1、《咕咚》一文告诉我们( )
A.遇到危险要听从别人的话,赶紧逃跑。
B.不要只听别人说,要亲自把事情弄清楚。
2、“带、鞭、偏、迁”这四个字的音序分别是( )
A.D B P Q B.B D P Q C.D B Q P D.D P B Q
3、选择加点字读音正确的一组是( )
A.微笑(wēi) 萝卜(luó) 窗外(chuāng)
B.结束(sù) 旁边(páng) 勇敢(gǎn)
4、选字填空。
1.组 祖
我们少年儿童是( )国的花朵。
明明是我们的小( )长。
2.向 像
七颗星连起来( )一把勺子,叫北斗星。
我们要( )解放军叔叔学习。
5、把下面的古诗补充完整。
(1)静夜思
[唐]李白
(________________),疑(_____________)霜。
举(_____)望(_____),(___________________)。
(2)(_____)
[唐]白居易
(_______)娃撑(_____)艇,偷(_________)莲(_____)。
不解藏踪迹,浮萍(___________)道(_____________)。
(3)(_____)
[宋]杨万里
泉眼(_____)惜(_____)流,树荫照(_____)柔。
小荷才露尖尖角,(_____)蜻蜓(_____)。
6、写出下面词语的反义词。
黑——(_____) 高——(_____) 后——(_____) 里——(_____)
7、写出带有下列偏旁的字,并组词。
忄________ ________ ________ ________
禾________ ________ ________ ________
氵________ ________ ________ ________
彳________ ________ ________ ________
讠________ ________ ________ ________
阝________ ________ ________ ________
8、写出相应的小写字母。
N B H L Q
________ ________ ________ ________ ________
9、组词。
运(________) 拍(________) 跑(_______) 细(________)
打(________) 造(________) 古(_______) 义(________)
10、我能把句子补充完整。
1.我把___________。
2.妈妈正忙着_____。
3._________怎么_________。
4.________那么__________,那么________。
11、补充句子。
(1)我多想__________。
(2)这苹果真是又(____________)又 (____________)。
(3)如果明天下雨,我就__________。
12、填上合适的词语。
三(__________)行星 一(__________)红旗 一(__________)小树
一(__________)树林 一(__________)汽车 一(__________)学校
13、我能看拼音写词语。
shǒu cì shù lín ài xīn
zhí jiǎo fàng shǒu yún duǒ
14、读拼音,写词语。
jīn sè kàn jiàn jié rì hóng dòu gāo xìng
qiū qiāndà mǐ
微xiào
窗wài
15、拼一拼,连一连,把花朵插进花瓶里。
16、根据课外积累用“√“和“×”判断对错。
【1】女巫听从了吸血鬼的主意才把大南瓜从藤上摘下来。( )
【2】小猪唏哩呼噜是家里12个小猪中唯一的女孩子。( )
【3】小黑鱼一个人逃到大海深处,他感到非常自由。( )
【4】《亲爱的小鱼》中小猫想象着和小鱼一起在小岛上玩耍,小岛上种着棕榈树。( )
17、判断下面句子,对的打“√”,错的打“×”。
【1】棉花姑娘的病是燕子治好的。______
【2】“咕咚”是木瓜掉到水里发出的声音。______
【3】鱼儿的尾巴是用来掌握方向的。______
【4】“小娃撑小艇”的下一句是“浮萍一道开”。______
18、判断下列说法,正确的大“√”,错误的打“×”。
【1】讲故事的时候,声音要大一些,语速可以快一些,这样可以让别人听得更清楚。(______)
【2】读了《小青蛙》这一课,我知道了青蛙是益虫,为我们保护庄稼,所以我们要保护它。(______)
【3】有“土”就是地,有“人”就是他,有“水”就是池。谜底是也。(______)
19、我是阅读小能手,仔细认真不出错。
树林里有一个小木屋,那是小兔的家。
一天下大雨,小兔家的屋顶(dǐng)漏(lòu)水了,家里的衣服和被子都湿了。小兔很着急。小伙伴们都来帮他。小马送来了新衣服。小羊送来了新被子。小猴送来了花雨伞。
晚上,雨还在下。小兔只能打着伞坐在床上。小松鼠把一个蘑菇放在小兔家的屋顶上。小蘑菇很快长大了,变成了一把大伞,为小兔的家挡雨。
小兔的屋子不漏了,他十分高兴。
【1】短文共有______个自然段,第______自然段写了小伙伴们帮助小兔。
【2】小兔的衣服和被子都湿了。小马______,小羊______,小猴______。
①送新被子 ②送花雨伞 ③送新衣服
【3】小松鼠为小兔做了什么?用“ ”画出来。
【4】小兔的家漏水了,他很__________________。大家都来帮助他,他十分_______。
【5】我发现故事中的小伙伴都很( )
A.讲礼貌
B.爱帮助别人
20、阅读理解
春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼,树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。
【1】这段话共有(______)句话。
【2】用“——”画出第三句话。
【3】这段话中一共提(tí)到了几种果树?用波浪线画出。
21、课外阅读我来练。
会“飞”的青蛙
小鸟们开运动会,比赛飞翔。
河岸上的一只青蛙看热了眼,鼓着腮帮说:“这有什么了不起,看我的!”于是,青蛙爬到山崖上,猛蹬后腿,一头向山下扎去,结果摔到地上。显然,它摔得很疼。因为在落地的一刹那,它不由自主地“哇”了一声,而且“哇”得岔了气。
小鸟们哈哈大笑。
青蛙鼓着眼睛说:“这有什么好笑的,我一落地,就能唱歌!”
小鸟们发出更大的笑声。
故意自我表现,结果总是自己出丑。
【1】短文共有(____)个自然段。
【2】读一读,想一想。
(1)“一刹那”的意思是___________。
(2)小鸟们开运动会比赛______________。
【3】这篇短文告诉我们一个什么道理?
______________________________
22、图中的妈妈怎么了?小红是怎么做的?妈妈会怎么说?想一想,写一写。
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