1、人们端午节吃粽子,据说是为了纪念( )
A.杜甫
B.李白
C.屈原
2、给带横线字选择正确的读音
亮晶晶(jīng jīn) 潮湿(sī shī)
温暖( wēn wēi ) 感激(jī jǐ)
翅膀( páng bǎng ) 金黄(huáng huāng)
3、下面的字的读音正确的一项是( )
A.降(jàng)
B.霜(shuāng)
C.落(nuò)
D.吹(cuī)
4、下面哪句诗不是李白写的?( )
A.疑是地上霜。 B.飞在青云端。
C.言师采药去。 D.桃花潭水深千尺。
5、拼一拼,写一写。
huān xiào(________) shǒu yào(________) zhāohu(________)
fēi cháng(________) gāo xìng(________) shēng bìng(________)
6、比一比,再组词 。
金( ) 米( ) 右( ) 着( ) 厂( )
全( ) 来( ) 石( ) 看( ) 广( )
7、选字填空。
实 时
1.我们要珍惜( )间。
2苹果树上挂满了果( )。
8、根据课文内容补充完整。
( )称小男孩为“小朋友”,
( )称小男孩为“红领巾”,
( )称小男孩为“好孩子”,
( )称小男孩为“小雷锋”。
9、粽子的作用。
1. 外婆除了让“我们”美滋滋地吃,还会装一小篮粽子要“我们”带回去,是为了____________,这体现了粽香邻里情。
2. 据说人们端午节吃粽子,是为了纪念爱国诗人_______。
10、我会比一比,再组词。
单(_____) 乐(_____) 河(_____)
早(_____) 东(_____) 和(_____)
他(_____) 许(_____) 很(_____)
地(_____) 说(_____) 行(_____)
11、给下列字注音。
挂( )街( )熟( )伙( )
温( )冻( )脸( )该( )
12、生字变魔术。(写字再组词)
加一加:大+可=________ ________ 木+羊=________ ________
减一减:甜-甘=________ ________ 晴-目=________ ________
换偏旁:他一地 ________ 快一________ ________ 坏一________ ________
13、照样子,换一换组成新字,再组词。
例:河-可+殳= 没有 阴-月+日=
秒-少+火= 李-子+交=
14、看拼音写词语。
nà lǐ lái dào gāo shān qiū qiān
chéng lì gāo xìng nà me chéng zhǎng
15、我会把小写字母和相应的大写字母连起来。
16、判断下列句子是不是完整的句子,是的打“√”。
①春雨像春姑娘纺出的线。( )
②百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。( )
③一座桥架在水上。 ( )
④长得像妈妈。( )
⑤大象大大的耳朵。( )
17、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】“天一黑我就不敢往外瞧”句中的“一”读作“yī”。(____)
【2】一年有春夏秋冬四个季节。(____)
【3】“不行,你不会游泳,会淹死的!”句子中的两个“不”都读作“bú”。(____)
【4】写“回、国”这样全包围结构的字,笔顺规则是先外后内再封口。(____)
【5】“请你爱护小青蛙”句子中“爱护”的近义词是“保护”(____)
18、判断对错。
【1】“北”用音序查字法查字典时,应该先查b,再查bei。(___)
【2】“当”的笔顺是:。(___)
【3】《赠汪伦》是唐朝诗人李白写的。(___)
19、阅读下文,回答问题。
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
【1】选文中划线的“文具的家”里都有什么?用“﹏﹏”画出来。
【2】写出划线词语的近义词。
仔细——________ 伙伴——________
【3】第二自然段中,“________”可以看出贝贝对文具的爱护。
20、读一读,完成练习
祖国多么广大
大兴安岭,雪花还在飞舞。
长江两岸,树枝已经发芽。
海南岛上,到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
【1】这首诗中共有______句话。
【2】诗中描写了哪些地方?用“——”画出来。
【3】连一连
大兴安岭 鲜花盛开
长江两岸 雪花飞舞
海南岛上 柳枝发芽
21、阅读短文《太阳光的颜色》,回答问题。
小白兔不知道太阳光是什么颜色的。一天,雨过天晴,天空出现了一道彩虹,小白兔跑过去大声问:“彩虹姐姐,你知道太阳光是什么颜色的吗?”彩虹说:“你数一数我身上的颜色吧。”小白兔数起来:“红、橙、 黄、绿、青、蓝、紫。哦,太阳光是七种颜色组成的。”
1、文中写了( )和( )的对话。
2. “小白兔不知道太阳光是什么颜色的。”该句用( )的语气读。
①疑问 ②陈述
3. 太阳光是什么颜色的呢?
4. 这么多种颜色汇成了一道拱形光束,通常人们叫它( )。
22、看图写话。
仔细看看下边的图画。猜猜画的是什么时候?谁在什么地方?干什么?(不会写的字可以写拼音。)
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