龙岩2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级数学

1、一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积之和是64立方分米，圆柱的体积是（______）立方分米，圆锥的体积是（______）立方分米。

2、方砖面积一定，铺地面积和需要的方砖块数。 （_________）

3、六（3）班42人去公园划船，共租了10条船，其中每条小船坐4人，每条大船坐6人，刚好坐满，大船和小船各有多少条？

（1）假设10条船全是大船。那么总共可以坐（______）人，与实际的人数进行比较，发现多了（______）人，把一条小船当作一条大船会多算（______）人，说明有（______）条小船，（______）条大船。

（2）假设10条船全是小船。那么总共可以坐（______）人，与实际的人数进行比较，发现少了（______）人，把一条大船当作一条小船会少算（______）人，说明有（______）条大船，（______）条小船。

4、若x＝2y（xy≠0），则x和y成( )比例关系；若（xy≠0），则x和y成( )比例关系。

5、如下图，半圆中有一个直角三角形，其中直角边厘米，厘米，斜边厘米。阴影部分的面积是__________平方厘米。

6、求未知数x

5︰x=8︰20

x=________(填小数)

7、织布总米数一定，每小时织布总米数和时间成（______）比例。

8、一条公路长95千米，已修的长度和未修的长度（______）比例。

9、0.125＝（       ）%＝＝（       ）÷（       ）＝（       ）∶（       ）。

10、如果，那么a﹕（______）=（______）﹕（______）。

11、一个圆锥形沙堆，底面半径4米，高1.5米，这个沙堆的体积是（______）m3。如果用这个沙堆在4米宽的公路上铺4厘米厚的路面，能铺（______）米。

12、一个钟表的分针长12cm，半小时分针的尖端能走_____cm，分针扫过的面积是_____cm2．

13、在（   ）里填“＞”“＜”或“＝”。

10×2（______）2÷0.1   3÷（______）3

23×（______）23÷3×2   ×（______）÷

14、五十亿八千三百万六千零七十写作________，改写成用“亿”做单位的数是________，省略亿位后面的尾数后约是________。

15、在30米长的一段路的一侧植树，从头到尾共植4棵，相邻两棵树之间距离是（______）米。

16、圆柱的侧面展开图是长方形，圆锥的侧面展开图是三角形。                   （_____）

17、一种商品打七五折销售，表示现价是原价的75%。( )

18、百分数的分子不一定小于分母。______

19、－10℃比－4℃高6℃。( )

20、直角三角形有一个锐角是46°，它的另一个锐角是44°。______

21、在比例尺为的工程图上，南京地铁四号线全长约，它的实际长度约为（    ）。

A. B. C.

22、小华的座位用数对表示是（2，5），那么表示他同桌的座位数对可能是（      ）。

A. （2，4） B. （2，6） C. （3，5） D. （3，6）

23、下面各图形中，对称轴最多的是（       ）。

A．正方形

B．圆

C．等腰三角形

D．长方形

24、估一估，你的年龄最接近（   ）。

A.600时 B.600周 C.600月

25、如图，线段AO绕点O顺时针旋转90°后与线段（       ）重合。

A．CO

B．BO

C．AO

26、直接写出得数。

÷50%= 3.14×6= 5.4+46%=   36×25=

7.82-=   ÷8=   3.14×202= 500÷125=

2-+3+=   （+）×16=

27、列式计算。

一个比例，组成比例的比的比值是，两个外项分别是10和4，写出这个比例。

28、计算下面图形的体积（单位：厘米）

29、为对付今年寒冬打开销路，服装厂计划15天赶制“温暖牌”防寒服7500套，实际每天比计划多生产20%，实际用多少天就完成了生产任务？

30、一个圆柱形水桶，底面内半径是20厘米，里面盛有40厘米深的水，现将一个底面周长是62.8厘米的圆锥形铁块完全沉入水中，水比原来上升了，圆锥形铁块的高是多少厘米？（水没有溢出）

31、将下图的三角形一定的比缩小后得到右边的三角形，求未知数的值。（单位∶厘米）

32、学校食堂需要一种无盖的圆柱形水桶，底面周长是12.56分米，高是4分米。做只这样的水桶需要多少平方分米的铁皮？这只水桶最多能装水多少千克？（1立方分米的水重1千克）

33、已知X与Y成正比例，可以用Y＝3X表示，请填写下表。

（1）把上表中的X与Y所对应的点描在图上，再顺次连接。

（2）根据所给各点的数对，在方格纸上描一描，并依次连接成我们学过的平面图形，然后按与原图1：2的比例缩小画在方格纸上。

A（4，0）　B（0，16）　C（8，16）D（8，4）　

34、根据这张铺地面积和用砖数的表在方格纸上描出对应的点。

35、画两条线段，使下面的图形分成一个三角形、一个平行四边形和一个梯形。