1、下面的词语字形完全正确的是( )
A.睛天
B.在见
C.招呼
2、选一选。
吗 吧
(1)今天春游,你玩得开心_____?
(2)天黑了,你快回家_______。
得 很
(1)丁丁写的字_______漂亮。
(2)今天,我玩_______很开心。
3、《橡皮瘦了》小朵朵为什么要把橡皮故意用成很小的?( )
A.想换新的 B.不喜欢这块橡皮 C.想让老师表扬她
4、给划线的字选择正确的读音
【1】上头( )
A.tòu B.tóu
【2】早有( )
A.zhǎo B.zǎo
【3】树阴( )
A.yīng B.yīn
【4】细流( )
A.lúi B.liú
5、填上合适的量词。
一____车 一____马 一____书
一____铅笔 一____树 一____飞机
6、把汉字宝宝的读音补充完整。
闹n____ 锻d____ 炼___àn
操___āo 铃l____ 拍p____
7、将下列字的音节补充完整。
____uān ____ù
端 据
____iàn ____òu
念 肉
8、给加点的字注音。
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( )
乡 亲 吃 水 不 忘 挖 井人 毛 主 席
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
战 士 上 面 村 子 那儿 地方
9、填一填,在括号里填上恰当的汉字。
花( ) 有时落,人生容易( ) 。
学而( ) 厌 习惯( ) 自然
天才( ) ( ) 勤奋
10、猜一猜,写一写。
有水就成池,有土种庄稼,
有人非你我,有女就是她。
打一字:( )
11、比一比,组词语。
直(______) 台(____) 放(______) 问(_____) 无(______)
真(______) 合(_____) 攻(_____) 闪(______) 天(______)
12、我会填空。
(1)“广”字共( )画,第二画是( )。
(2)“北”字共( )画,第三画是( )。
(3)“会”字共( )画,第四画是( )。
(4)“走”字共( )画,第三画是( )。
13、按原文内容填空。
(1)平生不敢轻言,一叫
门
户开。
(2)不琢,不成器。人不学,不知
。
(3)对今,圆对
。严寒对酷暑,
暖对
凉。
(4)床前,疑是地上霜。
14、读拼音,写词语。
zhōng jiān mí lù zào fáng hǎo yùn
shuǐ chí huān lè jié wǎng kōng jiān
15、你能把生子娃娃送回它的房子吗?(连线)
无 边 采 美 吧 尖
4画 5画 6画 7画 8画 9画
16、判断题
【1】胖光头要把力雅卖掉。(____)
【2】咕咕先生被猎人打死了。(____)
【3】绿叶大厦的顶层住着猫头鹰咕咕先生,底层住着胖野猪呼噜噜,中间住着金丝猴金眉老爹和金眉老太。(____)
【4】力力被老爷爷吊起来了。(____)
【5】老爷爷和老奶奶把力力当作猫来养。(____)
17、判断下面句子的停顿是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”
【1】床前/明月/光,疑是/地上/霜。( )
【2】举头/望明/月,低头/思故/乡。( )
【3】《静夜思》在朗读时语气要激昂一点。( )
【4】这首古诗描写的时间是夜晚。( )
18、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“”。
(1)那只乌鸦很聪明,它想出办法喝到了水。( )
(2)那只乌鸦真笨,它想的办法根本不能喝到水。( )
(3)乌鸦看到瓶子里的水非常多,它喝到了水。( )
19、阅读思考
时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,他请小山羊帮忙想办法。小山羊送给他三盆花。太阳出来了,牵牛花开了, 张开了小喇叭。 中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
【1】这段文字共有(_____)句话。
【2】小山羊送给小白兔几盆花?分别是什么花?
_____________________________
【3】( )花早上开,( )花中午开,( )花晚上开。
20、课内阅读。
一分钟(节选)
到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,( )到了自己的( )位上。李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分钟。”
元元非常后悔。
【1】选字填在文中( )里。(填序号)
①做 ②作 ③坐 ④座
【2】元元迟到了,他的表现是怎样的?用“ ”画出来。
【3】面对迟到,元元的心情是( )
A.后悔 B.难过 C.快乐
21、阅读课文片段,回答问题。
小公鸡和小鸭子
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
【1】这段话一共_____句话。
【2】小公鸡喊救命时,小鸭子正在 ____________。
【3】小鸭子是怎么救小公鸡的?用“ ”画出有关句子。
22、看图写话。
提示:仔细看图,请你写几句话。想想图上画的是谁?在什么地方?干什么?(不会写的字用拼音来代替)
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