四年级语文课时练习(含答案)

1、“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（        ）。

A．zhē

B．zhé

C．shé

2、下面选项中，加点字读音完全正确的一组是（     ）

A．泥浆（jiāng）     纪昌（jī）

B．搜索（shōu）     土炕（kàng）

C．庞大（páng）     半明半昧（wèi）

D．哄堂大笑（hōng）     躲避（bì）

3、下列带点字读音、词语书写全部正确的一项是（ ）

A.肝脏（zānɡ） 无可奈何 B.慎（shèn）重 腾云驾雾

C.宁（nínɡ）可 穿流不息 D.主角（jué） 得心印手

4、（《习作：生活万花筒》）选材料：下列材料不符合本次习作要求的一项是（　　）

A．我们家的烦心事。

B．教室里的那次掌声让我永远难忘。

C．我收到了一件意想不到的礼物。

D．说起我的家乡，那可是一个美丽的地方。

5、在希腊神话中，传授纺织、园艺、畜牧等技艺给人类的是智慧女神（ ）

A．雅典娜

B．赫拉

C．赫斯提亚

D．宙斯

6、与“枫叶半山，秋去烟霞堪倚杖”搭配最恰当的一项是（   ）

A．客栖胜地，风飘落叶响空廊。

B．梨花满地，夜来风雨不开门。

C．松号柏舞，猿啼鹤唳总成哀。

D．轻阴清昼，渊明旧宅柳条舒。

7、“酤（gū）”的意思，最可能与下列哪个字（词）义相关？（          ）

A．晒

B．酒

C．古代

D．西方

8、读拼音，写词语。

（1）ɡuān cháo（________）的人们，站在海塘dà dī（________）上向远处望去，在雨后的阳光下，海面上笼罩着一层层薄雾。

（2）在kuān kuò（________）的江面上，人们看到一条白线zhú jiàn（________）很快移来，dùn shí（________）人们欢呼起来。

9、请把《暮江吟》默写下来，并任选一句做解释。

10、阅读课文选段，完成练习。

那条白线很快地向我们移来，逐渐________，_________，____________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵_________________。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马__________，__________地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】按原文内容把选段补充完整。

【2】这段话是按照（　　）的顺序来写的。

A．由远及近

B．由近及远

【3】这段话从________、________两个方面来描写大潮来时的景象。

【4】这段话运用了________和________的修辞手法，分别把浪潮比作________、__________和_________。

【5】对于画“﹏”的句子，下列说法正确的一项是（　　）

A．写得好，因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。

B．句子写出了大潮的气势，但语句略显啰唆。

C．“如同”和“好像”有点重复，如果写得简洁一些，效果会更好。

11、阅读理解。

夸父追日

很久以前，有个巨人叫夸父。他坐在地上，就像一座高山。他站起来呀，脑袋就碰到天上的云啦。

夸父是个好心人。他看到太阳每天早上从东边升起，傍晚从西边落下，夜里人们什么也看不见，就打定主意，要把太阳搬到地上来，让地上的人们不分白天黑夜都能晒到太阳，得到亮光。

夸父说干就干，这天一早，他就开始追赶太阳。他跑呀，奔呀，追呀，一直追到太阳下山。眼看就要抱住太阳了，他加快脚步扑上去。可太阳像个大火球，呼啦啦地喷着火，把夸父烤得口干舌燥。他就转身跑到黄河边，弯下腰，“咕嘟，咕嘟”地大口喝水。没几口，黄河里的水被他喝光了。夸父还是感到口渴，他又跑到渭河边，“咕嘟，咕嘟”没几口，又把渭河的水喝完了。

夸父虽然喝了这么多水，可还是渴得难受。于是，他转身朝北去找水喝。他跑啊跑，渐渐地停了下来，身子晃了晃，“轰隆”一声，倒在地上。唉，夸父渴死了。

夸父手里的一根手杖，一下子掉在地上。一会儿，这根手杖生了根；再过一会儿，手杖发了芽，抽了枝，长成了一棵桃树。后来，这地方长出了一棵又一棵桃树，结出了一个又一个大桃子。要是谁走路口渴了，摘几个桃子吃吃，就不渴了。人们都说，这些桃树是夸父留给热爱光明又很勇敢的后代的。

1．结合上下文，说说下面词语的意思。

口干舌燥：________________________________________________

2．夸父为什么要追赶太阳？

_________________________________________________________

_________________________________________________________

3．你知道夸父是怎样追赶太阳的吗？将关键的动词抄在横线上。

________________________________________________________

4．填一填。

夸父的手杖变成了__________，这是夸父留给_________________。

5．读完短文，你想对夸父说些什么？

_________________________________________________________

_________________________________________________________

12、课外阅读。

天鹅的见解

一匹骏马在湖边饮水，一条鲤鱼在湖里吹气，一只雄鹰在湖面上空盘旋。

雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空中自由自在地飞翔多么快活呀！”

骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”

鲤鱼一会儿钻到水里□一会儿浮上水面□摇头摆尾地说□我住在水晶宫里□非常安全□舒适□你们谁能比□

一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执己见、争论不休呢？”

听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着面孔撒蹄就跑；鲤鱼则一下子躲到水底……

【1】在第4自然段的□里加上恰当的标点符号。

【2】用“ ”划出文中1个排比句。

【3】“我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执己见、争论不休呢？”改为陈述句：我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，______________

【4】填空。

短文中一共写了_______个动物，其中我最喜欢_____________生活的环境，因为__________________。

【5】从不同角度去思考，提出自己的问题。

刚看到短文题目，我会问：_____________________________？

阅读到第4自然段，我会问：______________________________？

读完文章，我认为值得我们思考的问题是：________________________？

13、课外阅读

公仪休拒收礼物

公仪休：谢谢你家大人的盛情，可这鱼我不能收！你不知道，现在我一闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告你家大人。[子明不解地望了望公仪休。管家无可奈何地摇了摇头，提着鲤鱼下场。]

子明 ：老师，您不是很喜欢吃鱼的吗？现在有人送鱼来，您却不接受，这是为什么呢？

 公仪休：正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要按照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？

子明：[恍然大悟地]老师，您说的对，今后我一定照着您的样子去做。

【1】根据文章内容填空。

公仪休其实很喜欢_______，但他拒绝接受别人送来的________。他不接受的理由是“收了人家的_____，那就要按照_________________办事，这样就难免要__________________”。不收人家的________，他自己想吃鱼可以随时去买，那样既不会犯法，又能常吃自己喜欢吃的东西。

【2】联系短文内容填上恰当的关联词。

（1）正（_____）我喜欢吃鱼，（_____）才不能收人家的鱼。

（2）（______）我收了人家的鱼，那（______）要按照人家的意思办事。

（3）（______）我按照人家的意思办事，（______）难免要违犯国家的法纪。

（4）（______）我犯了法，成了罪人（______）能吃得上鱼吗？

【3】你认为公仪休做得对吗？为什么？

_____________________________

【4】你觉得公仪休是一个怎样的人？

_______________

14、蝙蝠和雷达（节选）

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了

【1】蝙蝠探路的方法是_________________________。

【2】下列说法不正确的一项是（ ）。

A．蝙蝠飞行时，是靠耳朵和嘴巴配合起来探路的

B．雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的超声波

C．雷达的天线相当于蝙蝠的耳朵

D．科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达

【3】下列关于“超声波”的说法错误的是（ ）。

A．超声波是一种声音，遇到障碍物可以反射回来

B．超声波是蝙蝠用嘴巴和耳朵发出来的

C．在夜里，蝙蝠能利用超声波改变飞行的方向

D．人的耳朵是听不见超声波的，蝙蝠的耳朵却能听见

【4】画“ ”的句子中的“反复”“终于”能删去吗？为什么？

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【5】你知道还有哪些发明创造是从生物身上得到的启示吗？（至少写两种）

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15、口语交际

黔西南州山清水秀，环境优美，吸引了无数游客前来观赏，但随之而来的环境破坏现象也让人愁闷。作为家乡的一份子，针对那些破坏环境的行为，我们可以提出哪些小建议呢？请写三点。

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16、修改病句。

1.那个小林子里有座漂亮的。

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2.在河边的大树下，我们发明了几只小船。

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3.淘淘第一个首先站起来发言。

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4.这道题全班都做对了，只有小华做错了。

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5.北京的秋天是个美丽的地方。

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6.造纸术是中国古代的四大发明。

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17、用规范的修改符号修改下面一段话。

今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。

小女孩的命运实在是太悲伤了。

18、修改下面的一段话。（1处错别字、2处错标点、2处语病）

在《书香简阳》读书活动中，通过网上读书，使我们认识了诸葛亮、列夫托尔斯泰、孙悟空等众多人物形象。我写的一遍读后感“我也想当诸葛亮”刊登在《语文学习》上，我们班还被评为“书香班级”的光荣称号呢。

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19、习作

父母把我们抚养长大，老师给我们传授知识，是他们让我们快乐无比，是他们让我们感到了温暖。请你给自己的父母或老师写一封信，感谢他们多年的关心和爱护。要注意书信的格式。