1、大的画“√”。
( ) ( )
2、根据分类依据进行填空.
生活家具:①,②,_________
学习用品 :___________,⑦,⑧
车:③,___________,⑨
3、填空。
(1)火车上有________只小动物。
(2)小猴在________号车厢,它的后面有________只小动物。
(3)大象在________号车厢,它的前面有________只小动物。
4、在多的后面画“√”。
( )
( )
5、在括号里填“>”“<”“=”,在直线上填数字。
6( )9 4( )3
10( )10 8( )6( )2
____( )4 3( )____
____>____ ________
6、可以用几来表示,写一写。
________
7、看图填数。
8、小动物们搬新家啦!每只小动物住一间房,够住吗?在正确答案的后面画“√”。(一个代表一间房)
够
不够
9、根据图示写出数的分解与合成.
10、在多的后面画“×”。
( )
( )
11、在矮的下面画“√”。
12、对 的 打“√”,错 的 打“×”。
(1)
比
多。 (______)
(2)
和
同样多。 (______)
13、数学课本是长方体,算术本是长方形. ____
14、比一比:哪根花带子最长?
把三根花带子分别接在三根同样 长的黑带子前面,再摆齐。
15、哪只小蚂蚁先回到家?在后面的括号里打“√”。
16、与6相邻的数是7和8。_______
17、看图列式.
1+2=
18、看图列式。
19、画一画,使上排和下排同样多。
20、读一读,圈一圈.
21、数一数,涂一涂,填一填。
八 | 8 | ||
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) |
22、填一填。
(1)一共有( )只。
(2)把从左数的第6只圈起来。
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