抚顺2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、选词填空

正在 已经

1、一天，王二小（ ）山坡上放牛。

2、敌人（  ）被八路军消灭光了。

顺从  听从

1、集体活动时，我们要（  ）老师的指挥。

2、王二小装着（  ）的样子，给敌人带路。

2、按要求给加点词语选择意思相近的词语。

遥远的北京城，有一座雄伟的天安门。（       ）

A．高大

B．宏伟

C．伟大

3、   下列汉字中属于形声字的是(　　)

A. 休 B. 亮 C. 角 D. 虹

4、下面词语中，有错别字的一项是（        ）

A．好玩

B．说话

C．蓝球

D．当然

5、加偏旁部首组新字并组词。

子_________________________________

口_________________________________

半_________________________________

6、给下列句子加标点。

1．长江两岸的灯光真美啊（____）

2．你要飞到哪里去呀（____）

3．小区的路边有一排白兰树（____）

7、果实的呼唤。比一比，组成词语写下来。

8、在大写字母后写出相应的小写字母。

A（_____）  C（_____）  E（_____）  G（_____）  I （_____） 

K（_____）  O（_____）  P（_____）  R（_____）  S （_____） 

U（_____）  V（_____）  W（_____）  X（_____）  Y（_____） 

Z （_____）

9、填一填。

（1）_________乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃_________潭水深_________，不及汪伦送我_________。

（2）我到超市买东西，不知道铅笔在哪里，我跑去问售货员阿姨：“_________________”。

（3）邻jū( )家的小gē ge( )( )和我一起拍皮球。

10、写出相同部首的字。

彳____  ____   讠_____  _____   禾_____  _____   艹_____  _____

阝____  ____   目_____  _____   日_____  _____   辶_____  _____

11、我会组词

种 zhǒnɡ （_________） zhònɡ （_________）

乐 lè（_________） yuè （________）

只 zhī（_________） zhǐ（_________）

12、我能按课文内容填空。

（1）“举头望明月，______________。”这句诗出自唐代大诗人______的《________》。我还知道他写的诗《__________》。

（2）宋代诗人杨万里的《_______》是一首描写夏天的古诗，诗中的“小荷才露（______）（______）（______），（______）有蜻蜓（______）上头”一句极富有画面感。

（3）人（______）初，性本善，性（______）近，习（______）（______）。

（4）中国姓氏有很多，请试着写三个：（______）、（______）、（______）。

13、抄写文中的好词佳句。

14、

  ɡān jìnɡ

 （1）这是一条的毛巾。

    quán  jiā

（2）我们人都爱看电视。

yǐ hòu

（3）这件事再说吧。

  zhǔ  yì 

（4）你有更好的吗？

      fù   mǔ

（5）我经常帮助做家务活。

15、照样子连一连。

松下问童子 不及汪伦送我情

桃花潭水深千尺 言师采药去

床前明月光 早有蜻蜓立上头

小荷才露尖尖角 疑是地上霜

人之初 节节高

玉不琢 行万里路

芝麻开花 性本善

读万卷书 不成器

16、声母相同的在括号里打“√”，错的打“×”。

颤 灿（ ）   波 坡（ ） 阵 整（ ）

紫 指（ ）   色 思（ ） 根 更（ ）

17、判一判，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“也”字的第二笔是“乚”。（______）

【2】“讲”字是后鼻音，“行”字是前鼻音。 （______）

【3】羽毛球、排球、篮球和足球都属于球类。 （______）

18、按课本内容判断，正确的打“√”，错误的打“X”。

(1) 单人活动有下象棋、打羽毛球、听音乐、搭积木。 （ ）

(2) 需要别人的帮助时，应注意礼貌用语。 （ ）

(3) 遇到不会写的字，通常运用音序查字法。 （ ）

(4) 送别诗句有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 (  )

19、阅读短文，回答问题。

放小鸟

姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。我把它关进笼子里，给它食吃，给它水喝，可它一动也不动。我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外也有一只鸟在叫唤，那声音听起来多焦急呀！我想定是小鸟的妈妈找孩子来了。

我看了看笼子里的小鸟，决心放它回家去。

我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说“谢谢你”，然后就跟着妈妈飞走了。

【1】这篇短文一共有______个自然段。

【2】小鸟是什么样子的？请用“__________________”在文中画出来。

【3】“我把它关进笼子里，给它食吃，给它水喝，可它一动也不动。”小鸟为什么“一动也不动”？请在括号里打“√”。

①小鸟生病了。（ ）

②小鸟想念妈妈和同伴了。（ ）

【4】你想对放走小鸟的这位小朋友说点儿什么呢？

____________________________________________________________________________

20、阅读理解。

夏天

初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

【1】这段话共有_________句。

【2】石榴花在_________开放。它的花蕊是_________的，花朵是_________的。

【3】我喜欢石榴花是因为_________________。

【4】石榴花很多，从_________、_________等词可以看出。

21、课内阅读。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

【1】从选文中找出下列词语的反义词。

白——________ 伤心——________

【2】天一黑，喜鹊们（ ）

A．飞出去了

B．飞回窝里

【3】树为什么很快乐呢（ ）

A．因为喜鹊们给他们吃的。

B．因为喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了。

22、根据要求写话。

仔细观察图片，谁？在干什么？发生了什么事？结果怎样？发挥想象写一写吧，不会写的字可以用拼音。（提示：猴子  篮子  井盖）