梅州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、老爷爷和老奶奶惦记着睡在柳条筐里的（　）

A.阿黄 B.红将军 C.力力

2、下列字读音都正确的是（        ）

A．乱（nuàn）   勇（yǒng）

B．窗（cuāng） 色（sè）

C．散（sàn）     再（zhài）

D．往（wǎng）   敢（gǎn）

3、外婆除了让“我们”美滋滋地吃，还会装一小篮粽子要“我们”带回去，是为了（            ），这体现了粽香邻里情。

A．分给邻居吃

B．带回去吃

4、选择划线字的正确读音

吟诵（sòng  shòng）   称赞（zhàn zàn）

着急(zhuó   zháo) 喝水(hē hè)

叼起(diāo   xí)   削成(xiāo    xuē)

5、填空。

含“口字旁”的字多和________有关，含这个偏旁的字还有：________、________ ______________。

含“足字旁”的字多和________有关，含这个偏旁的字还有：________、________ ______________。

6、仿照样子写词语。

例：安安静静 _____ _____ _____

例：听音乐 _____ _____ _____

7、填上合适的量词。

一________大树     一________小河    一________壁虎

一________蛇      一________黄牛     一________燕子

一________尾巴    一________泉眼     一________天空

8、读拼音写词语。

tài   yáng yīn   wèi jīn qiū

（ ）（ ）   （ ）（ ） （ ）（ ）

yáng  guāng   yí piàn qiū   tiān

（ ）（ ） （ ）（ ）   （ ）（ ）

9、写出带有“舟”字旁的字。 

________、________、________、________、________

10、把下面的四字词语补充完整，再完成练习。

①____________大地 ②百______争鸣

③柳绿____________ ④百______齐放

⑤冰______融化 ⑥泉______叮咚

（1）下图中的美景可以用_________、_________来描绘。（填序号）

（2）我还能再写一个描写春天的四字词语：__________________。

11、加偏旁部首组新字并组词。

青_________________________________

也_________________________________

寸_________________________________

12、你听到一个小朋友在读天气情况，他的爸爸正在纠正他发音的问题，请你把对话内容补充完整。

宝贝，阴和阵是前鼻音，韵母分别是( )( )。

冰和冻是后鼻音，韵母分别是( )( )。其中“雹”的读音是( )哦！

好的，谢谢爸爸，我再读一遍。

13、根据课文内容填空。

1．一年有四季，它们分别是：、夏、秋、。

2．池草 山花 鱼 水 鸟 林

3． 回大地 百 争鸣 物复苏 泉 叮咚

4．中国姓氏有很多，赵、钱、孙、，周、吴、郑、，诸葛、东方， 官、欧阳……

5．池草 山 红鱼出 林

14、在田字格里写出下面汉字的笔顺。

办，第二笔是   。

白，第三笔是   。

书，第二笔是   。

15、我会连一连，组成新词语。

睡 做   伙   有 过

节 觉   梦   伴 趣

16、判断下列话语是不是完整的句子，是的画“√”，不是的画“×”。

【1】小壁虎借尾巴。（_____）

【2】快乐的小公鸡。（_____）

【3】春雨的色彩。（_____）

【4】我爱我的小山村。（_____）

【5】奶奶要睡午觉。（_____）

17、判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《四个太阳》里，“我”画了个红红的太阳送给秋天。（______）

【2】“白、回、国、目、日”的笔顺规则是先外后内再封口。（______）

【3】《静夜思》和《寻隐者不遇》的作者都是李白。（______）

【4】“霜、相、让、常、观”这几个字都是后鼻音。（______）

【5】“柳绿花红、冰雪融化、百花齐放、万物复苏”都是描写秋天的词语。（______）

18、判断题。

【1】“们、叶、江” 都是左右结构的字。 （____）

【2】“在”字共6画，第6画是“∣”。 （___）

【3】我们可以说“一双手”、“一条鸟”。  （___）

【4】嫦娥是我国古代神话传说中的人物。 （___）

【5】我国国歌的名字叫《义勇军进行曲》。 （___）

19、读短文，并完成后面的小练习。

       小熊家的苹果熟了，他请朋友们一起来吃苹果。小熊爬到树上轻轻地摘下一个又大又红的苹果。小熊说：“谁先吃呢?”

       小鹿说：“我给苹果树浇过水，这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“我给苹果树穿过衣服，大苹果给我吃吧。”小猫说：“我给苹果树杀过虫，大苹果给我吃吧。”

       怎么办呢?小熊想了想，把苹果切成了六块，挑了两块最大的给爸妈。

       小动物们知道了：吃东西要先想到长辈（bèi），还要大家一起分享（xiǎng）。

【1】短文一共有_____个自然段，说的是小熊请朋友们一起________的故事。

【2】小鹿给苹果树 、小猴给苹果树 、小猫给苹果树 ，他们都想 。

【3】小动物们知道了吃东西要________________，还要__________。

20、阅读《夏夜多美》，完成练习。

小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。

蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。

【1】连一连。

亮晶晶的　　　　　　　草坪

青青的　　　　　　　　小灯笼

绿绿的　　　　　　　　假山

【2】飞机在文段中指（　　）

A．蜻蜓

B．萤火虫

【3】根据原文，选一选，填一填。（填序号）

①睡莲　②小蚂蚁　③蜻蜓　④萤火虫

夏夜，_____不小心掉进池塘里，上不了岸了。_____弯弯腰，让他爬了上来。_____点起小灯笼，让_____顺利地把_____送回了家。

21、阅读理解。

小松树和大松树

山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”

大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”

小松树听了，惭愧地低下了头。

【1】短文一共有( )个自然段。

【2】风伯伯一共说了( )句话。

【3】短文中画“ ”的句子中藏有两对反义词，请把它们写下来。

( )( )             ( )( )

【4】找到小松树比大松树看得远的原因，在下面画上“ ”。

【5】如果你是小松树，听了风伯伯的话，你会想些什么呢？

______________________

22、看图写话。

把四幅图连起来，发挥想象，写一个故事。