1、( )开车把老虎送回山林。
A.胖光头 B.饲养员 C.专家
2、选择合适的字填写
1、缸里的水流出来了,(掉 落)进缸里的小朋友得救了。
2、(古代 古时候)有个孩子,叫司马光。九、整齐的抄写下列词语。
假山 水缸 惊慌 惊吓 惊叫
3、选择关联词填空。
无论……都…… 一边……一边…… 如果……就……
只有……才…… 一……就……
【1】他( )坐下来,( )哭了起来。
【2】明天( )下雨,运动会( )不开了。
【3】她( )说话,( )看电视。
【4】( )懂礼貌,( )能做一个好孩子。
【5】( )天气怎样,他( )坚持上学。
4、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)
松鼠(sǔ shǔ ) 灿烂( càn chàn)
蚯蚓(yǐn yǐng) 睁眼(zhēn zhēng)
古怪(guài gài) 钻出(zhuān zuān)
5、根据课文内容填空。
1.举头望(_________),低头思(________)。
2.小荷才露尖尖角,(______)有蜻蜓(______)上头。
3.有雨山戴帽,(_________)半(______)腰。
4.十五个吊桶打水——(______)
5.小蜻蜓说:“荷(______)是我的停机坪。”小青蛙说:“荷(______)是我的歌(______)。”
6、根据课文内容填空,每空有错别字不得分
(1)举_____望_________ ,____________故_______。
(2)晨对暮,______对霜。________对_________,朝霞对________。
(3)小鱼儿说:“荷叶是我的__________”。
(4)__________,___________,___________,鸟入林。
7、拼一拼,写一写。
xìng míng____ shén me____ shuāng shǒu____
guó wáng____ fāng xiàng____
8、把下面的古诗补充完整,并完成练习。
寻隐者不遇
[唐]贾岛
_________问童子,
言师___________。
只在___________,
云深___________。
这首古诗是一首问答诗,是诗人拜访朋友时与童子的一段对话,后三句都是童子的回答。那么诗人问了什么?结合诗句的意思写一写。
诗人:_________________________________
童子:师傅去采药了。
诗人:_________________________________
童子:只知道就在这座大山里,可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
9、按要求填表。
生字 | 音序 | 音节 | 组词 |
说 | ____ | ____ | ____ |
单 | ____ | ____ | ____ |
很 | ____ | ____ | ____ |
10、给句子加上标点。
1.我喜欢喝绿豆汤(_____)
2.那条小虫子为什么不动呢(_____)
3.爸爸看到奶奶来了(_____)高兴地笑了(_____)
11、把音节补充完整。
___ǐ | ___ī | ___ūn | ___ào | ___òng | ___áng |
匹 | 支 | 村 | 道 | 送 | 尝 |
j___ | q___ | q___ | g___ | zh___ | x___ |
接 | 却 | 铅 | 该 | 状 | 想 |
12、比一比,再组词。
金(________) 外(_______) 吹(_______) 觉(________)
全(________) 处(_______) 吃(_______) 学(________)
13、我会背一背,写一写。
1、把下列课题补充完整。
《一分》 《人
初 》 《 端
粽 》《
氏歌 》
《文具的》《动物
开大会 》 《
对今 》
2、按课文内容填空。
1. 夜来声, 花落知
。
2. 不琢,不成器,人不
,不
。
3.桃对,柳对杨。莺歌对燕舞,
对花
。
4.她多么盼望有来给她治
啊!
14、读拼音,写词语。
15、选一选,读一读。
蚊子的耳朵 A.长在肚子上
蝗虫的耳朵 B.是它的触角
蟋蟀的耳朵 C.是两条小腿
16、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】“天一黑我就不敢往外瞧”句中的“一”读作“yī”。(____)
【2】一年有春夏秋冬四个季节。(____)
【3】“不行,你不会游泳,会淹死的!”句子中的两个“不”都读作“bú”。(____)
【4】写“回、国”这样全包围结构的字,笔顺规则是先外后内再封口。(____)
【5】“请你爱护小青蛙”句子中“爱护”的近义词是“保护”(____)
17、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“乡”字一共有三画,第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画,第五笔是“一”。(______)
【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 (______)
【3】“午”的读音是整体认读音节。 (______)
【4】“前”的反义词是“后”,“低”的反义词是“高”。 (______)
18、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《静夜思》这首诗表达了诗人李白对故乡的思念之情。_____
【2】端午节是为了纪念我国的爱国诗人杨万里。_____
【3】“粽子、裙子、故事、时候、妈妈、太阳”这几个词最后一个字都读轻声。_____
【4】“主”的第五笔是“一”。_____
19、课外阅读我来练。
乌龟与兔子
乌龟在与蜗牛、蚂蝗、蚯蚓的一米跑比赛中获冠后,认为再也没有谁是它的对手了。这天,乌龟见到兔子,嚷嚷着要和兔子比赛。兔子笑了笑,走开了。乌龟得意的说:“不敢和我比赛就说明你承认是我的手下败将,算你还有自知之明……”乌龟还想追过去狠狠的嘲弄兔子,一抬头,兔子已不见了踪影。
有一点成绩就忘了自己是谁,恐怕不仅是乌龟。
【1】谁参加了一米跑比赛,谁获得了冠军?
_______________________________________
【2】在兔子和乌龟的比赛中,谁赢了?
__________________________________________
【3】这个故事告诉我们一个什么道理?
____________________________________________
20、快乐阅读。
夏天到了,太阳火辣辣地照着大地。蝉在树上“知了,知了”地叫着。池塘里一条条鱼儿游来游去。粉红的荷花开得非常美丽。远远望去,那山坡下绿油油的田地里,几位农民伯伯在辛勤地劳动。这里的景色真迷人啊!
【1】短文一共有________句话。
【2】夏天是一年中的第( )个季节。
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
【3】短文中的荷花的颜色是( )的。
A. 雪白 B. 绿绿 C. 粉红 D. 金黄
【4】夏天到了,蝉在树上( )地叫着。
A. 呼呼 B. 呱呱
C. 叽叽 D. 知了,知了
【5】夏天太阳火辣辣的,农民伯伯在田地里____________________。
21、重点段落品析。
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
【1】这段话共有(_________)句。
【2】当闹钟响了以后,元元是怎样做的?
_______________________________
22、看图写话。
提示:什么时候?谁在做什么?他们会说些什么?
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