1、比一比,再组词。
旁( ) 似( ) 汽( ) 野( )
傍( ) 以( ) 气( ) 敢( )
2、照样子,填一填。
例:扌 抢(抢先)
氵___________(______) 忄___________(______)
亻___________(______) 艹___________(______)
3、写出下列词语的部首。
观________ 沿________ 遥________
错________ 相________ 抬________
际________
4、我会补充词语。
亡羊( )( ) 和颜悦( ) ( )发图强
尽( )竭( ) ( )( )勃勃 眉开( )笑
5、这学期,我们读了《愤怒的哇哇》这本书。哇哇是一只________,他做的哪件事最让你觉得了不起?________
6、看拼音,写词语。
7、根据课文内容判断对错。
(1)《夜宿山寺》是唐代诗人李白写的。____
(2)《敕勒歌》是汉朝民歌。____
(3)《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。 ____
(4)《雪孩子》这篇课文中,雪孩子给小白兔带来了快乐。____
8、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】“拂堤杨柳醉春烟”出自《咏柳》。(______)
【2】解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的音符。(______)
【3】长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是一包花籽。(______)
【4】邓爷爷种的是一棵杨树苗。(______)
【5】杜鹃和喜鹊都是鸟。(______)
9、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.植物妈妈给孩子们准备了各种旅行的办法,蒲公英妈妈送了降落伞给自己的娃娃。(_____)
2.蝌蚪先长出两条前腿,再长出两条后腿。(_____)
3.松树和柏树到了秋天,叶子就变黄了。(_____)
4.雁群在飞行时会写字。(_____)
10、洋葱头在地牢里,是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。(______)
11、非连续性文本阅读。
材料一 植树节是每年的3月12日,目的是保护树木,动员群众参加植树造林的活动。
材料二 关于植树的谚语:①榆要稠,槐要稀。②楠木是金子,樟柏是银子。③柳树不怕淹,松树不怕干。
【1】植树节是每年的___月___日。
【2】用“○”圈出两则材料中带有木字旁的字,不重复圈。
【3】根据材料内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)榆树种的时候要稠一些,槐树种的时候要稀一些。______
(2)楠木上能长出金子,樟树、柏树上能长出银子。______
(3)柳树喜欢水,松树不怕干旱。______
【4】我们应该怎样保护树木?
_________
12、课外阅读。
传说尧是我国古代的一位帝王, 他非常关心老百姓的生活。
有一次,天下大旱,连续几年没下一滴雨。为了喝水,人们只好跑到很远的大河里去挑水,早上出门,晚上才能回到家。尧非常着急,连走路都在想办法。
有一天,尧正在路上低头思考, ( )看见路边有一群蚂蚁。他想: “蚂蚁不是也需要水吗?这么旱的天,蚂蚁还能活下来,那它们的洞底下一定有水源。”
他叫来一些百姓,让他们顺着蚂蚁洞往下挖土。挖到一人深的时候,土已经是湿漉漉的了。又挖了一会儿,( )挖出水来了。
尧就让人们按照这个方法挖井取水。 从此,人们再也不用去很远的地方挑水了。
【1】选择合适的词语,填在短文中的括号里。
果然 忽然
【2】因为________________,所以人们要到很远的大河里去挑水。
【3】尧为什么判断蚂蚁洞底下一定有水源?在文中用“____”画出来。
【4】你认为尧是一个怎样的人?
____________________________________
13、阅读检阅台。
我是伙夫
1928 年12月,朱德率领队伍驻扎在一个山村里。敌人闻讯赶来抓朱德。
在这万分危急的情况下,朱德见逃不脱敌人的包围,便走进一家祠堂的厨房,随手拉了一条围裙系在腰上。
敌人冲进来就问:“你们的总司令在哪里?”朱德指指身后:“在后面。”敌人又问:“你是干什么的?”朱德干脆地回答:“我是伙夫。”几个敌人仍有些不放心,把这“伙夫”拉到灯下打量了一番,见他穿得破破烂烂,胡子老长,真是一副伙夫模样。于是他们信以为真,便急忙到后面搜索。朱德趁机打开窗子,逃跑了。
【1】“胡子老长”中的“长”字,正确读音是:( )
A.cháng
B.zhǎng
【2】“信以为真”的意思是( )
A.相信那是真的。
B.不相信那是真的。
【3】仿写:
破破烂烂 __________ ____________ ____________
【4】填空:敌人把朱德当成 ___________,没有带走他。后来,朱德打开_____________,逃跑了。
【5】朱德在厨房变成了什么样子?用“ ”画出来。
【6】读了这个故事,你喜欢朱德吗?为什么?
___________________
14、阅读下文,回答问题
给电线杆洗澡
一天,小名走在放学回家的路上,忽然,看见路边的电线杆上贴着很多非法小广告。他想:这样的电线杆多脏啊,我要给他洗洗澡,清理一下。于是,他就去找好朋友小亮,他对小亮说:“小亮,电线杠上的小广告看着太脏乱了,我们去清理下吧!”小亮觉得这是一个好主意,就答应了。
他们拿着小铲(chǎn)子和小桶(tǒnɡ)来到街上,开始动手清理。不一会儿,他们就清理完了小广告,电线杆看起来干净多了,露出了原来的颜色。小名和小亮都很高兴,满意地说:“这下子干净多了!”路过的行人也朝他们露出了赞许的神情。
【1】第一自然段共有________句话。其中,第________句话是小名心里的想法。
【2】小名和小亮是怎样做的?请你在文中找出来。
【3】如果你是路过的行人,你会怎样夸赞小名和小亮呢?请你写一写。
_______________________________________
【4】环境保护应该从身边的事情做起,想一想,你能为环保做哪些事情?
__________________________________________
15、阅读短文,完成后面练习。
朝霞和日出
天亮了。东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄色。这时候,周边的白.云,仿佛涂上了五彩缤纷的颜色。啊,多迷人的朝霞!
我登上山顶遥望天边,彩云不断地变幻:一会儿好像红色的花海,一会儿好像紫色的地毯,一会儿仿佛又变成了金黄色的麦浪……真是瑰丽无比,变化莫测。
【1】在文中找出与下面词语意思相近的词语。
渐渐——(________) 仿佛——(________)
【2】朝霞的颜色是怎样变化的?依次写在括号里。
鱼肚白—(________)—(________)—(________)—五彩缤纷
【3】“彩云不断地变幻:一会儿好像红色的花海,一会儿好像紫色的地毯,一会儿仿佛又变成了金黄色的麦浪……彩云还会有怎样的变化?请照样子继续发挥想象写两句。
彩云一会儿___________________,一会儿__________________。
16、按要求完成句子练习。
1.那原始森林是我们祖先的摇篮。(换一种说法,句意不变)
_______________________________
2.这是美好的礼物。(改为感叹句)
_______________________________
3.一条小毛虫趴在一片叶子上。 一条小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。(把两句话合并成一句话)
_______________________________
17、把下列句子补充完整。
(1)弟弟真调皮,一会儿_________________,一会儿_____________。
(2)我想,要是_______________________,就___________________。
18、按要求写句子。
1.在括号里加上合适的词。
例:(蓝蓝的)天空飘着(五彩的)气球。
(_____)池塘里游来一群(_____)白鹅。
2.连词成句。
台湾省 最大的 一个 是 我国 湖 日月潭
___________________________。
3.用加点的词仿写句子。
官员们一边看一边议论。
_________________。
4.仿写句子。
公园里的花都开了,有白的、黄的、紫的,五颜六色,美丽极了!
书店里有好多书,___________,可有意思了!
5.把句子补充完整。
__________真像______________。
19、读课文,比较露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封?为什么?
_______________________________________
20、写话。
“下雪啦!下雪啦!……”你看到了怎样的雪景?你是怎样玩雪的?大雪纷纷,你又想到了什么?
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