神农架2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、给加横线字选择正确的读音,在正确读音下画“√”。

笑盈盈（yíng   yín）       居住（jū       jǖ）

睡觉（jué  jiào）   背包（bēi      bèi）

爪子（zhuǎ    zhǎo）     小组（ zú    zǔ）

2、我用音序查字法查“连”时，先从“汉语拼音音节索引”里面找“（　　）”

A.L B.I C.A D.N

3、“（       ）”告诉我们既要多读书，也要多实践。

A．读书百遍，而义自见

B．不知则问，不能则学

C．读万卷书，行万里路

4、选择正确的拼音填空，再读一读

zhǒng   zhòng

1. 有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种（   ）。  

2.小明在园子里种（ ）了一棵小树。

shèng   chéng

3. 许许多多的孩子捧着盛( )开着鲜花的花盆拥上街头。

4.妈妈给我盛（ ）了一碗汤。

5、“我”的心愿。

1.       心愿一：提着爸爸的洒水壶，走到 彩虹桥上去，把水洒下来，就是__________，把雨洒在__________，爸爸就不用挑水去浇了!

2.       心愿二：拿着妈妈梳头用的那面_________的镜子，走到桥上去，天上就多了_________，拿月亮照妈妈梳头，妈妈一定很_________。

3.       心愿三：拿着哥哥的秋千，挂在彩虹桥上，坐在秋千上_________时，“我”的花裙子飘啊飘的，就_________。

从“我”借着彩虹所产生的不同心愿，可以看出“我”是一个充满_________的孩子。

6、把下面的词语补充完整。

( )的小路            ( )的公路          ( )的校园            ( )的天安门

7、把音节补充完整。

8、读拼音，写词语。

9、写一写，填一填。

1．“低”字用音序查字法查字典，先查大写字母________，再查音节________，共________笔，第五笔是________，它的反义词是________。

2．“真”字共________笔，第四笔是________，我能用“真”组词：________、________。

10、看拼音写词语。

  gōng chǎng   xiǎo hé   zǒu  lù ràng  kāi

( ) ( )  ( )   (   )

11、把下列字的音节补充完整。

___òng粽 ___uāng窗 ___ǒng涌 ___ǎ洒 ___uò座

h___虹  r___肉 q___群 w___微 w___望

12、填动词。

（_____）影子   （_____）各种各样的梦   （_____）泡泡

（_____）房子   （_____）故事 （_____）起上课铃

13、看拼音，写汉字。

zhǐ shì bānɡ mánɡ tiào yuǎn

mínɡ piàn wǎn fēnɡ biàn sè zuò wèi

14、看拼音，写词语。

shēn  tǐ yù  shì xué  xí shàng wǎng

zhèng yì   yuǎn jìn shēng yīn   liáng kuài

15、连一连。

小溪   叫喳喳

鸟儿   叮咚响

绿林   遍山崖

红花   像大海

16、判一判，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“也”字的第二笔是“乚”。（______）

【2】“讲”字是后鼻音，“行”字是前鼻音。 （______）

【3】羽毛球、排球、篮球和足球都属于球类。 （______）

17、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】天上有绿绿的、金黄的、红红的、彩色的四个太阳。( )

【2】阴、晴、雷电、阵雨都和天气有关。( )

【3】小公鸡会游泳，小鸭子会捉虫子。( )

【4】树和喜鹊是一对好朋友。( )

【5】查字典的时候，先把音节找。( )

【6】讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。( )

18、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“金”的第六笔是“、”。_______

【2】“为”的笔顺是：。_______

【3】“因”是全包围结构，第五笔是捺。_______

【4】“卩”叫双耳旁，“阝”叫单耳旁。_______

【5】“我中午睡了一觉（jiào），感觉（jué）很好。”加点字的读音是正确的。 _______

19、我会读

小猪种的西瓜成熟（shú）了，又大又多。可是（ ）怎么才能运回家呢（ ）

小猪打电话向小白兔求（qiú）助（zhù）：“喂，小红眼，

你能帮我把西瓜运回家吗？”小白兔一听，气得挂了电话。

猪妈妈知道了，对小猪说：“你打电话太没有礼貌了，别

人怎么会帮助你呢？”

小猪惭（cán）愧（kuì）地低下了头。

【1】短文共有      个自然段？请给短文画横线的句子加上合适的标点。

【2】小猪在电话里叫“小白兔”是_______。

【3】小白兔为什么挂了电话不理小猪呢？（____）（填序号）

A：他太忙，没有时间。B：小猪没有礼貌。

C：他不喜欢吃西瓜。

【4】如果你是小猪会怎样有礼貌地给小白兔打电话，请他帮忙把西瓜运回家呢？

我会这样打电话：“_______好，小白兔。我是_________，我想__________，行吗？”

20、阅读

前面的小凳（dèng dèn）子上摆着个针线笸箩（bǒ luó），笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征（zēng zhēng）的路上。

1.给带点的字选择正确的读音，在下面画上“_______”。

2.填空：笸箩里放着_______、_______、_______和_______。

3.特别引人注目的是_____________________。

4.作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用“_______”在原文中划出来。

21、阅读短文。

一个接一个

月夜，正玩着踩影子，

就听大人叫着：“快回家睡觉！”

唉，我好想再多玩一会儿啊。

不过，回家睡着了，

倒可以做各种各样的梦呢！ 

正做着好梦，

又听见大人在叫：“该起床上学啦！”

唉，要是不上学就好了。

不过，去了学校，

就能见到小伙伴，多么开心哪！

正和小伙伴们玩着跳房子，

操场上却响起了上课铃声。

唉，要是没有上课铃就好了。

不过，听老师讲故事，

也是很快乐很有趣的呀！

别的孩子也是这样吗？

也像我一样，这么想吗？

【1】句中（__________）说明要上课了。

【2】要是没有上课铃就好了，突然又想到上课也挺好的。为什么？

__________________________

【3】学习了课文想一想，你有没有相似的经历？说给大家听。

____________________________

22、我会看图写话。

思维提示：仔细看图，图中画的是什么地方？有哪些人？他们会说些什么？用几句话写一写。50字左右。

词语提示：老师、作业本、辛苦、帮忙、称赞。