1、甲、乙、丙、丁四位同学之间互相传球,开始时球在甲手中,每次传球不能传给自己,则经过3次传球后,有 ______ 种传球方法使得球传到甲手中。
2、7∶3.5化成最简整数比是______,比值是______。
3、一个长方形,宽是b米,长是宽的2倍,这个长方形的周长是( )米,面积是( )平方米。
4、减数相当于被减数的,被减数与差的比是________。
5、写出点A、B、C、D表示的数。
6、等底等高的以个圆柱和一个圆锥的体积的和是80立方分米,这个圆柱的体积是( )立方分米,这个圆锥的体积是( )立方分米。
7、算出下面玩具打折后出售的价钱。
八五折:_______ 七折:______ 六折:______ 五五折:______
8、一箱苹果重量的和一箱梨子重量的
相等,那么一箱苹果与一箱梨子的重量比是(______)。
9、小明的爸爸将20000元存入银行,定期两年,年利率为2.70%,到期交了5%的利息税后,可得税后利息(______)元。
10、把一个棱长3厘米的大正方体切成棱长1厘米的小正方体,最多可以切( )个。
11、________统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地反映数量的增减变化。
12、下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。
(1)喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的( )%。
(2)喜欢( )节目和( )节目的人数差不多。
(3)喜欢( )节目的人数最少。如果该学校有150名老师,那么喜欢新闻联播的老师有( )人。
13、一幅地图的比例尺1:1000000是图上6厘米表示实际距离(______)千米。实际距离150千米在图上要画(______)厘米。
14、把一个长方形的长是3cm,宽是2cm,把它按3∶1的比放大后,所得到的图形周长是(______),面积(______)。
15、李叔叔在城里开了一家饭店,上月营业额是20000元,按规定要按营业额的5%缴纳营业税,他上月应缴(_________)元的营业税。预计本月营业额会比上月增加20%,他本月可能比上月多缴(___________)元的营业税。
16、男生80人,女生60人,女生比男生少25%。 (_____)
17、在一幅图上,如果图上距离是12cm,实际距离是60m,那么这幅图的比例尺是1:5。(_____)
18、正数前面的“﹢”号,负数前面的“﹣”号,都可以省去不写。(______)
19、男生比女生多10%,就是女生比男生少10%。(________)
20、一件上衣打六折销售,“六折”表示现价是原价的60%。(________)
21、( )的倒数比它本身大。
A.真分数
B.假分数
C.带分数
22、一袋大米吃了还剩20千克。求这袋大米重量的正确列式是( )。
A.20÷
B.20×
C.20÷(1-)
D.20×(1-)
23、下面每题中两种量成反比例关系的是( )。
A.圆的周长一定,圆周率和直径
B.路程一定,运行时间和速度
C.圆柱的底面积一定,圆柱的高和体积
24、将一个底边长3厘米、高2厘米的三角形按2∶1放大,放大后三角形的面积是( )
A. 6平方厘米 B. 12平方厘米 C. 24平方厘米
25、把20%改写成成数,正确的是( )
A. 五成 B. 二成 C. 九成 D. 四成
26、解方程和比例。
①4.8+x=6.3 ②12∶5=x∶
27、计算题。
∶
=x∶
∶
=
∶x
10∶50=x∶40 x∶10=∶
28、脱式计算,能简算的要简算。
6.72÷24÷25% 12.8×
29、一条长120千米的公路,画在比例尺是1:3000000的地图上,需要画多长?
30、录入一份材料,甲单独打完要4小时,乙单独打完要6小时。甲、乙两人合作,打多少小时才能打完这份资料的一半?
31、在一张比例尺为1∶4000的平面图上量得青山小学的长是15厘米,宽是6厘米。
(1)这所学校的实际占地面积是多少平方米?
(2)教学楼的占地面积是20000平方米,是学校占地面积的百分之几?
32、某运输队包运1万只瓷碗,每100只运费1.5元,如果损坏一只碗,不给运费,还要赔偿0.2元,完成包运任务后,这个队共得运费146.56元,运输中损坏了几只碗?
33、图中A点是“光华小学”的位置,B点是“购物城”所处的位置,两地实际相距200米。
比例尺:( )
(1)量一量图上A、B间的距离是( )厘米,并把比例尺补充完整。
(2)公园在“光华小学”北偏西方向400米处。在图中用C点表示出“公园”所在的位置。
(3)D点是“光华中学”所在的位置,“光华中学”在“光华小学”的( )方向。距“光华小学”实际有( )米。
34、在方格图中先画出A按3:1放大后的图形,再画出B按1:2缩小后的图形.
35、(1)以下边已知线段为直径画一个圆。
(2)再以线段为三角形的一条边,画出顶点在圆上的一个等腰三角形。
邮箱: 联系方式: