1、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)。
嘱咐 (zǔ zhǔ ) 参( cān chān )
练习 ( làn liàn) 奖品( pǐn pǐng )
得意 ( de dé ) 大地( dì de )
2、选择划线字的正确读音
惭愧(kuì guǐ) 松柏(bó bǎi)
两个(liǎng liǎ) 练习(liàng liàn )
临走(lín líng ) 奖品(jiǎng jiǎn)
3、阅读选段,完成练习( )
棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!
燕子飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”
每次感冒时,你都会很难受,棉花姑娘被可恶的蚜虫弄得更难受。你觉得“可恶”的意思是( )
A.令人喜欢
B.令人厌恶
C.十分可爱
4、把下列偏旁相同的字写在一起。
姐,草,跃,打,好,芽,听,跳,挨,吹
( )( ),( )( ),( )( ),( )( ),( )( )
5、看拼音写词语。
gāo xìng shén me zuǒ you běi jīng
(___)(___)(___)(___)
huǒ bàn zhāo hu gù xiāng xuě huā
(___)(___)(___)(___)
6、比一比,再组词。
作( ) 今( ) 评( ) 玉( )
昨( ) 令( ) 平( ) 王( )
7、组词。
足( ) 台( ) 倒( )
勾( ) 过( ) 加( )
8、看拼音,写词语。
hóng sè kàn shū zài jiàn xiào shēng
(________) (________) (________) (________)
lǎo bà yè wǎn wài tou
(________) (________) (________)
9、在下面的括号里填上与加粗的词意思相反的词。
(1)有了太阳,万物才能生存;没有太阳,万物就要( )。
(2)地球上的光明是太阳送来的,没有太阳,将到处是( );地球上的温暖也是太阳送来的,没有太阳,将到处是( )。
10、加偏旁部首组新字并组词。
生_________________________________
欠_________________________________
长_________________________________
11、看拼音写词语。
zǒu guò dōng jīng běi fāng bú huì kāi mén
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāng shuǐ chī lì jiào hǎo dōng běi fēi guò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
12、照样子,填一填。
例:(金色)的阳光 (________)的鲜花 (________)的灯光
例:一(朵朵)水花 一(__________)荷叶 一(_________)凉伞
例:笑(嘻嘻) 绿(____________) 亮(____________)
13、拼一拼,写一写。
房
路 创
动
塘
快 结
14、想一想,把句子写完整,再读一读。(用课文中的词)
春天来了,轻轻(qīnɡqīnɡ) 地 吹(chuī),
沙沙地下,
绿(lǜ)了,
开了,
飞回(huí)来了。
15、我会连。
喊 窝 孤 绳 篮 邻 跟 戏
gēn gū shéng hǎn wō xì lín lán
16、课文内容我知道。(对的画“√”,错的画“×”)
1.《小池》的作者是杨万里,这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。 (______)
2.《荷叶圆圆》中,荷叶成了大家的乐园:小水珠把荷叶当作摇篮,小蜻蜓把荷叶当作停机坪,小青蛙把荷叶当作歌台,小鱼儿把荷叶当作凉伞。 (______)
3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 (______)
17、请同桌的小伙伴和家长为你评一评。(达标请打√)
1、铅笔不乱丢,用后放入铅笔盒。
2、橡皮干净,不乱画。
3、尺子天天带,铅笔天天自己削。
18、判断下列加点字的读音,正确的打“√”,错误的打“×”。
高兴(xìn) (____) 那把(nǎ) (____) 成长(chéng) (____)
粽子(zòng)(____) 剥开(bāo)(____) 床前(chuāng)(____)
19、认真读短文,做后面的练习。
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】读一读,连一连。
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
停机坪 摇篮 凉伞 歌台
【2】根据课文内容把搭配恰当的词语用线连起来。
亮晶晶的 透明的 绿绿的 很美很美的
翅膀 荷叶 眼睛 水花
【3】小水珠说荷叶是它的______,小鱼儿说荷叶是它的______。
20、老虎是百兽(shòu)之王,但它害怕小鸟的粪便(fèn biàn),只要沾(zhān)上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉(làn diào)。
狼非常凶猛(xiōng měng),但它害怕火和红色,更怕腰部挨(ái)打。
熊的力气很大,但它怕鼻子被击中(jī zhòng),只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。
鳄(è)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。
不管什么动物,都有它的弱(ruò)点,哪怕是凶猛的动物,也不例(lì)外。
【1】本文共有( )个自然段。
【2】文中写了哪些动物?请用“_______”画出来。
【3】根据短文内容选择正确的答案,在括号里填上序号。
老虎害怕( ),狼害怕( ),熊怕( ),鳄鱼最怕( )
①火和红色 ②黄色 ③小鸟的粪便 ④鼻子被击中
【4】在正确的答案后面打“/”。
(1)只有凶猛的动物有弱点。( ) (2)所有的动物都有弱点。( )
21、 松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活,行动敏捷,总是在树枝上跳来跳去,互相追逐嬉戏。精巧的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛,机警地转动着。身上灰褐色的毛,光滑得如同搽过油,摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
【1】照样子,写词语。
跳来跳去
闪闪发光
毛茸茸
【2】读一读,填一填
短文写了松鼠的( )、( )、( )、( )、( )。
【3】读一读,想一想。短文是围绕那句话写的?用“ ”标出。
22、看图写话。
观察图片,图中画了哪些动物?它们在干什么?想一想,写一写。
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