海口2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、在加线字正确的读音上面打上“√”。

种（zhǒnɡ  zhònɡ ) 树   种（zhǒnɡzhònɡ)子

等(děn  děnɡ)待  结（jiē jié）束

2、《搬鸡蛋》中，鸡蛋太大了，小老鼠们用的办法是（　　）

A.一起抬回去。

B.用车子拉回去。

C.一只老鼠躺在地上抱住鸡蛋，另一只老鼠拉尾巴，把鸡蛋拉回家。

3、《海风真大》中，我生怕被海风吹上天，变成一只（ ）

A．海鸥

B．大雁

C．麻雀

4、[词语搭配]下列词语中搭配有误的一项是（ ）

A．蚂蚁搬家

B．蜘蛛结网

C．蚯蚓游泳

D．知了唱歌

5、加一加，组成新字再组词。

木 + 对 =（ ）_____ 小 + 大 =（ ）_____

6、看拼音写词语。

shén me（_____） shuāng shǒu（_____）zhōng guó（_____） duō me（_____）

dà fāng（_____） tóng xìng（_____） guó wáng（_____） duì fāng（_____）

7、这是我积累的礼貌用语。

积累卡

8、写出带有下列部首的字。

1．又：____ ____ ____ 冫：____ ____ ____

2．用“______”画出句中的反义词。

（1）到了十字路口，去书店的人往左走，去图书馆的人往 右走。

（2）我喜欢有礼貌的人，讨（tǎo）厌（yàn）不懂感恩的人。

（3）这个地方很重要，向前可以攻（gōng），向后可以守（shǒu）。

9、写出带有下面偏旁的字，再组词。（24分） 

扌（ ） （ ）   女（   ） （ ）

木（ ）  （ ） 口（ ）  （ ）

10、按要求写出课文《荷叶圆圆》中学过的字。

①写出本课学过的上下结构的字（至少三个）：________  ________  ________

②写出本课学过的左右结构的字（至少两个）：________  ________  ________

11、按拼音在括号里写字。 

tài yáng________高照，chūn fēng________拂面。在户外活动的小朋友们随着yīn yuè________做gè zhǒng________动作，gāo xìng________极了！

12、在括号里填写意思相反的词。

旧——（新）          早——( )     高——( )     乌黑——( )

慢——( )     假——( )     哭——( )     矮小——( )

13、看拼音，写字词。

（1）dōng天里，寒fēng吹，xuě huā飘，童话wáng guó多欢喜。

（2）天qíng了，小朋友，写shēng zì，珍惜shí间爱学习。

（3）池草qīng，huā儿hóng，chūn天到，真美丽。

14、读拼音，写词语。

gǔ jīn   qīng tíng liáng shi

pǎo bù shēn tǐ   yuǎn jìn

15、词语手拉手。

蚂蚁          蝌蚪          蜻蜓          蚯蚓            蜘蛛

松土          结网          游水          搬家             展翅

16、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】《我多想去看看》中的“我”是两个小朋友。（____）

【2】“H  D  N ”按字母表的排列顺序是“D N H”（____）

【3】“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是孟浩然写的诗句。（____）

【4】“夜色”是指夜晚的景色。（____）

【5】《树和喜鹊》的结尾“树很快乐，喜鹊也很快乐。”的原因是树和喜鹊成了好朋友。（____）

17、读一读，判断读音的正（√）误（×）。

棉mán （_________） 瓢piáo（__________）   娘liáng（__________）

治zì  （_________） 然rán （__________）   碧bì （__________）

18、在正确的说法后面打上“√”。

1.《所见》的作者是清代的袁枚。（   ）

2.《所见》的作者是唐代的袁枚。（   ）

3. 牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”。（   ）

19、我会读。

奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。细长的藤(ténɡ)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇(lǎ)叭(bā)，可爱极了！

1、这段话共有（   ）句话。

2、第（   ）句写藤(ténɡ)和叶子；第（ ）句写花。

3、写出表示颜色的词（ ）、（ ）、（   ）、（   ）。

20、阅读短文，完成练习。

蜗牛在墙角爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓笑了起来：“你还想到墙顶上去？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢哪！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来看，却再也看不见蜗牛了。原来，蜗牛早已爬到墙顶上去了。

【1】用“＼”划掉短文中括号里不恰当的词语。

【2】蜗牛的愿望是什么？用“______”在文中画出来。

【3】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了，这是因为（   ）

A.蜗牛掉到了地上 B.蜗牛爬到了墙顶上

【4】我喜欢蜗牛，我想对蜗牛说：“________________”

21、我爱阅读。

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

【1】这篇短文共有( )句话。

【2】短文里写了( )和( )。

【3】小鸡们冷了，就会( )　。

22、看图写话。

提示：妈妈在干什么？仔细观察，然后用“首先……接着……然后……”写一段话。