和田地区2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、（   ）红红圆灯笼。

A、辣椒 B、丝瓜 C、番茄

2、下列词语不是同一类的一项是（   ）

A．阴天 大雾

B．眉毛 手机

C．蜻蜓 蜘蛛

D．毛巾 雨伞

3、《海风真大》中，我生怕被海风吹上天，变成一只（ ）

A．海鸥

B．大雁

C．麻雀

4、下列多音字的读音全对的一项是（   ）。

A．老虎（hǔ） 马虎（hū）

B．不要（yào） 要求（yāo）

C．还是（hái） 归还（hái）

D．因为（wéi） 作为（wéi）

5、我会用音序查字法查字典。

6、生字变魔术，并给新字组词。

加一加：目＋青＝（  ）        减一减：座－广＝（  ）

换偏旁：炮——    ＋    ＝（  ）

7、拼一拼，写一写。做对这道题你就达标了。

dōng guā   wū  zi rèn  cuò fā  xiàn

( )  ( )  (   )  ( )

8、选择恰当的词填空。

1．小壁虎为什么要去借尾巴（______）？

2．你还是请别人帮忙（______）！

3．夏天的夜晚多美（______）！

4．我的衣服漂亮（______）？

9、看生字写拼音。

太____阳____道____送____忙____尝____香____

甜____温____暖____该____颜____因____

10、比一比，再组词。

字（_______） 晴（_______） 金（_______） 看（_______） 米（_______）

子（_______） 睛（_______） 全（_______） 着（_______） 来（_______）

11、把下列加点字的拼音和声调补充完整，写在下面的横线上。

尝___áng试  忽h___然  孤___ū单  跳绳sh___  窗___uāng外  冰霜___uāng

眼睛j___  纯___ún净  告诉s___  非常___áng  粽z___子  腿___uǐ脚

12、根据课文内容填空。

妈妈告诉我，

沿着   小路，

就能走出大山。

北京城，

有一座天安门，

广场上升旗仪式非常 。

  是我国的首都。

  是我国的国旗。

13、抄写文中的好词佳句。

14、读拼音，写词语。

zhuō chóng     yì tiáo     pá xíng     jiě jie

  nín hǎo     cǎo dì     fáng zi   zhuō zhù

jiě jie在拔cǎo，我在河边zhuō鱼。

15、连线题

一串   面粉

一袋   爷爷

一位   小雨点儿

16、判断题

【1】孩子们都相信鸡蛋是可以发芽、开花的。（____）

【2】种鸡蛋的小姑娘芸儿请乌丢丢帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。（____）

【3】蛇和蜥蜴是同一个祖先。（____）

【4】蛇靠肋骨爬行前进。（____）

【5】有脚的蜥蜴和没脚的蛇在林中草地上赛跑，有脚的蜥蜴赢了。（____）

17、根据课文内容判断，正确的画“√”。

(1)《四个太阳》中“我”画了一个金黄的太阳送给夏天。（ ）

(2)“左边绿，右边红，左右相遇起凉风。”这个谜语的谜底是“秋”。（ ）

(3)《怎么都快乐》告诉我们两个人玩最好，因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……（ ）

(4)《画鸡》的诗人是唐代的大诗人唐寅。（ ）

(5)看到晚霞我就知道，明天一定是个大晴天。（ ）

(6)端午节是为了纪念爱国诗人屈原。（ ）

18、判断，请在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。

【1】土壤妈妈的按摩（mó）师是小青蛙。（____）

【2】《狐狸打赌》里狐狸和灰狼打赌，狐狸赢（yíng）了十只烧鸡。（____）

【3】《小象去报名》中，小象报名参加跳高比赛得了第一名。（____）

【4】《粗心的小画家》里把鸭子画成尖嘴巴的是小白兔。（____）

【5】小蚂蚁能把队伍排整齐靠的是同伴留下的气味。（____）

19、快乐写话。

聪明的乌鸦

乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想出各种办法要难倒乌鸦。

这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦叼起一颗榛子，把榛子丢在了马路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子。可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等车都停下后才美滋滋地享受起果肉来。喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。

看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。

【1】短文一共有________个自然段，第二自然段一共有_______句话。

【2】读了短文我知道，松鼠给了乌鸦______吃。（填序号）

①果肉 ②榛子 ③水

【3】乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？请用“______”在短文中画出相关语句。

【4】根据短文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）围观的动物们认为乌鸦能把榛子弄开。______

（2）看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。______

（3）乌鸦吃到榛子后，松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。______

20、阅读王国。

送温暖

小猴生病住院了。小动物们都来医院看望它。小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了青菜，百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也亮开了嗓子：“愿你早日回到我们中间来。”小猴看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。

【1】根据短文内容填空。

小猴生病住院了，_______、_______、________、________、小黄鹂都来医院看他。

【2】小猴为什么流下了眼泪？（ ）

A.小猴生病了，很难受。

B.小猴觉得小伙伴们对他太好了，很感动。

C.他觉得太吵了，打扰他休息了。

【3】读了短文，我明白了___________________。

21、课外阅读。

鸽子与蚂蚁

一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。 与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。

【1】用“____”画出，鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的？

【2】用“～～～”画出，蚂蚁又是怎样救鸽子的？

【3】农民的美梦为什么泡汤了？

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22、看图写话。

图上画的是什么季节？图中有谁？他们在干什么呢？先想一想，再写下来。