1、可以用几来表示,写一写。
________
2、看图,在括号里填上“>”“<”或“=”。
4______3 2______2 1______5
3、2005中的“2”在________位上,表示________,“5”在________位上,表示________。
4、数一数,写一写。
( )( )( )( )
5、数一数,还缺几个?
一共有8个☆, 缺____个. 一共有10个☆,缺____个.
6、多的画“√”。
7、按照顺序填数。10、9、8、(____)、(___)、(___)、4、(___)、(___)、(___)、(___)。
8、根据分类依据进行填空.
生活家具:①,②,_________
学习用品 :___________,⑦,⑧
车:③,___________,⑨
9、最重的画“□”,最轻的画“△”。
(1)
(2)
10、从高到矮排一排。
11、根据问题画“√”。
哪根彩带最长?把三根彩带接在三根同样长的黑带子前面,再摆齐,如下图。
12、和
同样多。 _______
13、判断: 和
同样多。______
14、比
少. ( )
15、在最多的下面画对号。
16、在最轻的下面画“√”,最重的下面画“○”。
17、看图列式.
1+2=
18、看图列式。
19、把大石子和小石子分别放入装满水的两个同样大小的杯中,哪杯溢出的水多?为什么?
20、用1,2,3可组成多少个没有重复数字的三位数?请列出。
21、几个小朋友想把一根很重的圆柱形木头搬到木料房,可是木头太重了,他们搬不动。你能帮他们想个好办法吗?
22、一个数在4的前面,而且在1的后面,这个数可能是几?
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