双河2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下面与下图有关的诗句是（   ）

A.小娃撑小艇，偷采白莲回。

B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

C.床前明月光，疑是地上霜。

D.只在此山中，云深不知处。

2、给加点字选择正确的读音。

洒水（     ）

A．sǎ

B．shǎ

3、按要求给下面的生字分类。

①安 ②想 ③京④广⑤观⑥常⑦壮⑧门

读后鼻音的字有（   ）

A．①③④⑥⑦

B．③④⑤⑥⑦

C．②③④⑥⑦

4、对“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”这句话理解有误的一项是（ ）

A．揭示了饮水思源的道理。

B．告诉我们不能忘记关心和帮助过自己的人。

C．告诉我们挖井的人很重要。

D．体现了人民群众对毛主席的怀念之情。

5、比一比，组词。

得（__________） 百（__________） 妈（__________）

很（__________） 首（__________） 吗（__________）

无（__________） 中（__________） 尘（__________）

元（__________） 虫（__________） 尖（__________）

6、按査字典的内容填空。 

7、看拼音写词语。

Kě  shì huā duǒ   měi lì wǒ men   fēi jī

（   ） （   ）（ ）（ ）（ ）

8、照样子，写一写。

1．胖乎乎 亮________ 美________

2．雪白雪白 碧________碧________ 金________金________

3．弯弯的小路 ________的________ ________的________

9、写出字的笔顺，再组词。

自：共（   ）笔，第六笔是（　　），组词（   ）

礼：共（   ）笔，第四笔是（   ），组词（   ）

10、口头组词。

颗（   ）   喝（   ）   于（   ）   冬（   ）

课（   ）   渴（   ）   干（   ）   终（   ）

11、加偏旁，变成新字，再组词。

早_________ 方_________

下_________ 巴_________

白_________ 者_________

12、照样子，写词语。

把地翻松  把窗户打开  __________   __________

13、看拼音，写词语。

14、看拼音，写词语。

yǐ hòu            huǒ bàn        yīn wèi          tài yánɡ       méi yǒu

kàn jiàn          běi jīng        shén me        chūn fēng     zhè yàng

15、连一连。

勇敢的      小鸟

很黑的            花草

微笑的           故事

睡觉的          夜晚

16、下列加点字读音正确的画“√”，错误的画“×”并改正。

急忙jí（　　）     一直zí（　　）   孤单hú（　　）

跳绳shéng（　　）   疑心xí（　　）   挑水tiào（　　）

17、小法官断案，对的打“√”，错的打“×”。

1、“忙趁东风放纸鸢”的“趁”是“趁着”的意思。（ ）

2、“儿童散学归来早”的“早”是“早晨”的意思。（ ）

3、袁枚是清代诗人。（ ）

18、请你判断对错。

（1）古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。   （_____）

（2）人之初，性本善，性相远，习相近。   （_____）

（3）竹篮子打水——一场空。   （_____）

19、阅读理解。

小猴子下山（节选）

有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。

【1】多音字填空。

看：kān_______ kàn_______

【2】照样子，写一写。

例：又大又圆_________　__________

【3】小猴子走到玉米地里，他看见了什么？

_______________________

【4】小猴子看到西瓜时心情如何？

______________________

【5】小猴子看到西瓜后，决定（　　）

A．扔了桃子，去摘西瓜

B．抱着桃子，去摘西瓜

20、我爱阅读。

秋天的果实

多彩的秋天，喷香的秋天，你看——

那红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，小灯笼似的柿子，笑咧嘴的石榴，看了真叫人喜爱。那一串串的水灵灵的葡萄，更是使人流口水。

我真想变成一个大果盘，盛满秋天的果实。

【1】根据短文连线。

水灵灵的   黄澄澄的   红彤彤的

苹果   葡萄   梨子

【2】短文中的“我”想变成________。

【3】你知道秋天里还有哪些农作物成熟吗？能写出颜色就更好了。

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21、拓展练习。

春天来了

小溪醒了练长跑，

麦苗醒了弯弯腰，

桃花醒了绽笑脸，

柳树醒了把辫摇，

燕子唱起春之歌，

春天来了多么好。

1.文中用了几个拟人句？ 。

2.   练长跑，   绽笑脸， 会唱歌，   弯弯腰。

3.春天里，还有什么醒了呢？自己去找一找，再对小伙伴说一说。

我找到了：春天里，还有______醒了，它变______了，_____也醒了，它变______了。

4、谜语： 三 人 同 日 见 （打一字）

22、看图写话。

提示：图上画了谁？他们在做什么？（不会写的字用拼音代替）