泰州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、生字“风”的读音是（ ）

A.fēng B.fēn C.fēi

2、在加线字正确的读音上面打上“√”

追(zuī  zhuī)赶  流（liú niú)动  祖（zǔ zhǔ)国  蓝（lán  nán)色

3、选择合适的字填写

1、小蜻蜓立在荷叶上，（打开  展开）透明的翅膀。

2、小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地（游来游去  飞来飞去），捧起一（个个 朵朵）很美很美的水花。

4、下列字的笔画数从少到多排列正确的一项是（　　）

A．习　瓜　豆　故

B．瓜　豆　习　故

C．习　豆　瓜　故

D．习　豆　故　瓜

5、多音字组词：

6、写出下列词语的近义词。

仔细——______ 准时——______ 因为——______

通知——______ 参加——______ 连忙——______

7、______的落叶   _______的水果   春天是个_______的季节

8、背一背，填一填。

( )初，性( )善，

( )近，( )。

苟( )教，性乃迁，

教( )道，贵以专。

9、在（ ）里写出加粗的字的反义词。

1．小白兔弯着腰在山坡上割草。（   ）

2．燕子为什么要低飞？（ ）

10、同义词。

难过 —（______） 高兴 —（______） 掌握 —（______）

11、拼一拼，写出相对应的偏旁。 

12、读拼音，写词语。 

pá xíng   zhuō zhù   fáng zi   jiě jie   tiáo jiàn

_______  _______  _______  _______  _______

13、读一读，写一写。

14、读拼音，写字词。

①

②

③

④

15、连线。

一片 青蛙

一只 眼睛

一双 人

一群 帐篷

一座 庄稼

16、你会读通知吗？在正确的说法后面画上“√”，不正确的话“×”。

通知

同学们，明天上午8:00，“小学生才艺表演”在大礼堂举行。请二年级各班集合队伍，按时参加活动。

阳光小学德育处

2019年6月20日

（1）“小学生才艺表演”的时间是2019年6月20日上午8:00。（______）

（2）我是二年级的小学生，可以不参加“小学生才艺表演”活动。（______）

（3）同学们在阳光小学的大礼堂里参加活动。（______）

（4）五年级的小学生，都要按时参加“小学生才艺表演”活动。（______）

17、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

（1）“乐”字共有5笔，第1笔是横。（_______）

（2）“玩”字的左边最后一笔是提。（_______）

（3）“当”字共有6笔，第1笔是点。（_______）

（4）“单”字用音序查字法应查“d”。（________）

（5）“连”和“局”都是半包围结构的字。（_______）

18、判断题，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“主、我、门”这几个字的第一笔都是点。（_____）

【2】“诸葛、欧阳、上官、东方”都是复姓。（_____）

【3】人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。（____）

【4】“春眠不觉晓”的下一句是是“云深不知处”。（_____）

【5】“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗表达了李白和汪伦的情谊深厚。（____）

19、阅读

我的家乡在荷花村（cūn）。荷花村是个美丽的地方。

池（chí）塘（táng） 里，荷花红红的。小路旁，嫩（nèn）草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。

我的家乡真可爱！

【1】短文共有_____小节，第二节有_____句话。

【2】读短文，再填空。

荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。

20、我爱阅读。

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

【1】这篇短文共有( )句话。

【2】短文里写了( )和( )。

【3】小鸡们冷了，就会( )　。

21、课文内容我知道。

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

【1】写出下面词语的近义词。

仔细——（______）    全部——（______）

【2】文具的家是（   ）

A．文具盒

B．贝贝的家

C．书包

【3】每天放学的时候，贝贝要做哪些工作？

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22、写话训练。

仔细观察图画，看看图画上的小朋友在哪儿？图画上还有什么其他景物，把你看到的，加上你的想象，按顺序写下来。