高雄2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、在正确的读音上涂上喜欢的颜色。

  (1)出于好(hǎo hào)奇心，迪斯尼每天都要带一些面包屑去喂小老鼠。

  (2)正当他束(shù  sù)手无策的时候，突然想起了车库里的那只小老鼠。

2、给黑体字选择正确的读音，涂上自己喜欢的颜色。

3、“请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。”下列哪种做法不是爱护小青蛙的做法？（        ）

A．做到不捕杀青蛙，不吃青蛙。

B．把青蛙抓回来，放在鱼缸里养。

C．不乱丢垃圾，保护青蛙的生活环境。

D．制定合理的法律来约束那些伤害青蛙的人。

4、wǒ huìxuǎn wǒhuìtián

我 会 选， 我 会 填。

红   大   高   长   软   亮 

多   小   暖   松   绿   新

例：沙子又（松）又（软）     

太阳又（  ）又（  ） 树叶儿又（  ）又（  ）

星星又（  ）又（  ）       天安门又（  ）又（  ）

5、读一读，把正确的标点填在□里。

（1）你去过北京吗□

（2）遥远的北京城□有一座雄伟的天安门□

（3）我对妈妈说□我多想去看看□我多想去看看□

6、填空

（1）春（___）不觉（___），处处（___）啼（___）。

（2）桃花（___）（___）深千尺，不（___）汪伦（___）我情。

（3）只在（___）山中，（___）（___）不知处。

（4）泉眼无（___）惜（___）流，树（___）照水爱（___）柔。

（5）头上（___）（___）不用裁，满身（___）白走（___）来。

（6）不（___）藏（___）迹，浮（___）一（___）开。

7、我会写，我会填。

经 “经”字共（       ）笔，第四笔是（       ）。

坐 “坐”字的声母是 ，偏旁是 ，组词 。

已 “已”字的笔顺是 。

8、一字开花。

9、照样子，写一写。

例：小壁虎(爬来爬去)

小鱼________小鸟________

青蛙________马儿________

10、看拼音写部首。8%

zú zì pánɡ   gē zì pánɡ lì dāo pánɡ zǒu zhī dǐ

(   ) (   )   (   ) (   )

yuè zì páng   mǐn zì dǐ bìng zì tóu sì diǎn dǐ

(   ) (   )   (   ) (   )

11、根据课文内容填空。

（1）兔妈妈把蘑菇奖给( )( )( )，因为他敢( )( )( )( )。

（2）小松树能看得远，不是他( )得( )，而是他( )( )( )( )。大松树看不远，不是他( )得矮，而是他( )( )( )( )。

（3）(   )(   )琢，(   )(   ）器。 人(   )(   )，不知义。

12、把下列字的音节补充完整

_____ō             _____uǎi             _____ǎ             _____ì             _____iáng             _____én

拨                 甩                 傻                 壁                   墙                       蚊

13、我会拼，也会写。

huǒ bàn dī tóu fēi cháng cǎo fáng gāo xìng

shēn tǐ kě ài yīn wèi chuáng qián kuài lè

14、看拼音写词语。

yǐ jīng fēi cháng kàn bìng pá xíng

xuě huā běi jīng yīn wèi shēn tǐ

qīng liáng dǎ zhāo hu gè zhǒng gè yàng

15、读一读，连一连。

一口   天安门   美滋滋地 走

一座   井   多彩的 睡

一只   枣   悄悄地 吃

一颗   喜鹊   安安静静地 季节

16、想一想，在比喻句后面打“√”，不是的后面打“×”。

（1）我仿佛听见鸟儿的歌唱。（_____）

（2）他的脸红得像熟透的大番茄。（_____）

（3）小明长得像他的爸爸。（_____）

（4）天上的白云像棉花糖一样。（_____）

17、判断下面句子，对的打“√”，错的打“×”。

【1】棉花姑娘的病是燕子治好的。______

【2】“咕咚”是木瓜掉到水里发出的声音。______

【3】鱼儿的尾巴是用来掌握方向的。______

【4】“小娃撑小艇”的下一句是“浮萍一道开”。______

18、根据课文《树和喜鹊》内容判断对错。

（1）树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常和树唱歌、跳舞。   （____）

（2）树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树，有 了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去，晚上一起飞回来。   （____）

19、课外阅读。

花蝴蝶

花蝴蝶，真美丽，花的帽（mào）子花的衣。飞到东，飞到西，想找朋友来游戏。春天百花红，蜜蜂勤（qín）工。花蝴蝶说：“好蜜蜂，别做工，跟我游戏多轻（qīnɡ）松（sōnɡ）！”蜜蜂说：“我要采蜜，没有空！”秋天花谢（xiè）草木黄，蜜蜂家中有蜜糖（tánɡ），花蝴蝶没有粮，只有饿（è）死在地上。

【1】短文共有_____句话。

【2】用“ ”把花蝴蝶的话画下来。

【3】根据短文内容填空。（填序号）

春天，花蝴蝶想_____，蜜蜂忙着_____。秋天花蝴蝶_____，蜜蜂家中_____。

a．游戏 b．有蜜糖 c．没有粮 d．做工

【4】读了短文后，你想向谁学习？为什么？

我想向__________学习，因为______________。

20、阅读理解。

牵牛花

早晨，一朵朵牵牛花开了，有白色的、金色的，还有紫色的……

大家都说牵牛花像彩色的小喇叭。蜜蜂飞来了，落在花心里，一边采蜜，一边听音乐。它们从白色的牵牛花里，听见了欢快的音乐，让人想起白亮亮的小溪；从金色的牵牛花里，听见了优美的音乐，让人想起金灿灿的太阳；从紫色的牵牛花里听见了热情的音乐，让人想起紫汪汪的水晶……

【1】短文一共有______自然段。

【2】读短文，连一连。

白色的牵牛花   优美的音乐 小溪

金色的牵牛花   热情的音乐 水晶

紫色的牵牛花   欢快的音乐 太阳

【3】我会照着短文的写法，在括号里填上恰当词语的序号。

①蓝 ②绿 ③红   ④蓝晶晶 ⑤绿油油 ⑥红艳艳

蜜蜂从（_______）色的牵牛花里，听见了轻柔的音乐，让人想起（_______）的天空；从（_______）色的牵牛花里，听见了活泼的音乐，让人想起（________）的霞光。

【4】爸爸妈妈一定和你一起读了很多故事吧，把你最喜欢的故事写下来：《______》。（不会写的字可以写拼音）

21、阅读儿歌，回答问题。

时钟在说话

听谁在说话，叮咚叮咚

时钟在说话，叮咚叮叮咚

时钟啊提醒我，时间不停在溜走

时钟啊我知道，时间走了不回头

所以现在要努力，功课要温习

等到考试才尽力，一定来不及

听谁在说话，叮咚叮咚

时钟在说话，叮咚叮叮咚

谢谢它提醒我做事不要拖

谢谢它提醒我用功才会有收获

【1】这首儿歌写的是（___________）在说话。

【2】时钟怎样说话？请用儿歌中的两个词语来形容。

（____________） （____________）

【3】时钟提醒“我”什么？请用“   ”在文中画出来。

【4】通过时钟的提醒，“我”明白了______________。

22、看图说话。

提示：小猫咪和熊猫团团是一对好朋友，它们之间发生了什么？