二年级下册语文单元测试(解析版)

1、写出下面加点字词的反义词。

1．夏天天气（__________），冬天天气寒冷。

2．太阳驱走黑暗，带来（__________）。

3．这处河水很浅，很安全，不像那处河水，很（__________），很（__________）。

2、在括号里填上合适的动词。

示例：（逮）蝈蝈

(   )明月 （ ）蜻蜓 （   ）夕阳  （ ）星星 

（ ）野菜  （ ）蘑菇 （   ）野果 (   )松鼠

3、看拼音，写词语。

zhuī　gǎn　　　 mí   rén   fēn   fēi

（____________）   （____________） （_____________）

suí　 shí　　　 yóu　kè   pī　 píng

（____________）   （____________） （_____________）

4、在括号里填上合适的词语。

绿油油的______ 甜津津的____ 红艳艳的____

摘_____   采________   贴_______

5、我会积累各种词。（照样子写一写）

一（棵）树 一____围巾 一____竹竿 一____古诗

蓝蓝的天空 ______的草坪 ______的泥塘 _____的蝴蝶

6、读拼音，写词语。

cái néng měi wèi gān tián bō wén

fēng jǐng zuó tiān gōng jù bái cài

jīng yíng wū yè céng jīng jiǎo jié

7、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“特”字的第三笔是竖，“龙”字的第四笔是撇。（______）

【2】《二十四节气歌》中，“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。（______）

【3】《亡羊补牢》告诉我们遇到问题，要多动脑筋。（______）

【4】重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。（______）

8、下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。   （____）

(2)《小山羊和小灰兔》这篇课文中，小山羊让小灰兔空等了两次。 （____）

(3) 写请假条时，最后要写上请假人的名字和写请假条的时间。（____）

9、yuán——花（园）、草（原）、少先队（员）。( )

10、想一想，分对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。（______）

【2】“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“⺮”部。（______）

【3】“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。（______）

【4】“巨”字的笔顺是： 。（______）

11、这片草地真美丽（节选）

星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。

汀汀先生说：“这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。”

其他城里人也都说：“没错！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里。”

“没有汽车，也没有马路。”汀汀先生说：“没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。”

“统统都没有，”其他城里人也说，“这里只有草地，这样的情形应该保持下去。”

“可是，”汀汀先生说，“这里地方这么小，人这么多，不太方便了。一个不小心，就会踩到别人的脚。该怎么办才好呢？啊，有啦！我们可以围篱笆。”

“没错！”其他城里人也说，“围个可爱的小篱笆。篱笆真方便，大家都有自己的地方，这片草地反正够大。”

“可是。”汀汀先生说……

【1】读短文，并把词语补充完整。

空气______ 花儿______ ________的房屋 ________的工厂

【2】这篇短文共有 个自然段。把第二自然段中描写草地美丽的句子用“ ”画出来。

【3】根据短文内容判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）这片草地没有汽车，没有马路，没有房屋，没有工厂，特别干净，清新。_____

（2）为了方便，这些城里人开始破坏这片草地。_____

（3）根据短文结尾，我们可以猜出，这片草地将被人们破坏掉。_____

【4】你能写出几句关于保护草地的警句吗？试试看。

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12、阅读短文，做练习。

小猫穿鞋子

小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。它想：“我怎么没有鞋子呢？”小猫回到家，东找找，西找找，好容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。

小猫问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头，“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨（páo）土找虫子吃了。”

小猫问麻雀：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”麻雀连忙说“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，脚趾（zhǐ）就抓不住树枝了，会从树上摔下来的。”

小猫又问大白鹅：“＿＿＿＿＿＿”“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。“＿＿＿＿＿”“我穿上鞋子，游泳不方便。”

小猫高兴极了，说：“看来只有我可以穿鞋子喵！喵！喵！”猫妈妈笑着说：“傻孩子，我们的脚掌心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠呢？”小猫听了连忙脱下鞋子。它高兴极了，因为它发现自己的脚原来也是有用的！。

【1】标出自然段序号。

【2】小动物们的脚各有什么用呢？请你连一连。

公鸡         抓住树枝

麻雀         刨土找虫子

大白鹅       知道地面有动静

小猫          方便游泳

【3】口语交际。小猫会问大白鹅什么呢？（写在文中的横线上）

【4】想一想，填空。

小猫的脚掌心好像______，可以知道______，可以______，所以，小猫的脚不能穿鞋子。

13、阅读短文，回答问题。

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我用绿色水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。

我又在森林的上空，画了蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。

我又在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。

最后，我给画写上了小标题：《小鸟的家》。

【1】找出短文中表示颜色的词语，写在横线上。

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【2】在括号里填上恰当的词语。

一（   ）画   一（   ）森林   一（   ）笔

一（   ）云   一（   ）小鸟   一（   ）羽毛

【3】短文写了“我”_______________（什么时候）在_______________（什么地方）_______________（干什么）。

【4】短文中，“我”在白纸上都画了什么？

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14、阅读课文节选，完成练习。

转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳：“那时候还没有飞机呢！"

我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”

我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

【1】写出带着数字的词语。

例：四面八方 ______ ______

【2】把可以搭配的词语用线连起来。

救出 城堡

驾驶 公主

建造 飞机

装上 魔窟

攻打 火药

【3】填写合适的动词。

抬   趴   挖   炸   救

于是我们____在沙滩上，从四面八方____着地道。我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一____，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着____死了魔王，欢呼着____出了公主。

【4】造句。

欢呼——__________

15、阅读课外短文，完成练习。

小红脸和小蓝脸

他们是小红脸和小蓝脸。现在他们正东张西望地寻找安乐窝呢！小明睡觉前还在吃饼干。这两个小家伙就趁机溜到小明嘴里。

其实他们是对牙齿非常有害的细菌，学名叫乳酸杆菌。他们在小明牙齿里安家落户了。可是小明还不知道他们的厉害，有滋有味地吃起雪糕来。两个小家伙在这里又吃残渣，又吐酸水，又钻牙齿，简直要“大闹天宫”了。

哎哟，小明的牙齿怎么这么疼啊？赶紧去医院！

两个小家伙灰溜溜地被医生赶出了小明的口腔。

这两个小家伙虽然被赶走了，可他们时时刻刻都在寻找下一个目标，寻找下一个不注意口腔卫生的小朋友……

【1】“安乐窝”在文中指的是（  ）

A.鸟窝 B.安逸舒适的生活环境 C.安乐的医院

【2】“小红脸和小蓝脸”指的是____________，他们会弄坏小明的__________。

【3】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）小红脸和小蓝脸特别喜欢不注意口腔卫生的孩子。（____）

（2）小红脸和小蓝脸永远在小明的口腔里安家落户了。（____）

【4】你欢不欢迎小红脸和小蓝脸？你能想到哪些保护牙齿的办法？

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16、把句子写完整。

例：小鸟在天上（快乐地）飞翔。

1.老师在办公室（________）批改作业。

2.鸭子在河里（________）游来游去。

3.短跑运动员在赛场上（________）冲向终点。

17、看谁读得准，读得熟。

18、连词成句。

有趣   太空中   很   生活   在   是不是  你看

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19、想一想，写一写。

我在为灾区捐款的现场看到了“雷锋叔叔”，他在____________；我在抢险的工地上看到了“雷锋叔叔”，他在____________；我还在公交车上看到了“雷锋叔叔”,他在____________。

20、用几句话写一件“快乐的事”。

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