着写一个传统节日。

______________________________

16、根据课文内容填空。

（1）《神笔马良》作者是（ ）。主人公是（ ）。

（2）他到（ ）打柴时，就折一根树枝，在（ ）学着描飞鸟。他到（ ）割草时，就用草根蘸着河水，在（ ）学着描游鱼。由此可见，马良学画画非常（ ）。

（3）马良用神笔惩治了（ ）和（ ），马良专门给（ ）。可见马良是个（ ）的孩子。

17、仿照例句，把句子写具体。

例： 小猴子吃起葡萄来。

小猴子（大口大口地）吃起葡萄来。

1.   青蛙把竹子接起来 。

青蛙把竹子（______________）接起来 。

2.   小白兔跑回家。

小白兔（____________）跑回家。

18、照样子，写一写。

1．形容生气：愤怒   _________   _________

形容高兴：兴高采烈   _________   _________

形容难过：悲伤   _________   _________

2．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

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3，例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小松鼠_________________，________________地爬到大树上。

19、照样子，写句子。

（1）忽然一阵大风刮来。

___________

（2）他有很多创造发明。

___________

20、写话。

观察图片，看看图片中的小明在做什么？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。要求语句通顺﹐标点正确。