1、根据提示填空。
(1)冬季里,雪初晴,新制__________暖又轻。一年__________了,大家笑盈盈。
(2)与朋友交,言而________。
(3)欲穷千里目,_________________。
(4)星垂__________阔,月涌大江流。
2、照样子,写词语。
例:弯弯的(眉毛) 弯弯的____ 弯弯的____
例:(游)来(游)去 ____来____去 ____来____去
例:又(蹦)又(跳) 又____又____ 又____又____
例:层叠→层(林)叠(翠)
穷尽→____穷____尽 烟云→烟____云____
3、花蕊里应该填什么?
( )ǔn ( )iàn ( ) ( )iè
翻滚 四溅 弥漫 倾泻
4、按要求填空。
1.“烟”字用音序查字法,先查音序_____,再查音节_______。可以组词: ___________和__________。
2.“桐”字用部首查字法,先查部首____,再查_____画,带有这个部首的字还有________和________。
5、读拼音,写词语。
yé | ye |
|
|
(_________)
zhuǎ | zi |
|
|
(_________)
zǐ | xì |
|
|
(_________)
zhǐ | zhāng |
|
|
(_________)
shāng | xīn |
|
|
(_________)
shén | qíng |
|
|
(_________)
6、看拼音,写词语。
yóu jú mín zú kǎo yā yóu xì wū hēi
bāng zhù yù shì xiāo xi shì jiè fǎn fù
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《玲玲的画》这篇课文告诉我们一个道理:只要肯动脑筋,坏事也能变成好事,好事也能变成坏事。(______)
【2】《揠苗助长》说明的道理是“做事不能急于求成”;《守株待兔》说明的道理是“对意外的收获不要存侥幸心理”。(______)
【3】邮票被称为“微型百科全书”,最早的邮票是我国清政府发行的大龙邮票。(______)
【4】戴嵩喜欢画牛,齐白石喜欢画马。(______)
8、根据课文内容判断正误。
1.《坐井观天》中,小鸟是对的,天不是像井口那么大,而是无边无际的。(___)
2.在《我要的是葫芦》中,小葫芦因为叶子上的蚜虫太多了,最后慢死了。(___)
3.在《大禹治水》中,洪水最后依然没有被治好,百姓依然过着痛苦的生活。(___)
9、根据读书积累,用“√”和“×”判断对错。
【1】《丑小鸭》中,丑小鸭最后变成了一只美丽的白天鹅。( )
【2】《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在了大年夜。( )
【3】红公鸡帮助笨笨猪减肥。( )
【4】《看看我有什么》讲了如何与人相处的道理。( )
10、我能判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“鹿”的部首是“广”。 ( )
【2】“炒、烤、蒸、煮”中,偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。( )
【3】“当一只虫子,一点儿都不好。”读这句的时候应强调“一点儿”。( )
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( )
【5】遇到问题要多听取别人的意见,不需要自己的判断。( )
11、根据课文内容填空。
(1) “吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”“挖井人”指的是_________,____________这句话表达了________________________。
(2) “日出江花红胜火,________________。______________?”这几句出自唐朝诗人______所作的《__________》。
12、课外阅读。
小刺猬理发
一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软,也没有那种美丽的颜色。于是,它决定去找理发师猴子想办法。
它来到理发店,向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光了,然后用胶水把松鼠的毛粘到了刺猬的身上。刺猬对着镜子左看右看,一身绒毛油光发亮,它十分满意。
太阳下山了,刺猬饿了,它便来到村边的果园里偷瓜。以前,它只要就地一滚,瓜就扎(zha)在身体的刺上了,可现在却毫无办法。这下,看园狗可找到了报复的机会了,冲上去,一口就把刺猬咬死了。
【1】在括号里填上适当的词语。
( )的猴子 ( )的绒毛 ( )的颜色
【2】猴子是怎样给刺猬理发的?用“ ”画出来。
【3】小刺猬为什么要去找理发师小猴子呢?
______________________
【4】请你写出“便”的多音字组词。biàn( )pián( )
13、课文片段阅读
蒲公英妈妈准备了( ),把它送给自己的娃娃。只要( )轻轻吹过,孩子们就乘着( )纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,它让孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的( ),孩子们就能去田野﹑( )。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在( )底下。啪的一声,炸开,孩子们就蹦着跳着离开( )。
【1】按原文填空。
【2】我会连。
轻轻地 铠甲
蹦跳着 吹过
带刺的 离开
【3】我来总结:
蒲公英传播种子要靠(______);苍耳传播种子要靠(______);豌豆传播种子要靠(______)。
14、课内阅读。
日月潭(节选)
日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
【1】照样子,写词语。
隐隐约约 __________ __________ __________ ___________
【2】__________把日月潭分成两部分,北边的叫____________,南边的叫_________。
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句,这个比喻句是把 比作 ,把 比作 。
15、 读课文选段,完成练习。
大作家很高兴,亲切地问:“你喜欢我的寓言故事吗?"屠格涅夫认真地回答:“喜欢,但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的寓言比你的更好!”大作家听了一点儿也没生气,从心里佩服这个孩子。可是,屠格涅夫的妈妈却急了,她瞪了儿子一眼。
客人一走,屠格涅夫的妈妈教训儿子:“你怎么当着大作家的面说他的作品不如别人呢?"屠格涅夫不服气,大声争辩说:“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说,难道叫我说假话吗?”
1.在文中找出下列词语的近义词。
开心——__________ 敬佩——__________ 教育——__________
2.用“______”画出屠格涅夫说的话。
3.大作家从心里佩服这个孩子是因为____________________。
4.你读过哪些寓言故事?请写出其中两个的名称。
________________ ________________
16、造句。
伤心:__________________
一边……一边……:_________________
17、按要求写句子。
(1)田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(用“像”写一句比喻句)
__________________________________
(2)连词成句。
呀! 列车 这 免费的 可是 特快
__________________________________
(3)他们把城堡炸平。(改为“被”字句)
__________________________________
(4)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用加线的字仿写句子)
__________________________________
18、从下面的词语中选择两个,各写一句话。
“有时候……有的……” “才” “到底” “好像”
(__________)—_________________________________
(__________)—_________________________________
19、仿照例子做一做。
例句:小兔子很喜欢雪孩子。 小兔子多么喜欢雪孩子呀!
1.天上的星星很明亮。
____________________
2.妈妈睡得很香。
____________________
20、看图写话。(自备写话纸)
仔细看图,想一想,小兔在种什么?怎么种的?他都做了哪些工作?最后他的辛勤劳动有没有得到回报?用几句通顺的话写一写。
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