1、《风到哪里去了》:当海浪打在沙滩上的时候,它到哪里去了( )?
A.进入云中酝酿另一场暴风雨 B.退回海中成为新的海浪
2、bǎ bù tóng lèi de quān chū lái
把 不 同 类 的 圈 出 来。
1、水牛 山羊 花猫 木马
2、火星 地球 足球 月球
3、春天 晴天 夏天 冬天
3、举头望明月,( )
A.低头思故乡 B.床前明月光 C.疑是地上霜
4、我会选。
A喝 B渴
1、一只乌鸦口( )了,到处找水( )。
A 象 B像
2、大( )又高又大,身子( )一堵墙。
A 再 B在
3、妈妈不( )家,我可以( )玩一遍电脑了!
A 道 B到
4、小朋友要注意不能跑( )汽车车( )上玩。
5、把下面的词语补充完整,并任选一个词语写一句话。
(______)物复苏 (______)回大地 冰(______)融化
百(______)争鸣 (______)水叮咚 百(______)齐放
柳(_____)花(_____) 莺(____)燕(_____)
6、比一比,再组词。
站( ) 粒( ) 喝( )
钻( ) 拉( ) 渴( )
7、看采访问题,完成导图。
环境—从前:一( )树,一( )喜鹊,一个鸟窝—后来:____________
感受—从前:树和喜鹊很___________————后来:树和喜鹊很快乐
8、词语填写。
打______ 好奇地______ ______摆着______
_____地 ______的叫声 讲______
9、辨字组词。
请( ) 看( ) 入( )
情( ) 着( ) 人( )
他( ) 午( ) 秋( )
地( ) 牛( ) 和( )
10、比一比,再组词。
11、按要求填空。
1、“跌”是由( )笔组成的,第3笔是( )。
2、“闯”的读音是( ),第四笔是( ),组词( )。
12、照例子填空。
例:叫得欢
跑得( ) 唱得( ) 打得( )
想得( ) 伸得( ) 走得( )
13、我会拼,我会写。
1.在yī院看bìng
十分安全,nǐ
千万bié
害pà
。
2.cǎo丛里pá
出来一tiáo
蛇,大家都xià
坏了,没人敢zhuō
它。
14、拼一拼,写一写。
15、下列动物的尾巴各有什么用处?根据课文内容连一连。
拨水
掌握方向
赶蝇子
16、判断,在通顺完整的句子后面画“√”,错的画“×”。
1.花坛里的花朵五颜六色。(_____)
2.小公鸡和小鸭子。(_____)
3.一辆漂亮的汽车。(_____)
4.昨天的电影好看吗?(_____)
17、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.小鸭子会游泳,小公鸡也会游泳。(______)
2.在草地里,小公鸡捉到虫子给小鸭子吃。(______)
3.小公鸡在河里捉了许多鱼。(______)
4.小鸭子和小公鸡是好朋友,他们互相帮助。(______)
18、我是小小法官会断案(对的画“√”,错的画“×”)。
【1】文具盒是铅笔和橡皮的家。(_____)
【2】《小猪变形记》中的小猪觉得还是做别人更幸福。(_____)
【3】“人之初,性本善”选自《弟子规》。(_____)
【4】狐狸把乌鸦嘴里的肉骗走了。(_____)
19、读课文片段,完成练习。
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”
1.石碑是谁刻的? ( )
①毛主席 ②乡亲们
2.井是谁挖的? ( )
①毛主席 ②乡亲们
③毛主席带领战士和乡亲们
3.用“﹏﹏”画出石碑上刻的字。
20、阅读课文片段,回答问题。
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡,口天吴,
双人徐,言午许。
【1】这段话共有____句。
【2】这段话中一共出现了____个姓,分别是_____________。
【3】你姓___?我姓____。什么____,____的____。
【4】照样子圈出姓名中的姓。
李白 孙武 诸葛亮 张先 欧阳修 陆游
21、阅读理解
树医生
一颗老树生了病,有些叶子变黄了。
一个“医生”飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他把长舌头伸进去,把虫子一只一只地钩出来吃。吃完虫子,这个“医生”张开翅膀飞走了。
老树的病让“医生”治好了,慢慢地长出新叶子来。这个“医生”就是啄木鸟。
【1】根据短文内容填动词。
(______)舌头 (______)走了 (______)虫子 (______)叶子
【2】为什么说啄木鸟是老树的“医生”?
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22、作文。
写一写你的家庭成员。
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