1、选词填空
小鱼 小山羊 燕子 小鸭子 老鹰 小牛
(1)( )和( )在水里游来游去。
(2)( )和( )在空中飞来飞去。
(3)( )和( )在草地上吃青草。
请 清 晴 睛 情
(4)有水河水( )
(5)有日天气( )
(6)有目大眼( )
(7)有言说声( )
(8)有心好交( )
2、把下词语中不是一类的找出来,写在括号里。
柏树 草莓 梨树 桃树 ( )
苹果 葡萄 芹菜 香蕉 ( )
桌椅 衣柜 木床 镜子 ( )
白菜 茄子 萝卜 小草 ( )
3、[字音]下列加点字中,不是轻声的一项是( )
A.脚尖
B.尾巴
C.月亮
D.镜子
4、写“我”时,右上方的点要( )。
A. 先写 B. 后写
5、看拼音,写词语。
kuài fēi cháng xī guā jìn kōng
一( ) ( ) ( ) 走( ) ( )手
6、读句子,在“___”里加上合适的标点符号,表达说话人的心情。
老师:今天开始___我们放假了___
同学们:放假啦___放假啦___
7、将下列字的音节补充完整 。
__ǎo __ànɡ __ì __é __ì q____
保 护 让 气 河 事 情
______ ______ ______
眼睛 生病 害虫
8、猜一猜
什么越洗越脏,不洗有人吃,洗了没人吃? 答案是(______)
9、词句练习。
飞 禽 ( )兽 争 奇 斗 ( )
( )况 空 前 ( )古 到 今
辞 旧 ( )新 ( )街 小 巷
10、组词,每个字组两个词。
接()()这()()
各()()趣()()
过()()种()()
11、想一想,填一填。
(1)“身”字的笔顺是____________________________,第三笔是________,读音是________。
(2)用音序查字法查“初”,应先查大写字母________,再查音节________,可以组词为:____________、____________。
12、照样子,加偏旁,组词语。
例:日→寸→(时间)
口→( )→( ) 氵→( )→( )
纟→( )→( ) 木→( )→( )
13、我会拼,我会写。
běi jīng城,tài yáng
照,小huǒ bàn
起得早,天安 mén
前看升旗,幸福生活多美好。
14、我的书写最漂亮。
双 么
国 方
王 什
15、把能搭配的词语连起来。
一群 眼睛 下 桃子
一双 镜子 想 象棋
一面 蚂蚁 摘 问题
16、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米,喜欢吃桃子。( )
(2)小猴子最喜欢的是小兔,所以最后看到可爱的小兔子就去追,可惜没有追上。( )
(3)小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标,一心一意去做。( )
17、下面的说法对吗?对的画“ √ ”,错的画“×”。
【1】“国”是全包围结构。(_______)
【2】“当”字共有6笔,第1笔是点。(_______)
【3】“单”字用音序查字法应查“d”。(_______)
【4】“那”字共有6笔,第1笔是横。(______)
【5】“外”字是左右结构,左边部分共有3笔。(______)
18、在下列说法正确的句子后面画“√”,在错误的句子后面画“×”。
【1】十五个吊桶打水——一场空。(______)
【2】“头上红冠不用裁,满身雪白走将来。”这句诗出自《画鸡》。(______)
【3】莺歌燕舞、冰雪融化、万物复苏、荷叶圆圆描绘的都是春天的景色。(______)
【4】《棉花姑娘》一课中,最后啄木鸟来捉蚜虫了。(______)
19、阅读课文片段,并完成练习。
狗熊又用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要在明天上午八点开大会,请你们都参加!”一连说了十遍。
【1】这段话共有(______)句话,这段话是__________说的。
【2】动物王国有什么事情发生?
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【3】小朋友,请你说一说,小动物们会来参加吗?为什么?
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20、快乐阅读
一天下午,羊妈妈带着小羊到白菜地里收白菜。羊妈妈拔了一棵白菜给小羊。小羊要吃白菜的根,羊妈妈说:“傻孩子,白菜叶子才好吃。”小羊吃了一口叶子,高兴地说:“真好吃呀!”
【1】这段话共有_____句话。故事发生在_______。
【2】用波浪线画出羊妈妈说的话。
【3】小羊吃了白菜叶子后_______,由此说明羊妈妈的话是______。(填“对的”或者“错的”)
21、提高题
1、丁丁的字写不好,一开始他认为是什么原因呢?
2、丁丁和冬冬换了座位,还借了冬冬的纸和笔,结果还是写不好这说明了什么呢?
丁丁“明白了”。他明白自己写字不好的原因是什么呢?
明白了原因后,丁丁怎么做的?
22、选择下面任意组词语,展开想象说几句话。(不会写的字用拼音代替)
第一组:草地 朝霞 跑步 鸟语花香
第二组:雪花 喜欢 告诉 飘来飘去
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