小学三年级语文专题练习

1、“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话所用的修辞手法是(  )。

A. 拟人 B. 反问 C. 夸张 D. 比喻

2、下列注音没有错误的一项是（ ）。

A. 幻灭（huàn） 模型（mú）   瞭望（liáo） 抛锚（máo）

B. 储存（chǔ）   角色（jué） 颤动（chàn） 轻盈（yín）

C. 咖啡（kā） 咳嗽（sòu） 脊背（jǐ） 任凭（píng）

D. 昆虫（kūn）   应验（yīng）  朝鲜（xiān） 网络（luò）

3、改为“被”字句：梅花鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面（　　）

A.梅花鹿被凶猛的狮子远远地甩在了后面。

B.凶猛的狮子被梅花鹿远远地甩在了后面。

C.凶猛的狮子被远远地梅花鹿甩在了后面。

4、假如有一位同学做错了某件事，你建议他去道歉，下面几种说法中，最容易被他接受的一种是（ ）

A．这件事你做错了，你必须去给人家赔礼道歉!

B．这件事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。

C．这件事你也有责任，如果不去认错，你考虑到后果了吗？

D．这件事咱们也有不对，你还不赶快去给人家赔礼道歉!

5、比一比，再组词。

干（________）  针（________） 葫（________） 黑（________） 

竿（________）  什（________） 胡（________） 墨（________）

6、日积月累。

1．孔子说：“_________，__________。”这句话的意思是一个人不守信用，不知道他还能做什么。

2．“君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。”这句话可以用来理解《周易》中的名句“______________，_____________。”

3．当朋友做错事，你可以用《左传》中的“__________，_________，_______。”来劝慰他。

4．小明做错了事情却满不在乎，更没想着去改正自己的错误。妈妈用《论语》中的“_________，________”来告诫他。

7、查字典填空。

“弱”按音序查字法，应先查______，再查_____。按部首查字法，应先查_____，再查_____画。解释有：A．气力小，势力差（跟“强”相对）；B．年幼；C．不坚强，柔弱。给下列各词中的“愚”选择正确的解释：

脆弱（_______） 老弱（_______） 弱不禁风（_______）

8、 把下面字的音节补充完整。

  j_____   s_____   x_____   g_____

台阶     哆嗦   积蓄 乖乖

9、课内阅读。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

【1】照样子，写词语。

窃窃私语 ___________  ___________

【2】这段话是围绕哪句话来写的？请用“    ”画出来。

【3】文中画“    ”的句子运用了___________的修辞手法，这样写的好处是：_______________________。

【4】有些动物在吃东西、行进等不同情况下发出声音，进一步说明海底______________。展开想象写一写海底的动物还会在什么时候发出声音。

_______________________________________

10、课内阅读。

花大姐

瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜;收拢硬翅，严丝合缝。

　　北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字!

　　瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅， 上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？

【1】给加点字选择正确的读音，打“√ ”。

条款（kuǎn　kǎn） 绸缎（cóu　 chóu）

耳膜（mé　mó） 瞎子（xiā　xā）

【2】给多音字组词。

折zhé_____zhē_____shé_____

【3】为什么作者认为“花大姐”是个“好名字”？请结合全文具体说明。

_______________________________

【4】文章结尾的画线句有何妙处？

__________________________________

11、课内阅读。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

【1】从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“____”在文中画出来。

【2】“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指_______________。

【3】在逃命时，帮助鹿的是___________，害得鹿差点送命的是_______________。

12、小鹿的故事设计完成后，你在“寓言故事阅读报”看到了《苦恼的骡子》这篇文章，请阅读并完成各题。

苦恼的骡子

佚名

①有一个很有经商头脑的人，买了一头驴和一头骡子。今天它们派上用场了，商人把货物放在它们的身上赶着进城去做买卖。商人将货物分别放在驴和骡子的背上，吩咐它们驮好，便吆喝一声上路了。驴和骡子走在前面，背上驮着沉重的货物。商人走在后面，手中还握着一条长长的鞭子。

②当商人看到谁走得慢了，便挥动鞭子朝谁打去，同时，嘴里还会骂道：“不争气的畜生，还不快些赶路，难道只知道吃我的草料啊！”每到这个时候，驴和骡子都要赶紧跑上几步，以免主人的皮鞭打在自己的身上。与骡子比起来，驴的个子是那么小，身体是那么弱，但商人一点也不可怜驴子，它背上的货物不比骡子背上的少多少。

③走在大路上，由于路是平平的，驴子还可以应付，但是，当走完大路来到山上时，崎岖不平的山路让驴有些招架不住了。刚刚翻过一个小山头，驴便累得上气不接下气，两条腿连站都站不住了。于是，驴对骡子说：“骡子哥哥，我求求你了，把我背上的货物放到你背上些吧。你身强体壮，再放些货物也无所谓，而我再走下去准会累死！”

④骡子听了驴的话，理都没有理它，只顾走自己的路。驴看到骡子不理自己，又硬撑着走了几步，对骡子说：“骡子大哥，只要你分一点货物，我不但死不了，而且还能将余下的货物运走，这样不更好吗？”但是，骡子依然不理睬它。又走了一会儿，驴再也支撑不住了，从山上滚了下去，摔死了。商人看到驴摔死了，立即将它背上的货物卸了下来，全部放在了骡子的背上。不仅如此，还把那头死驴也放在了上面。

⑤商人拍拍骡子的头说：“没有办法，驴死了，这些货物就得由你来驮了，现在只好辛苦你了。”

⑥骡子后悔极了，货物加死驴压得它上气不接下气，真是寸步难行，片刻就大汗淋漓。骡子悔恨道：“这是报应啊！早知如此，何必当初呢！”

【1】（词语解释）请你结合文章，分析下面词语的意思。

（1）崎岖不平：_________________________________

（2）大汗淋漓：___________________________

【2】（情节梳理）请你完成下面的表格，体会骡子的情感态度变化。

【3】（标题理解）下面对于标题“苦恼的骡子”理解正确的一项是（       ）

A．骡子之所以苦恼是因为经常要去城里运货。

B．骡子要背负所有货物还有死去的驴，所以它很苦恼。

C．因为驴一直在哀求它，它对驴很厌烦，所以苦恼。

【4】如果你能在骡子第二次不理睬驴的时候劝说骡子，你会对它说什么呢？（语文要素：读寓言故事，明白其中的道理）

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13、读课文，回答问题。

（1）“最后，我长叹一声，终于把他放了”。“长叹一声”、“终于”反映了作者怎样的心情？

__________________________

（2）为什么“连续好几个晚上，我都梦见了那只松鼠”?

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14、阅读课文《花钟》片段，回答问题。

不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间、与温度、湿度、光照有着(蜜 密)切的关系。比如,昙花的花(辨  瓣)又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜(汽  气)温过度,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】给文中词语选择正确的字。

【2】昙花在_________的时间开放。

【3】找出文中一个设问句,摘抄下来。

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【4】不同的植物为什么开花的时间不同呢?

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15、   家乡的银梨

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨!

【1】从短文中找出合适的词语填在括号内。

（________）的细雨 （________）的露珠 （________）的嫩枝绿叶

（________）的梨花 （________）的阳光 （________）的海洋

【2】读短文，找出梨果的特点填空。

（1）形状：______________（2)颜色：开始呈____________，后来___________（3）气味: _______________________________________

【3】短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：

________________、_____________、______________________

16、围绕大熊猫，走近它，了解它，和它交朋友，向别人介绍它。

17、按要求完成句子练习。

（1）照样子，写出人物说话时的表情。

例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

①“多美的陶罐！”人们________地赞叹。

②“我的兄弟铁罐去哪里了？”陶罐_____________________________地问。

（2）我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。（用加点的词语造句）

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18、口语交际。

红红在小区玩，总是把垃圾随手乱扔。有人批评她，她说反正有人专门负责打扫。你认为她说的对吗？又会怎样劝说她呢？

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19、修改病句

①开着五颜六色的花儿。

②我们应该坚定正确的意见。

③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。

④这次活动基本上全班同学都参加了。

⑤借给王明一本童话书。

20、修改病句。

1．读了《雷锋》这篇课文，受到了很大的教育。

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2．小英雄光荣地献出了。

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3．文娱晚会上，表演了精彩的节目。

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4．爸爸在沙发上认真地。

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5．是我国杰出的画家。

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21、作文。

假如我是服装设计师，我要设计出能自动调节尺寸的服装；假如我是云朵，我要在干旱地区下一场大雨……这些都是多么美好的幻想和愿望呀！请以“假如我是________”为题，把你美好的愿望写出来。（作文纸自备）