鸡西2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、给下列字选择正确的读音。（5分）

激jī( ),jí(  )；     眠mián ( ),mín ( )； 潮cháo（  ）,cáo（  ）

醉zuì( ),ziù ( )；   错 cuò ( ),còu( )； 诗sī（  ）,shī（  ）

2、下列各项中没有错别字的一项是（ ）

A．一圆钱（yī yuán qián）

B．己经（yǐ jīng）

C．座下（zuò xià）

D．一共（yī gòng）

3、下面加点字的读音不正确的一项是（   ）

A.不行（xíng） B.捉鱼（zhuā） C.身边（shēn） D.不信（bú）

4、动词垂钓园。把序号填入括号里。

（   ）风筝  （   ）箩筐  （   ）笛子  （   ）山歌

5、按课文内容填空。 

你姓什么？我姓李。

什么李？__________。

他姓什么？他姓张。

什么张？__________。

古月_____,口天_____,

双人_____,言午_____。

中国______有很多，

_____、_____、_____、_____，

_____、_____、_____、_____，

诸葛、__________，

__________、欧阳......

6、读拼音，写词语

zuò  yè gōng  zuò zuó  tiān

( ) (   ) (   )

yù  lán ràng  kāi yīng  gāi

( ) (   ) ( )

7、辨字组词。

真( ) 休( ) 巴( ) 爪( )

直( ) 体( ) 色( ) 瓜( )

欢( ) 己( ) 处( ) 手( )

吹( ) 已( ) 外( ) 毛( )

8、给下面的字加上部首组成新字，再组词。

冈（   ）  （   ）

斤（   ）  （   ）

头（   ）  （   ）

冬（   ）  （   ）

9、写出带有“舟”字旁的字。 

________、________、________、________、________

10、我会填。

和风对（   ）   （ ）紫对（ ）红 （ ）清对（ ） 

（   ）对花香 朝霞对（ ）    （ ）对碧野 

11、写近义词。

开心——（________） 非常——（________） 无——（________）

12、《一年级的小豆豆》填空题。

1．小豆豆是一年级（_____）班的学生。

2．小豆豆妈妈最害怕（____）。

3．小豆豆为了帮助妈妈，从菜场买了一只（____）。

4．王子老师公开课得了（____）分。

5．小豆豆从（_____）幼儿园毕业的。

13、看拼音，写词语。

14、看拼音，写词语。

15、背一背，连一连。

“言”来     “心”至       “日”出     “水”到

令人感到       万里无云     互相尊重     纯净透明

16、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“乡”字一共有三画，第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画，第五笔是“一”。（______）

【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 （______）

【3】“午”的读音是整体认读音节。 （______）

【4】“前”的反义词是“后”，“低”的反义词是“高”。 （______）

17、请你当当小老师，评一评：果果写的序号正确吗？

春晓

（ 3 ）处处闻啼鸟

（ 1 ）夜来风雨声

（ 2 ）春眠不觉晓

（ 4 ）花落知多少

小老师上任：

果果写的序号（_____）。（对了打“√”，错了打“×”）

如果你认为错了，请更正：（_____）

18、判断题：在正确的说法后面画√，错误的画×。

1．小鸭子不会在草丛里捉虫子，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。（______）

2．小鸭子擅长在水里游泳，小鸡不会游泳。（______）

3．小公鸡最后救了小鸭子的命。（_______）

19、阅读展示台。

鸽子与蚂蚁

一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心掉入水中。蚂蚁在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子看见了，友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。

与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，认为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状，在他的脚上狠狠咬了一口，在农民分神看脚的时候，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。

【1】短文一共有_____个自然段。

【2】从短文中找出合适的量词填空。

一______鸽子 一______小溪 一______弓箭

【3】鸽子是用什么办法救出蚂蚁的？请用“ ”在文中画出相关语句。

【4】蚂蚁又是怎样救鸽子的？请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关语句。

20、读短文，并完成后面的小练习。

       小熊家的苹果熟了，他请朋友们一起来吃苹果。小熊爬到树上轻轻地摘下一个又大又红的苹果。小熊说：“谁先吃呢?”

       小鹿说：“我给苹果树浇过水，这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“我给苹果树穿过衣服，大苹果给我吃吧。”小猫说：“我给苹果树杀过虫，大苹果给我吃吧。”

       怎么办呢?小熊想了想，把苹果切成了六块，挑了两块最大的给爸妈。

       小动物们知道了：吃东西要先想到长辈（bèi），还要大家一起分享（xiǎng）。

【1】短文一共有_____个自然段，说的是小熊请朋友们一起________的故事。

【2】小鹿给苹果树 、小猴给苹果树 、小猫给苹果树 ，他们都想 。

【3】小动物们知道了吃东西要________________，还要__________。

21、课内阅读。

妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

【1】用“ ”画出妈妈告诉贝贝要保护文具的句子。

【2】文具盒就是___________的家。

【3】用“ ”画出贝贝保护文具的做法。

22、作文。

每个人都有自己的理想，你的理想是什么？请拿起笔来写一写吧。