1、根据图示写出数的分解与合成.
2、数一数,填一填。
______个,
______个,
______个,
______个,
______个。
3、
(______)比(______)少,
(______)比(______)多。
4、高的画“√”,矮的画“○”。
( )( )
5、我能仔细观察,数出各有几个图形。
(1)
______ | ______ | ______ | ______ |
(2)一共有______个图形。
(3)______最多,______最少,它们相差______个。
6、数一数,比一比,选一选。(填序号)
(1)(________)最多,(________)最少。
(2)(________)和(_____)同样多。
(3)(________)比(_____)多。
7、数一数,下面的动物各有几只脚?
有______只 有______只 有______只
8、想一想,哪幅图里的水果个数和图前面的珠子数一样多,就在那幅图的下面画“√”。
9、画一画。
画2个△ | 画3个○ | 画4个□ |
_________ | _________ | _________ |
10、数一数,填一填。
11、大猴和小猴跑得一样快,谁先吃到桃子?(在□里打“√”)
12、三角形三条边都相等。(______)
13、大的画“√”,小的画“○”。
( ) ( )
14、冰箱的形状是长方体。 (_______)
15、最先吃到桃子的画“√”,最后吃到桃子的画“×”。
16、正方形对折一次可以折成长方形,也可以折成三角形。 ( )
17、看图列算式。
18、看图列式.
1+2=
19、按气球的种类分一分,再涂一涂,填一填。
( )个,
( )个,
( )个。
20、有3只小猫,每只要吃1条鱼,挑选哪个圈比较合适?
21、小猫钓了几条鱼?
22、一个数在4的前面,而且在1的后面,这个数可能是几?
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