1、小朵朵从幼儿园毕业,得到毕业证书,还有( )
A.一本笔记本 B.一个洋娃娃 C.一个文具盒
2、找出句子中意思相反的词,用“ ”画出来。
1.我们要做好事,不要做坏事。
2.远看山有色,近听水无声。
3.这是出口,那是入口。
4.寒冷的冬天过去了,温暖的春天到来了。
3、《橡皮瘦了》小朵朵为什么要把橡皮故意用成很小的?( )
A.想换新的 B.不喜欢这块橡皮 C.想让老师表扬她
4、依次填入括号里的词语,正确的一项是( )
( )桃子 ( )玉米 ( )玉米 ( )西瓜
A.抱 扛 掰 捧 B.摘 扛 掰 抱
C.摘 捧 抱 掰 D.抱 捧 掰 扛
5、比一比,组词语。
反(______)爪(____) 未(______)免(______)知(_____)
饭(______)瓜(_____)末(______)兔(______)如(_____)
6、猜字谜。
1、一加一。(_______)
2、一位女生。(_______)
3、今天多了一点。(_______)
4、只听打雷,不见下雨。(_______)
5、太阳西边下,月儿东边挂。(_______)
6、画时圆,写时方,冬时短,夏时短。(_______)
7、填上合适的量词。
一( )菜地
一( )叶子
一( )藤儿
一( )辣椒
一( )乌龟
一( )尾巴
8、比一比,再组词。
直(_______) 很(_______) 玩(_______) 快(_______) 他(_______)
真(_______) 根(_______) 远(_______) 块(_______) 地(_______)
9、照样子,写词语。
示例:一(个)文具盒
一______玉米地 一______新衣服 一______李子树
示例:(又大又圆)的西瓜
______的桃子 ______的头发 ______的河水
10、照样子写词语。
急急忙忙________ ___________
白茫茫___________ ___________
拍皮球___________ ___________
11、照样子,写词语。
1.示例:安静 安安静静
快乐 __________ 平安 __________ 明白__________
2.示例:走来走去
____来____去 ____来____去 ____来____去
3.示例:又大又红
又____又____ 又____又____ 又____又____
4.示例:碧绿碧绿
____________、____________、____________
12、给下列字加上偏旁,组成新字,再组词。
考:( )( ) 才:( )( )
采:( )( ) 青:( )( )
13、整齐的抄写下列词语。
突然 枪声 杀害 英雄 全部
14、按课文内容填空。
1.朝霞,晚霞
。
2.人初,性本善。性相
,
相远。
3.读书百遍,。
4.桃对,柳
杨。莺歌对燕舞,
对
。
5.荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停坪,是小青蛙的歌
,也是小鱼儿的
伞。
6.早晨下雨当,晚上下雨
。
7.,疑
地上霜。
8.小荷才露,早有蜻蜓
头。
15、根据课文内容连一连,帮甜甜选择正确的颜料和这样选择的理由。
| 金黄的 | 带来温暖 |
| 红红的 | 带来清凉 |
| 彩色的 | 带来丰收 |
| 绿绿的 | 带来万物复苏 |
16、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】大象看见“咕咚”原来是一种怪物,可怕极了。______
【2】《孙悟空打妖怪》的故事出自《西游记》。______
17、下列加点字读音正确的画“√”,错误的画“×”并改正。
急忙jí( ) 一直zí( ) 孤单hú( )
跳绳shéng( ) 疑心xí( ) 挑水tiào( )
18、读一读,判断对错
通知
明天下午四点,请参加汉字听写比赛的同学,在多媒体教室门前集合。
少先队大队部
2017年4月15日
【1】通知要求的时间是下午四点。______
【2】下通知的是少先队大队部。_______
【3】通知要求大家在教学楼门前集合。______
【4】通知要求各班同学都要去集合。______
【5】通知时间是2017年4月15日。_________
19、阅读短文,完成练习。12%
一天,梅花鹿正在山上吃草,看见一只老虎走过来,吓得趴在地上一动也不敢动。老虎不认识梅花鹿,便问:“你身上怎么有这么多花点点?”
梅花鹿机智地说:“我吃一只老虎,身上就长一个花点点。你要知道我吃了多少只老虎,数数我身上的花点点就知道了。”
老虎一听,吓得转身就跑,再也不敢接近梅花鹿了。
(1)短文共有( )节,第一节有( )句话。4%
(2)梅花鹿真的不怕老虎吗?用“ ”划出梅花鹿很怕老虎的句子。1%
(3)用“ ”划出老虎说的话,用“ ”划出梅花鹿说的话。2%
(4)照样子填词。5%
(机 智)地说 ( )地笑 ( )地想
( )地飞 ( )地写 ( )地讲
20、读一读,完成练习。
快乐的夏天
夏天是什么?
顽皮的知了说:“夏天是我在树上欢快地歌唱。"
可爱的蜻蜒说:“夏天是我在空中自由地飞行。"
圆圆的荷叶说:“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。”
美丽的彩虹说:“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。"
我说:“夏天是我吃着冰激凌,套着游泳圈,尽情玩耍的季节。"
【1】根据短文内容填一填。
自由地________ 歌唱
尽情地________ 飞行
欢快地________ 玩耍
【2】短文写到的事物有________、蜻蜒、________和彩虹。
【3】用横线勾画出“我”在夏天喜欢做的事情。
【4】你觉得夏天是什么?仿照短文写一写。
____________________________________
21、阅读短文,回答问题。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了,它急的又叫又跳。兔子、鸭子听到了公鸡的叫声,都放下手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了。雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡脸红了。
【1】短文共有(_______)个自然段。
【2】_____的屋顶被大风吹掉了,____ 、_____帮忙抢修屋顶。
【3】公鸡脸红了是因为( )
A.公鸡很生气 B.公鸡很着急 C.公鸡难为情了
22、看图写话。
仔细看图,图中都有谁?他们在干什么?把你看到的、想到的写一写。
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