保定2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、《一分钟》一文告诉我们的道理是（    ）

A．上学早起一分钟，就不会迟到了。

B．时间是宝贵的，我们要严格要求自己，珍惜时间。

2、打电话时最有礼貌的说法是（        ）

A．让晶晶听电话。

B．伯伯您好，请问小文在家吗？

C．我妈妈不在家，你不要再打了。

D．我生病了，明天不去春游。

3、七星瓢虫捉的是（   ）

A.田里的害虫 B.棉花上的蚜虫 C.空中飞的害虫

4、给多音字选择正确的读音，打“√”

长大（zhǎng   cháng）    背包 (bēi     bèi)       

干活(gàn   gān)    仿佛(fó  gàn) 

5、读拼音，写词语。

yǐ jīng běi jīng shēn tǐ   qīng cǎo

（____）（____）（____）（____）

6、背诵古诗并填空,解释带点字的意思。

春晓

(   )眠（   ）（   ）晓， （ ）（ ）闻啼鸟。

夜（ ）（ ）（ ）（ ）， （ ）落（ ）（ ）（ ）。

7、填量词：

一（________）大眼睛 一（_________）家

一（________）哈欠 一（_________）玉米地

一（________）玉米 一（_________）桃树

一（________）瓜地 一（_________）小兔子

8、比一比，再组词。

种(   )   元(   )   足(   )

和(   )   玩(   )   捉(   )

9、你会换偏旁组词吗？

10、我会写，我会填。

字 “字”字共（   ）笔，第三笔是（   ）。

红“红”字声母 ，韵母   ，组词（ ）。

万“万”字的笔顺是 。

11、写近义词

亮晶晶----（ ） 透明----（   ）

12、我会写出相同结构的词。

1．蹦蹦跳跳 ____________ ____________ ____________

2．一心一意 ____________ ____________ ____________

3．静悄悄 ____________ ____________ ____________

13、读拼音，写词语。

shēn tǐ   zuǒ yòu   gù xiāng   fēi cháng

qǐng zuò   bàn fǎ   měi hǎo   yī shēng

14、根据拼音写一写。

zài  jiàn     zhǎnɡ  dà

wài miàn   chūn jié

15、词语搭档连一连。

百鸟   绿柳  百花 泉水  冰雪

齐放   叮咚  融化 花红  争鸣

16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“金”的第六笔是“、”。_______

【2】“为”的笔顺是：。_______

【3】“因”是全包围结构，第五笔是捺。_______

【4】“卩”叫双耳旁，“阝”叫单耳旁。_______

【5】“我中午睡了一觉（jiào），感觉（jué）很好。”加点字的读音是正确的。 _______

17、在正确的说法后面打上“√”。

1.《草》的作者是唐代的李白。（   ）

2.《草》的作者是唐代的白居易。（   ）

3.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“离离原上草，一岁一枯荣”。（   ）

4.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（   ）

18、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】用音序查字法查“敢”字，要先查大写字母R。（____）

【2】“日”字做偏旁时和时间有关，例如：明、阳、星。（____）

【3】“走”的第四笔是“横”。（____）

【4】“胆子、妈妈、月亮”这些词语中的后面一个字都读作轻声。（____）

【5】“上课得认真听讲”中的“得”读作“děi”（____）

19、阅读短文，回答问题。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急的又叫又跳。兔子、鸭子听到了公鸡的叫声，都放下手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了。雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。

【1】短文共有（_______）个自然段。

【2】_____的屋顶被大风吹掉了，____ 、_____帮忙抢修屋顶。

【3】公鸡脸红了是因为（ ）

A.公鸡很生气 B.公鸡很着急 C.公鸡难为情了

20、我爱阅读。

小兔子吓唬大灰狼

小马和小兔子在草地上玩。

突然，一只大灰狼跳了出来。小兔子和小马吓了一跳。可是，他们很快就有了主意。小马故意踢了小兔子一脚。小兔子立刻大声喊道：“你这个小马，竟敢踢我，我今天非吃掉你不可！”小马装出十分害怕的样子，大声哭起来。

小兔子又走到大灰狼面前，大声喊道：“今天我特别不高兴。你不要走，我先吃完小马再吃了你。”大灰狼看看趴在地上哇哇大哭的小马，吓得扭头就跑。

小马和小兔子用智慧战胜了大灰狼，一起高高兴兴地回家了。

【1】这篇短文共___个自然段，第___自然段写小兔子吓唬大灰狼。

【2】用“　　”画出小兔子吓唬大灰狼的话。

【3】小马和小兔子能够战胜大灰狼，除了智慧外，还因为他们懂得（　　）

A．装模作样

B．互相利用

C．互相合作

【4】读了这篇短文，你想对小马和小兔子说些什么？

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21、阅读理解。

牛顿的故事

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。||

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”

太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”

“是谁教你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。||

牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。||

1．在括号里填入适当的词

一（   ）木板   一（   ）钉子   一（   ）线条

2．写出近义词。（4分）

喜欢—（ ）   自豪—（   ）

保持—（ ）   成果—（   ）

3．这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“√”）

a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。   （ ）

b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。 （ ）

c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。（ ）

d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。（   ）

4．读了这篇短文，对你有什么启发？

22、请你用下面的词语编一个小故事。

夏天 傍晚 竹椅 知了 青蛙 亮晶晶