小学四年级语文下册课时练习及答案

1、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（            ）。

A．人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

B．远处，几座小山在云雾中若即若离。

C．他日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

D．自从女娲创造了人，大地上到处是欢歌笑语。

2、不时还能看见一个亮晶晶的水洼。（ ）

A．凹陷的积水处

B．低凹，深陷

3、下面的诗句中，哪一句表达了思乡之情：（　　）

A．儿童相见不相识，笑问客从何处来。

B．春风又绿江南岸，明月何时照我还。

C．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

D．慈母手中线，游子身上衣。

4、下列词语书写全正确的一组是（       ）

A．凶狠   呼啸   分辫   枪栓

B．调遗   纳米   隐型   清静

C．理由   末期   隧道   践行

D．晌动   侍侯   账子 毛茸茸

5、下列短语的形式与其他三个短语不同的一项是（    ）

A．表演节目

B．抽打陀螺

C．百花齐放

D．表达谢意

6、下列句子中使用的诗句或俗语、谚语不正确的一项是（       ）

A．白居易的诗句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”形容的是春天傍晚的江面在阳光照耀下波光粼粼的样子。

B．看到黄叶纷纷飘落，我不由得想起了这样一句俗语“一叶落而知天下秋。”秋天就这样悄悄地来到了我们身边。

C．学贵有疑，只有带着问题学习才能进步。宋代哲学家陆九渊也告诉我们：“为学患无疑，疑则有进。”

D．李商隐的诗《嫦娥》中所说的神话传说指的是嫦娥奔月。

7、下列诗句停顿有误的一项是(　　)

A. 半江/瑟瑟/半江/红

B. 可怜/九月/初/三夜

C. 不识/庐山/真/面目

D. 梅雪/争春/未肯/降

8、积累运用我最棒。

①人与人之间有比金钱更重要的东西，那就是诚信，写一句与诚信有关的八字成语：“___________，______________”。

②置身于古战场，我会想起王昌龄的“但使龙城飞将在，_____________。”其中“龙城飞将“指的是汉朝名将_______。

③“梅须逊雪三分白，____________”。告诉我们每个人都有长处短处，我们要取长补短，才能相得益彰。

④学习的关键是学和问，正如王充所说“__________，不学不成，__________。”

9、课外阅读。 

惠崇春江晚景

（宋）苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】作者苏轼和________、________并称为“三苏”，是唐宋八大家之一。

【2】画面景物有动有静，静态的景物有________、________、________、________和________，动态的景物有________和________。

【3】这是一首题画诗，诗歌的第1-3句主要写________，第4句则写________。

【4】从物候角度看，这首诗描写的是什么季节的景物？诗中哪些意象能够表明这一时令特征？（列举两例）

___________________________________________________

10、盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化，他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云； 他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，（照射 照耀）大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了（茂密   茂盛）的花草树木；他的汗水变成了（滋养   滋润）万物的雨露……

【1】用“/”画去短文中括号里不恰当的词语。

【2】根据短文内容填空。

( )的变化            ( )的雷声

( )的江河            ( )的雨露

【3】这段文字是围绕哪句话来写的？请用“_______”画出来。

【4】短文运用的修辞手法是（       ）

A．拟人

B．比喻

C．排比               

D．反问

【5】盘古用他的整个身体创造了宇宙，他的气息、声音、左眼、右眼、四肢、躯干分别变成了风和云，__________、__________、___________，大地的__________，五方的________。

11、课内阅读《电脑住宅》。

住宅里的所有电脑全部设在“暗处”，在室内见不到。它们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。

(1)文中的“它们”指的是________。

(2)这段话运用的修辞方法是（  ）。

A、比喻

B、拟人

(3)这段话概括了电脑住宅中电脑的三大特点，分别是：________、________、________。

12、组文阅读与分析。

【甲】

风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（批注： ）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

【乙】

藏羚羊的故事

有一支科学考察队，到西藏去进行实地考察。他们乘坐的车子，缓慢地行驶在高原上。

忽然，一只藏羚羊从对面的草坡上飞奔而下，一直奔到狭窄的路中央，“扑通”一声跪了下来。司机紧急刹车，才避免了一场悲剧的发生。司机和一位科考队员走下车来，准备将它赶走。

令人奇怪的是，任凭他俩怎么吆喝，那只老羚羊却纹丝不动地跪在车前，并用一种乞求的眼神盯着他俩。车内其他人也都感到好奇，纷纷走下车来。

这时，有两行浊泪从老羚羊的眼眶里涌了出来，然后，它缓缓站起身来，一步一回头地往草坡上走。

“这只老羚羊，一定有求于我们。”年长的科考队长对大家说。

在好奇心的驱使下，人们都跟着它朝草坡上走去。翻过草坡，一幕惨景尽显眼前：在一个土坑附近，躺着一只气息奄奄的小藏羚羊。它的一条后腿，正在向外渗着血水。

众人这才明白了老羚羊冒死截车的缘故。顿时，大家对一直站在近前的那只老羚羊，肃然起敬。有人赶紧从车厢里拿出矿泉水，给受伤的小羚羊喝。老队长则从随行携带的药箱里，找出一些止血和消炎的药，碾碎后，敷在小羚羊的伤口上；然后，他又用纱布，小心翼翼地把伤口裹好。

（批注： ）

他们担心小羚羊因为不能行走，会饥渴而死。经过一番商量，大家决定将受伤的小羚羊抱回车上，等到伤愈后再放归自然。老羚羊静静地注视着，待汽车发动起来，才缓缓离去。

半个月后，科考队员完成了任务，小羚羊的伤口也痊愈了。在归程中，他们特意留心着那个草坡。等他们把小羚羊放到地上时，随着小羚羊欢快的叫声，一只老羚羊从草坡背后跑出来。

那只老羚羊比先前消瘦了很多。见此情景，科考队员们的眼睛都湿润了。老队长转过脸去，悄悄地抹了一把，湿漉漉的，竟是泪。

“咩，咩——”活蹦乱跳的小羚羊，围着老羚羊边跳边叫。老羚羊慈爱的目光在小羚羊身上扫来扫去，还不时用嘴去蹭小羚羊的后腿。

全体科考队员噙着眼泪，默默地注视着，待两只羚羊逐渐没入草丛中，才缓缓离去。

【1】选文甲选自课文_______________。

【2】请你认真阅读选文甲的画“ ”的部分，在文中的括号里批注自己的体会。

【3】在选文甲中用曲线画出体现“老麻雀无畏”的句子。

【4】选文甲中，“一种强大的力量”指的是什么？

_______________________________________

【5】选文乙的主要内容是____________。你是通过__________________来把握文章主要内容的。

【6】请你认真阅读选文乙中画“ ”的部分，这是对 的 描写，在文中的括号里批注自己的体会。

【7】针对选文乙请你提出一个问题写下来。

__________________________________

【8】【比较阅读，学习写法】再读选文完成下面表格。

【9】读了这两篇选文，让我们明白：想把一件事写清楚，就要写清楚事情的__________、__________、__________；还可以把自己看到的、__________、想到的都写下来。

13、阅读短文，完成练习。

盘古开天地（节选）

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的（        ）变成了四季的风和飘动的云；他发出的（       ）化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了（          ），照耀大地，他的右眼变成了（        ），给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

【1】按原文填空。

【2】这段话是围绕哪句话写的？请写下来_______________

【3】我还能发挥想象补充省略号的内容再写一句。

他的 ________变成了__________________

【4】读了《盘古开天地》我认识了一个_______的盘古，我还读过_____________等神话故事。

14、阅读下面短文，完成练习。

“中国式旅游”

【材料1】出境游是很多中国人的休闲度假方式，据最新统计数据表明，2018年上年年，我国出境游达到7000万人次。随着中国人出境旅游的不断增多，呈现出“中国式旅游”的一些显著特点：中国人出游时间比较集中。法定假日一到，世界各国的旅游胜地便被中国人包围。中国人出游比较注重形式。在很多中国人看来，旅游就是到一个地方拍张照片证明“到此一游”，至于旅游地的风光到底好在哪，那里有什么文化底蕴和特色，此番旅游的目的是什么，很多时候被无意识地忽略掉了。再者就是中国游客的疯狂购物能力超强。一些中国人一路出国门，就奔到名牌店，回国时像是小搬了一次家一样。此外，中国游客的不文明行为也带出了国门，乱丢垃圾、大声喧哗、不守规矩等不文明行为已成为中国游客的专属“标签”。

【材料2】某网站进行了一项“文明出境游”调查，盘点出国民心目中“最不文明的出境旅游行为”。

【1】阅读【材料1】部分，你认为“中国式旅游”有几个特点？请分别归纳。

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【2】假如你在出境旅游中，遇到中国同胞不文明的行为，你会如何委婉劝说？

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15、我能按要求写句子。

（1）我的妈妈真傻，傻得总把最好吃的留给我，自己吃剩下的。（照样子，用贬义词当褒义词的手法补全句子，写出我对小花狗的喜爱）

我一手搂着小花狗，一手抚摸着它的脑袋，笑着说“_______________________”

（2）在石桥旁边，在绿树阴下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时把头扎到水下去觅食。（照样子，描写一幅含有动物的画面）

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（3）通过本单元的学习，使我理解了祖国航天事业的发展概况。（修改病句，两处）

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16、修改病句，写出正确的句子。

（1）放学很久了，仍然在专心地批改作业。

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（2）风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。

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（3）谁都不说发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石是个惊人的发现。

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17、修改下面这段话。

去年暑假，游览了庐山爸爸带我，庐山的云雾给我留下了深刻的印象。它们千姿百态、形态各异、变化无常，为庐山增强了几分神秘色彩。

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18、请在修改下面的书信：两处错字，两处格式错误，一处语病。

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19、习作。

妈妈温暖的手曾帮我擦去脸庞的泪水；爸爸有力的手曾托我在他的肩膀上远望；老师灵巧的手曾教会我许多知识……请你以“ 的一双手”为题写一篇写作，注意表达出真情实感，400字左右。