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小学六年级语文下册周测练习及答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、在课文中找出恰当的词语填在括号里。

    _______的江水   (_______的激流

    _______的容貌   (_______的舞姿

    _______的唱腔   (_______的歌声

  • 2、字组词,并填空。(词语不能重复)

    这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊!李辰制作的泥塑作品________极了,赵永捏的小妹妹特别有________;王明对数码摄像比较________,每次活动都能把其中________镜头拍摄下来;陈红还________设计了新年邮票,那________的图案让人越看越喜欢……

  • 3、解释诗句中加点的字词的意思,并写出诗句的意思。

    何当金络脑,快走清秋。

    何当:____________。 踏:______________

    诗句的意思:__________________________

  • 4、写同音字。

    [jù]  恐______  家______  [mò] ______  沙______

    [jí]   书______  狼______  [shāo] ______微 树______

  • 5、根据情境写诗句。

    (1)来到杭州西湖,乘船赏景,天突然下起了大雨,真是“_____________________

    (2)望着一泻千里的黄河,我吟诵起了刘禹锡的诗句:“_________________________。”

    (3)我们可以借用杜甫在《春夜喜雨》中的“_____________________”这句话来赞美老师对我们的教育。

    (4)唐代诗人孟郊则用“______________,报得三春晖”来表达对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、填空并答题。

    独在异乡为异客,___________________________ 遍插茱萸少一人。

    1把诗句补充完整。

    2解释带点的词语。

    _________________

    _________________

    3写出诗的前两句意思。

    _________________________________________

    4填空。

    这首诗的作者是_____代诗人_____,全诗抒发了他_____

  • 7、诗歌鉴赏

    长征

    毛泽东

    红军不怕远征难,万水千山只等闲。

    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥九。

    金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

    更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

    (注)①逶迤(wēi yí):形容道路、山脉河流等蜿蜒曲折。

    1根据诗歌内容,结合所学的知识说说红军长征途中经历了哪些艰难险阻。(至少写出四个)

    ___________________________________________

    2红军长征的胜利为我们留下了宝贵的精神财富。在这首诗中,有哪些精神值得我们学习呢?

    ____________________________________________

    3首联和其他几句诗的关系是什么呢?试做简要分析。

    ___________________________________________

  • 8、阅读古诗,然后回答问题。

    石灰吟

    ________,烈火焚烧若等闲。

    粉身碎骨浑不怕,________。

    (1)把诗句补充完整。这首诗的作者是____(朝代)诗人___________。

    (2)诗句____________写出了石灰的特点。

    (3)这首诗吟的是石灰,表达的是作者怎样的志向?请用一个四字词语说明这种写法。_________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下面一段话,按要求答题。

    洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于打破沙锅问到底的人,却从中有所成就,有所创造,有所发明,有所发现。

    在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不(秘密、神秘)   ,真理并不(遥远、很远)   。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你(解决、解答)   了若干个问号之后,就能(发现、发觉)   真理。

    1请将括号中不恰当的词划掉。

    2把文中画横线的句子的顺序重新调整。

    _________________________________

    3这样的事例在文中指哪些?

    _________________________________

    4见微知著是什么意思?

    _________________________________

    5把回答真理诞生于一百个问号之后原因的句子画上横线,再抄下来。

    _________________________________

  • 10、课内阅读。

    内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋  这是什么  那是什么  大都依据形状想象成神仙  动物以及宫室  器用  名目有四十多  这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。

    1.给文中画线句子加标点。

    2.用   画出写内洞很黑的句子。

    3.用   画出表示金华双龙洞名字由来的句子。

    4.洞内石钟乳、石笋众多,请想象其中的两种,用打比方的手法写一句话。

    第一种:

    第二种:

  • 11、阅读理解

    时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前,(厉历)声喝(hē hè )道:你不用蜡烛就不行吗?一把夺回烛台。孩子是懂事的,他知道,厄(è é)运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。烛焰摇(曳叶),发出微弱的光,此时此刻,它仿佛(fó fú)成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似(sì shì)乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

    1在括号里选择正确的读音和词语,用“——”画出来。

    2将下列句子改为陈述句。    

    你不用蜡烛就不行吗?    

    ______________________

    3理解文中画横线句子的含义。    

    ______________________

    4厄运是什么意思?本文指的是什么?    

    ______________________

    5面对着越来越短的蜡烛,杰克会想些什么呢?写出杰克的心理活动。

    ______________________

  • 12、阅读下文,完成练习

    只有一个地球

    据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲.

    但是,在群星璀璨的宇宙相中,地球是一个半径约为6400千为的星,同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的.它只有这大,不会再长大.

    地球所拥有的自然资源也是有限的.拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源.但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上的矿产资源的枯竭.

    人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的.但是因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,所以( )使它们不能再生, )造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁.

    有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?

    科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去.

    不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地.但是,这些设想即使实现了,也是遥远的事情.再说,又有多少人能够去居住呢?

    我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹.

    只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处.如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充.我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境.让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

    1第①段画线句是从宇航员外太空瞭望的角度描绘了地球的___外观,表达了__的感情。

    2对第③段画线句中加点词语的分析,有误的一项是( 

    A. 从程度上强调了地球上矿产资源形成的时间之久。

    B. 说明人类随意的毁坏行为使地球再生资源极困难。

    C. 这二个词语连用,从语气上也起到了强调的作用。

    D. 体现了地球资源有限,引发读者保护地球的思考。

    3请在第④段的括号内填入恰当的关联词。

    4请概括文章各部分的内容,完成填空:

    地球是我们的生命摇篮,但是,因为______,又因为______,还因为______,所以,我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境

  • 13、短文阅读。

    舌尖上的记忆

    ①我出生的时候,家里已经揭不开锅了。贫穷给我们兄妹带来的深刻记忆是偶尔能吃到一个鸡蛋的快乐。家里没有多余的粮食养鸡和猪,吃鸡蛋对我们来说是一种奢望。

    ②没有鸡蛋,却有鸟蛋,水煮鸟蛋是我们童年的第一种味觉记忆。

    ③每逢入夏时节,稻田里偶尔会出现一窝水鸟蛋,这是大自然对我们这些吃不上鸡蛋的孩子的一种馈赠,母亲深知其中的道理,于是捡蛋成为地端午前后最重要的劳作。说是“捡蛋”其实并非随手可得。她每天铁人一般早出晚归,也捡不到多少,有时为了一小窝鸟蛋,她得在田里穿梭一整天。一周左右,她的小筐里聚到了八十多只鸟蛋。那些蛋小小的,外壳上遍布着芝麻大小的褐色斑点。我们对这些小小的蛋居然有一种无法言喻的崇拜,仿佛那是一种圣物。那些蛋就像母亲写的书,揭示着不劳无获的道理。

    ④煮蛋,在我们家是一件神圣的事。兄妹仨围着母亲筐中的鸟蛋,看着母亲挑出四个,搁在锅里,倒上一点水,点燃干稻草,吹旺那一团火。当火与烟一起升腾的那一刻,我们的心也跟着升腾起来。母亲笑眯眯地看着我们,静静地享受着做母亲的荣耀。

    ⑤蛋煮毕 ,分蛋也是独特一幕:我们仨自然都能分到一个,第四个雷打不动是给父亲的。父亲总把蛋分一半给母亲,母亲总不接受,直到父亲逼着母亲吃下去,母亲才会咬上一小口,之后剩下的又逼着父亲吃下去。多次目睹,我们也学会了每人留一口蛋给母亲,母亲让我们学会了分享和爱。

    ⑥存蛋,更绝。母亲将蛋管用绳子吊在井里,阴凉的空气能让这蛋许久不会变质,我们便能【 】地吃上一个,细水长流的生活之道也随之存入我们的记忆中。

    ⑦后来,家里的日子好过些了,吃鸡蛋已经不成问题。母亲干农活是一把好手,但是因家里长期的贫困,在厨艺上她显得有心无力。她勉强做,我们勉强吃,我们羡慕的眼神常常向別家的烟囱。

    ⑧倔强的母亲开始学做菜,她想用菜园里那些菜征服我们的味蕾。于是,我们家的餐桌上出现了青辣椒炒青番茄、咸肉丝炒南瓜藤、毛豆炒韭菜梗子、蒜泥拌空心菜叶……适度的富足和适度的贫困成就了母亲【 】的厨艺,母亲独特的菜肴成为我们童年的第二种味觉记忆。她用一把小小的锅铲,让我们明白:没有学不会的事。以至我们仨成年后都会做一道菜:青番茄配上切成丁的青辣椒,经菜籽油爆炒,是我们记忆中【 】的味道。

    ⑨母亲不识字,却是我的启蒙老师。

    【1】文中第⑥、⑧自然段中的括号处应填入的合适的词语是(        

    A.隔三差五   经久不变   独一无二

    B.隔三差五   独一无二   经久不变

    C.经久不变   隔三差五   独一无二

    D.经久不变   独一无二   隔三差五

    【2】第④自然段中,画横线句子的两个“升腾”该怎样理解(        

    A.第一个“升腾”指烟火升起,第二个“升腾”表达了我们激动的心情。

    B.第一个“升腾”指烟火升起,第二个“升腾”表达了母亲的自豪之情。

    C.第一个“升腾”表达了母亲的自豪之情,第二个“升腾”表达了我们激动的心情。

    D.第一个“升腾”表达了我们激动的心情,第二个“升腾”指烟火升起。

    【3】第⑤自然段中,画横线句子的两个“逼”字,体现了什么(        

    A.体现了父亲关爱母亲。

    B.体现了母亲关爱父亲。

    C.体现了父母之间关系差,强迫对方接受。

    D.体现了父母之间相互的关爱。

    【4】“我”童年记住的第二种味道是(        

    A.青辣椒炒青番茄

    B.煮鸡蛋

    C.母亲独特的菜肴

    D.咸肉丝炒南瓜藤

    【5】根据文章内容,下列说法正确的一项是(        

    A.本文介绍了作者童年时母亲做的美食,主要想表现童年生活的贫穷。

    B.本文通过写童年味道背后的故事,表达对母亲的感激。

    C.水煮鸡蛋是我们童年的第一种味觉记忆。

    D.本文和诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨 ”表达的情感相同。

    【6】第③-⑥自然段写了四幕情景,请分别用小标题概括。 (每个小标题 2—6个字)

    (1)___________; (2)__________

    (3)___________; (4)__________

    【7】第③自然段中,“我们对这些小小的蛋居然有一种无法言喻的崇拜,仿佛那是一种圣物。我们把这些鸟蛋当成圣物崇拜”的原因是_____________________

    【8】文中,母亲让我懂得了哪些道理?

    ____________________

    【9】文章第③自然段中写“那些蛋就像母亲写的书,揭示着不劳无获的道理。”而结尾却告诉读者“母亲不识字”,这样写是否前后矛盾?请结合文本说说你的看法。

    ___________________

  • 14、阅读

    材料一:英国《卫报》在2002年评出20世纪“人类最糟糕的发明”,获此“光荣”称号的就是人们每天大量使用的塑料袋。

    塑料袋家族包括用塑料制成的快餐饭盒、包装纸、餐用杯盘、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。这些废弃物形成的垃圾,数量多、体积大、重量轻、不易降解,会带来很多问题。比如,散落在田间、路边及草丛中的塑料餐盒,一旦被牲畜吞食,就会危及牲畜的健康甚至导致牲畜死亡。填埋废弃塑料袋、塑料餐盒的土地不能生长庄稼和树木,还会造成土地板结,而焚烧处理这些塑料垃圾则会释放出多种有毒气体,其中一种被称为二 英的化合物毒性极大。此外,在生产塑料袋、塑料餐盒的过程中使用的氟利昂对人体和生态环境造成的危害也极为严重。研究还表明塑料袋和发泡餐具在高温条件下溶出的有毒物质会危害人体健康。凡此种种,表明塑料袋确实是“人类最糟糕的发明”。

    材料二:据不完全统计,我国每年用于商品包装的塑料袋总量约为160万吨。据测算,生产1吨塑料需要消耗约3吨石油,那么我国一年仅生产塑料袋就需要消耗将近480万吨石油。

    材料三:记者调查某超市19:15—19:35的20分钟内消费者的塑料袋使用情况,20分钟内共有57人付款,下面是他们使用塑料袋情况的统计图:

    某超市19:15—19:35塑料袋使用情况统计

    【1】英国《卫报》评出的20世纪“人类最糟糕的发明”就是_________________

    【2】读短文,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)快餐饭盒、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族。____

    (2)短文中“人类最糟糕的发明”和“光荣”这两处引号的作用是相同的。____

    (3)“据测算,生产1吨塑料需要消耗约3吨石油,那么我国一年仅生产塑料袋就需要消耗将近480万吨石油。”句子中的“仅”和“将近”删去后句子的意思不会改变。____

    【3】“凡此种种”说明不止一种,塑料袋的危害还有很多。你知道塑料袋还有哪些危害?(至少说出3种)

    _____________________________________________________

    【4】材料二主要运用的说明方法是________________,运用这种说明方法更准确地说明了______________________________

    【5】你喜欢材料三中运用统计图的这种表达方式吗?请说明理由。

    _____________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、乡亲们对唐东杰布说:“我们要感谢您为民造福。”(改为转述句)

    ________________________________________________________________________________

  • 16、按要求写句子。(10分)

    (1)我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!

    缩句:  

    改为反问句:

    (2)拉骆驼的说,它们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的。

    改为语言描写的句子:

    (3)爸爸想了想,笑着说:也许你的想法要美些。

    改为转述句:

    (4)《牧童》这首诗的作者是吕岩写的。

    修改病句:  

    (5)春天的早晨时最美好的季节。

    修改病句:  

    (6)小宁整天好吃懒做,虚度光阴,我会用   劝他。(写《偶成》中的名句)

    (7)积少成多”“积沙成塔”“积流成河相关的名句是  

    (8)花园   像   我们 美丽的   大   一个 的 校园

      把上面的词语合并成一句通顺的话:

    9用“骄傲”的不同词义造句。

    (指不谦虚)

    (指很自豪

     

  • 17、句子乐园

    【1】的好朋友伦捷送给我一块电子表。(改成字句)

    【2】假如因为这些我们就退回去,退到爸爸妈妈温热的怀中,那我们还算什么呢?改成陈述句

    【3】一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。(改成字句)

    【4】伯父摸着胡子,笑了笑,说:哈哈!还是我的记性好。(改成转述句)

    【5】修改病句。

    (1)某家新开张商店广告:欢迎新老顾客光临。

    (2)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。 

    (3)演员的穿着打扮怪模怪样,同学们不禁忍不住笑了起来

     

  • 18、按要求改写句子。

    1.(缩句)大家热情地接待了远方的客人。

    _____________________________________________________________________

    2.(改成字句)战士们消灭了敌人。

    _____________________________________

    3.(改成第三人称转述句)奶奶对小明说:我小时候可没有你这么舒服。

    ________________________________________________________________

    4.(修改病句)爱说脏话的人,是一种极不文明的习惯。

    _______________________________________________

    5 (改为陈述句)你看,怎么会没有什么好写呢?

    ______________________________________________

    6 (改为夸张句)桂花开了,离得很远就闻到了香气。

    ___________________________________________

    7、(改为比喻句)小刚跑得非常快。

    ___________________________________________________

    8、(改为比喻句:)学校门口有两棵松树,又高大又威武。

    ________________________________________________

  • 19、改成因果关系的说法

    那时候,清政府腐败无能,刚一提出京张铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠、要挟。

    ____________________

  • 20、下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。

    【例】气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?

    气候变化无常,人们会感冒。

    (1)面对任何灾难,中华民族难道会望而止步吗?

    _______________________

    【例】橙黄色的柿子压弯了树梢。

    橙黄色的柿子把树梢压弯了。

    树梢被橙黄色的柿子压弯了。

    (2)抗击在“非典”一线的工作人员收到了我们深情的祝福。

    _______________________

    【例】王宁说:“我要像李刚那样关心集体”。

    王宁说,他要像李刚那样关心集体。

    (3)烈士的母亲说: “我的儿子是潜艇兵,为祖国而光荣牺牲,我不能对组织提出任何要求。”

    _______________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、语言综合运用

    认真阅读下图,根据自己的理解写一篇作文。

    要求:①字数不少于300字;②不得写诗歌;③主题明确中心突出。

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得分 105
题数 21

类型 周测练习
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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